龙文祥
- 作品数：29 被引量：150H指数：7
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省高等学校教学研究基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 农村中学教师不合理流动的原因分析与对策探讨被引量：7
- 2009年
- 农村中学教师大量流出的问题是近年来农村教师队伍建设中遇到的突出问题之一。农村教师大量流出影响了教师资源的均衡配置,影响了基础教育的均衡发展。农村教师工资偏低、工作压力过大、学校管理理念落后等是导致农村学校教师流出的主要原因。为此,有关部门应通过建立城乡学校教师同工同酬和对农村地区教师的特殊补贴制度、改善教师待遇和生活环境、完善教师管理机制、建立城乡教师交流制度等措施来促进农村教师队伍的稳定与合理流动。
- 龙文祥王亚鹏龙陶陶
- 关键词：农村教师
- 安徽省农村职业教育的困境与反思被引量：1
- 2007年
- 职业教育是我国教育事业的重要组成部分,是关系国家经济建设进程的关键因素之一。农村职业教育则是提高农村劳动力的素质,合理转移农村剩余劳动力的重要手段,因此,关注农村职业教育的发展是教育主管部门与每一个教育工作者不可推卸的责任。
- 王亚鹏龙文祥
- 关键词：职业教育普通教育
- 大学生身体自我对人际关系困扰的影响被引量：7
- 2011年
- [目的]考察大学生人际关系困扰的总体状况,探讨身体自我对人际关系困扰的影响。[方法]采用身体自我描述问卷(PSDQ)和大学生人际关系综合诊断量表,测查432名大学生。[结果]50%的人存在人际关系困扰,比较严重占23.7%;大学生人际关系困扰性别差异显著,专业、年级和户籍差异不显著;身体自我与人际关系困扰存在显著负相关。整体身体、自尊对大学生人际关系困扰总分具有显著负向预测作用。[结论]大学生总体的人际关系状况不容乐观,身体自我与人际关系困扰关系密切。
- 牛华伟唐继亮龙文祥
- 关键词：大学生身体自我人际关系困扰
- 高职院校职业生涯规划大班教学中存在的问题及对策
- 2012年
- 目前我国高校大班教学较为普遍,在大班教学过程中存在一些问题,严重影响教学效果。对大班教学过程中出现的问题进行解析,并相应提出解决方案,目的是提高学生学习动机,提高大班的教学质量。
- 方敏龙文祥
- 关键词：大班教学
- 从“表征”到“实质”——试论学生学业评价机制的转变被引量：2
- 2004年
- 宫黎明龙文祥
- 关键词：素质教育学业评价
- 关于安徽省高校青年教师成就动机的研究被引量：2
- 2007年
- 采用文献资料、问卷调查、心理测量与数理统计等方法,对260名安徽省高校青年教师的成就动机进行研究。结果表明:当前高校青年教师的成就动机水平不容乐观;高校青年教师的成就动机水平在性别、学历、职称三个纬度上均无显著差异。
- 余承海龙文祥
- 关键词：高校青年教师成就动机
- 安徽师范大学研究生心理压力的调查研究被引量：24
- 2005年
- 通过对安徽师范大学83名在校研究生的问卷调查,得出师范院校研究生心理压力的主要来源,不同层次群体心理压力的基本特点,并分析产生这些压力的原因,为缓解研究生的心理压力,提高他们的心理健康水平提供理论依据。
- 查月红龙文祥
- 关键词：心理压力心理健康水平在校研究生问卷调查师范院校
- 从“表征”到“实质”——试论中小学学生学业评价机制的转变
- 2004年
- 近年来，随着素质教育的全面推进，中小学评价与考试制度的改革得到了社会各界的广泛重视，教育行政管理者、教育理论工作者和广大教师大力合作、积极探索，取得了很多有益的成果，但是，现行中小学评价和考试制度与全面推进素质教育的要求还不相适应。
- 宫黎明龙文祥
- 关键词：素质教育学业评价
- 备课新论——谈课后备课被引量：1
- 2007年
- 课后备课是指教师在教学结束后,根据教学中获得的反馈信息,结合自己对教学行为的反思,进一步修改和完善教案,明确教学改进的方向,提出改进措施的活动。它的作用在于总结经验、解决问题,提升教育教学水平。课后备课的主要形式有反思日记、教后记、教案简历和评价记录。
- 龙文祥宫黎明
- 关键词：课后备课教后记
- 创新人才培养视野下的高校考试改革研究被引量：6
- 2007年
- 本文提出高校考试应在内容、方式、评分三个方面改革创新,实行考试内容体现能力性,多种考试方式相结合,评分标准多元化,使考试起到推进创新人才发展的导向作用。
- 龙文祥
- 关键词：评分标准
