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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇数学
  • 2篇数论
  • 2篇教学
  • 2篇初等
  • 2篇初等数论
  • 1篇导向性
  • 1篇导向性原则
  • 1篇多项式
  • 1篇应用数学
  • 1篇应用数学专业
  • 1篇整体性
  • 1篇证法
  • 1篇试题
  • 1篇树宽
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学命题
  • 1篇数学与应用数...
  • 1篇数学与应用数...
  • 1篇数学专业
  • 1篇素数

机构

  • 7篇湖北大学

作者

  • 7篇严启平
  • 1篇樊恽
  • 1篇戴想元
  • 1篇陈慧玲
  • 1篇彭敦刚
  • 1篇张侨平

传媒

  • 3篇湖北大学学报...
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇湖北大学成人...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇湖北招生考试

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇1997
  • 1篇1993
  • 1篇1990
12 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
略论高考数学命题的整体性与导向性原则被引量:1
2013年
高考是大规模教育考试,高考数学试题设计涉及内容广泛,必须整体考虑,这就是试题设计的整体性原则。而任何教育考试,都会对教育产生反馈和导向作用,因此命题还需遵循导向性原则。
严启平
关键词:高考数学命题整体性导向性
关于数学与应用数学专业课程设置与教学方法的调查报告被引量:7
2006年
在当前高等院校数学专业课程设置上,大学生对现行课程设置满意度不高,他们希望加强实用性、应用性课程,希望有更多类型的选修课可供选择.在数学方式、方法上他们要求改变传统的教学方式,提倡师生互动教学方式和计算机辅助教学,传统的闭卷考试的单一考核方式也受到大学生们的质疑.
张侨平严启平
关键词:课程设置教学方式教学方法改革
系列并行图、4阶完全图与小树宽图
1993年
给出了树宽≤2的图也就是系列并行图的几个等价刻画。证明了对有限图G(可以有环有重边)以下四断言彼此等价:(1)G是系列并行图,(2)G的任一个minor至少有一个点的度≤2;(3)G不以4阶完全图为minor;(4)G无子图同胚于4阶完全图。
严启平樊恽
关键词:树宽完全图图论
构造相对加集的某些方法
1990年
本文利用Hall多项式给出了构造相对加集的某些方法。
戴想元严启平
关键词:HALL多项式
学习初等数论的几个问题
1997年
彭敦刚严启平
关键词:初等数论计算题论证题间接证法归纳法
初等数论学习指导被引量:1
2002年
严启平
关键词:初等数论测试题素数
浅论自我效能感及其在数学教学中的培养被引量:7
2006年
自我效能感(self-efficacy)指人对自己是否能够成功的进行某一成就的主观判断,它通过学生的选择、努力的程度、面对困难的坚持性与持久性、焦虑状况等影响学生的学习行为。数学作为基础教育理学的重要科目,一直被视为反映学生能力的主要科目,因此也是影响自我效能感和被自我效能感影响最大的科目。数学教学中培养学生的自我效能感应关注学生思维,创造科学评价体系,平等沟通的氛围,减轻学生学习压力,鼓励学生的点滴进步。
陈慧玲严启平
关键词:自我效能感数学教学
共1页<1>
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