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乔南

作品数：15 被引量：1H指数：1
供职机构：陕西师范大学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 6篇数学
  • 6篇微积分
  • 6篇积分
  • 3篇数学教学
  • 3篇教学
  • 3篇教学参考
  • 3篇函数
  • 2篇代数
  • 2篇定理
  • 2篇学史
  • 2篇英语
  • 2篇英语数学
  • 2篇数学家
  • 2篇数学教材
  • 2篇数学教师
  • 2篇数学史
  • 2篇中学数学
  • 2篇中学数学教材
  • 2篇主持人
  • 2篇栏目主持人

机构

  • 15篇陕西师范大学
  • 1篇陕西教育学院
  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇商洛学院
  • 1篇西安市临潼区...
  • 1篇西安职业技术...

作者

  • 15篇乔南
  • 3篇安文娟
  • 2篇吴蓓
  • 1篇晓安
  • 1篇史保怀
  • 1篇刘晓民
  • 1篇周玮

传媒

  • 15篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 6篇2006
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中国剩余定理被引量：1
2007年
三人同行七十稀，五树梅花二十一； 七子团圆半个月，除百零五便得知． 请每位读者把自己的年龄除以3的余数乘70，除以5的余数乘21，除以7的余数乘15，然后再把这三个得数相加，如果所得的结果大于105，就从这个结果中减去105的整倍数，其结果恰好就是您的年龄．这个定理就称为“中国剩余定理”，也叫“孙子定理”或“大衍求一术”．在中国民间又称为“韩信点兵”、
史保怀乔南
关键词：剩余定理余数年龄
均值和标准差（续）
2011年
考虑下述两组分数： A={4，6，8，10，12，14，16}， B={4，7，9，10，1]，13，16}． 注意，A和B的均值以及A和B的中位数都是10，但是每一组中的分数是不同的，并且B组中的分数比A组分数似乎更聚集于10周围．
安文娟乔南
关键词：均值标准差中位数
微积分的历史、现状和未来(六)
2006年
10 展望未来 展望任何一门科学的未来都是十分困难的，但是，我们仍然坚信当代最伟大的数理逻辑专家哥德尔（Godel）的话：“我们有充分的理由相信，以这种或那种形式表示的非标准分析，将成为未来的分析学．”
乔南
关键词：微积分数理逻辑哥德尔
微积分的历史、现状和未来(二)
2006年
上面我们叙述了牛顿在建立微积分方面的贡献，下面是莱布尼兹工作的简介． 3莱布尼兹的微积分 莱布尼兹自述，他是1674年发明微分法的。10年后，即1684年莱布尼兹发表了他的第一篇微分学论文《一种求极大值、极小值和切线的新方法，不受分数量及无理量阻挠的奇特算法》（拉丁文全名Nova methodus pro maximis et minimis，itemque tangentibus，quae nec fractas，nec irrationales quantitates moratur，et singulare pro illis calculi genus），刊登在《教师学报》（Acta eruditorum）上．
乔南
关键词：微积分NOVA微分法极大值微分学极小值
Logarithms(对数)
2007年
从关系式a^x=N我们可提出问题：如何根据三个数a，N及x中的任意两个求第三个．如果已知a和x，那么N可通过求a的x次幂得到．如果已知N和x，a可通过求x次根（或1求a的1/x次幂）得到．现在考虑当a和N已知的情况下要求x的情况．
乔南吴蓓
关键词：关系式
平面解析几何
2008年
在解析几何中，人们建立了几何与代数之间的对应关系．几何中的基本概念及定理可以代数地描述和证明；代数中的基本概念和过程可以几何地解释．当一个几何问题看起来比较困难时，可考虑相应的代数问题．如果在这个特殊情况下，代数工具更加有效的话，我们就先代数地解决这个问题，而后把结果翻译成几何语言．但常常是沿相反的方向进行的．
乔南安文娟
关键词：平面解析几何代数问题几何语言定理
微积分的历史、现状和未来(五)
2006年
9 非标准分析的现状简介 前面已提到，在微积分出现大约300年之后，美国数学家鲁宾孙又复活了牛顿和莱布尼兹那种无穷小的数，重新把微积分建立在无穷小的数的基础上。
乔南
关键词：微积分数学史数学家数学教学教学参考
徽积分的历史、现状和未来(一)
2006年
微积分的基础内容已重新进入我国中学数学教学之中，这是我国数学教育史上的一件大事。本文将阐述微积分出现以来的重大历史事件并展望微积分未来的发展。其目的在于帮助中学数学教师更加深入地理解微积分和进一步搞好这一部分内容的教学工作。
乔南
关键词：重大历史事件微积分教育史数学教学教学参考
向量的数量积
2008年
（参考译文） 向量a与b之间的夹角定义为分别等于a和b并且具有公共始点的两个向量之间的夹角（Fig．1）．
乔南晓安
关键词：向量数量积参考译文角定义
微积分的历史、现状和未来(三)
2006年
经过一个多世纪的努力，微积分基础严格化的进程在19世纪初获得重大进展，其代表人物是法国数学家哥西（A.L.Cauchy,1789-1851）,哥西在他的《代数分析教程》（Cours d＇ analyse alge＇brigue,1821）和《无穷小分析教程概论》（Re＇sume＇ des lecons sur le calcul infinite＇simal,1823）中，
乔南
关键词：微积分数学家DES教程代数
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