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于淼

作品数:4 被引量:11H指数:2
供职机构:北京第二外国语大学汉语学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇留学
  • 3篇留学生
  • 2篇教学
  • 1篇学历教育
  • 1篇研修
  • 1篇研修模式
  • 1篇预科
  • 1篇预科教育
  • 1篇院校
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇实践教学
  • 1篇市属高校
  • 1篇文化
  • 1篇文化传播
  • 1篇文化浸润
  • 1篇文化适应
  • 1篇教育
  • 1篇跨文化适应
  • 1篇来华留学

机构

  • 4篇北京第二外国...

作者

  • 4篇于淼

传媒

  • 4篇继续教育研究

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
针对留学生的北京文化浸润式传播实践教学被引量:1
2015年
在京留学生的跨文化适应性培养和学术培养与其他来华留学生相比,有着特殊的地缘性优势;课堂上的文化课程设置已经不能满足在京留学生的文化体验,基于以往的研究,结合北京文化的多元特质,用北京的社区平台引领留学生文化实践教学将对留学生的跨文化训练起到重要作用,这种浸润式的文化传播将对在京留学生的文化传播产生深远影响。
于淼
关键词:跨文化适应
来华留学生学历教育素质结构缺失现象分析被引量:1
2016年
针对来华留学生的学历培养,相对于跨文化适应性研究,我们对其素质和知识结构缺失所造成的学历培养困难研究甚少。文章从现象和案例分析的角度描述当前学历教育所遇到的困境,提出要预防因受教者的素质结构缺失所致的教育悖论,并提出对来华留学生的素质教育应先于跨文化适应的教育理念。
于淼
关键词:学历教育
开设留学生预科教育及改革汉语教学的探讨——兼论高效预科教育的市场价值与可购买度被引量:7
2011年
针对自费来华留学生学历教育的上升趋势,文章探讨了发展预科教育的必要性;对预科教育给目前留学生汉语教学在教学设计上带来的整体影响做了初步假设,同时也根据我国国情的特殊性,对预科教育课程在来华留学生中的可接受度与购买度做了简单分析。
于淼
关键词:预科教育教学设计
部属院校对市属高校教师的师资培训刍议被引量:2
2011年
通过对北京市教委的市属高校教师发展基地计划的案例分析,指出该培训模式对培训基地、受训学员和导师的积极影响,分析了该研修项目中蕴涵的全新实用价值,分析出该模式在中央高校与地方高校的合作共建中具有可推广性的现实意义。
于淼
关键词:研修模式合作共建
共1页<1>
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