付亚超
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学附属第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 循证护理教学法在神经内科护理教学中的应用分析被引量：3
- 2016年
- 目的循证护理教学法在神经内科护理教学中的应用效果分析.方法选择我院神经内科100例实习护士作为研究对象,研究时间在2014年3月至2014年12月期间,随机抽取红篮球分成实验组和对照组两组,每组各50例,采取常规教学的为对照组,采取循证护理教学法的为实验组,于护理教学结束后,对比分析两组的理论考核成绩、实践考核成绩及教学满意率.结果实验组的理论考核成绩、实践考核成绩分别为（94.33±10.21）分和（93.76±10.47）分,均优于对照组的理论考核成绩、实践考核成绩（P〈0.05）,差异具有统计学意义;实验组的教学满意率98.00%和对照组的教学满意率80.00%差异明显（P 〈0.05）,具有统计学意义.结论循证护理教学法在神经内科护理教学中具有显著的应用价值,可有效提高学习效率和教学满意率.
- 姜晓雪王静付亚超刘洋鲍靖
- 关键词：循证护理教学神经内科
- 浅谈三步法在内科护理中的应用
- 2011年
- 目的：探讨三步法在内科护理中的应用方法与效果。方法：对收治的66例心内科疾病患者进行分组，对照组33例进行常规护理，治疗组33例在此基础上应用三步法护理程序。结果：治疗组的住院时间、住院费用明显少于对照组（P均〈0．05）。治疗组的满意率明显高于对照组（P〉0．05）。两组都没有发生恶心、呕吐、口腔炎等严重并发症，两组相比无显著性差异（P〉0．05）。结论：对心血管疾病患者积极的治疗和三步法护理，能够改善临床症状、延长患者生命，值得临床推广。
- 钟娟付亚超周英
- 关键词：三步法内科护理护理程序
