任志宏
- 作品数：29 被引量：66H指数：5
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- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 文化认同视阈中少数民族音乐教育研究现状分析被引量：1
- 2010年
- 少数民族音乐是中国民族音乐重要的组成部分,文章对1979年至目前中国学术期刊网的有关藏族音乐及少数民族音乐教育的文献进行梳理,从文化认同的视角对目前国内关于少数民族音乐教育的研究进行分析,以期为少数民族音乐教育的跨文化研究提供理论的支持。
- 任志宏单建鑫陈辉刘凯华
- 关键词：文化认同音乐少数民族音乐教育
- 影视中的燕赵音乐文化元素透析被引量：1
- 2011年
- 影视艺术是一种视听艺术,毋庸置疑,音乐是影视作品的重要组成部分,也起着至关重要的作用,占据着重要的地位。燕赵音乐产生在具有丰富历史文化的燕赵大地上,以其丰富的内涵、多样的形式及独特的民族特征成为燕赵文化的重要代表。而影视作品中渗透的燕赵音乐文化元素,一方面,丰富了影视作品的表现力,增强其感染力;另一方面,影视作品也促进了地方音乐的传播,使更多的人了解了燕赵音乐的特色,并为之着迷。
- 任志宏陈辉
- 关键词：影视作品
- 中国戏曲表演意境审美构成浅析被引量：3
- 2009年
- "意境"作为中国传统古典美学中最具有民族特色的核心范畴,一直是中国传统艺术孜孜追求的最高美学境界之一。而戏曲是一门综合的舞台艺术,它集文学、音乐、舞蹈、美术于一身,在各方面都体现出了"泛美化"的特征。戏曲在表演过程中体现了虚实相生、情景交融的意境美。长久以来,人们对中国传统戏曲理论研究更多关注文本范畴,对于场上演出关注却明显不够,本文将着重从戏曲舞台表演角度来探讨戏曲意境的生成问题。
- 任志宏单建鑫
- 关键词：戏曲意境表演
- 内地藏族学生在跨文化音乐教育活动中的文化认同
- 2013年
- 在内地环境学习的藏族少数民族学生是在一种跨文化的的教育环境中进行的学习活动。在此环境中,藏族学生学习的不仅仅是汉族的音乐文化,更是一种全球化的课程内容。本文探讨藏族学生在此跨文化教育环境中面临的课程与音乐文化认同的冲突差异。
- 单建鑫任志宏孙林
- 关键词：跨文化教育音乐学习文化认同
- 基于后现代文化视角的音乐美学学理审思被引量：3
- 2009年
- 在西方的文化界思想界，“后现代”占有十分重要的地位，并且已经成为一种世界性的文化潮流。20世纪80年代，伴随着西方社会经济的高速发展，西方后现代艺术取代了现代艺术，使走入困境的西方艺术峰回路转。
- 陈辉任志宏
- 关键词：文化视角音乐美学后现代艺术西方艺术学理
- 手风琴艺术现状考量被引量：12
- 2007年
- 中国手风琴艺术发展至今已经被社会边缘化,其原因是我国手风琴艺术在发展过程中逐渐远离了其所依托的文化土壤。要改变这种尴尬局面需要作曲家加强中国手风琴作品的创作和推广力度,需要演奏者掌握双重表演能力并合理应用。
- 单建鑫任志宏
- 关键词：手风琴
- 国家认同视域下的少数民族预科艺术教育路径
- 2014年
- 少数民族预科教育是中国高等教育的重要组成部分,也是一项重要的民族教育举措。本文基于国家认同教育的视域,探讨构建以国家认同教育为核心的,以社会主义核心价值观为价值取向的少数民族预科艺术教育路径和实践模式。
- 任志宏李燕
- 关键词：国家认同艺术教育社会主义核心价值观
- 柴金《b小调奏鸣曲》音乐分析被引量：1
- 2007年
- 尼古拉.亚克夫列维奇.柴金在苏联卫国战争时期创作的《b小调奏鸣曲》是世界上第一首手风琴奏鸣曲,也是世界手风琴艺术史上的一座里程碑。他成功地将奏鸣曲引入到民族器乐作品中来,并将交响音乐的构思创作方法运用到手风琴创作中,为手风琴艺术创作开辟了一条崭新的道路。
- 单建鑫任志宏
- 新媒体视野中的网络音乐文化及其美学特征被引量：6
- 2009年
- 以数字技术为代表的新媒体不仅改变了音乐生产和传播方式,同时也改变了音乐生产和艺术消费。对网络音乐的存在方式及美学特征进行分析,可以引起大众对新媒体与艺术相结合的关注和兴趣,推动新媒体艺术的发展。
- 任志宏单建鑫
- 关键词：数字化交互性新媒体美学特征
- 汉藏高中学生音乐学习心理比较——以河北师范大学附属西藏学校为个案研究被引量：3
- 2009年
- 内地西藏班、校是国家教育援藏的重要方式之一,这使得众多藏族学生来到内地学习。通过对汉藏高中生在音乐学习中的心理特点的跨文化比较研究,探讨在跨文化背景下的汉族学生和藏族学生音乐学习的心理特点差异和造成这种差异的原因,以期为内地西藏班的基础教育改革提供一点启示,对西藏的音乐基础教育的发展有所助益。
- 任志宏单建鑫陈辉
- 关键词：多元文化藏族学生音乐学习跨文化教育
