何光明
- 作品数：19 被引量：42H指数：3
- 供职机构：鹤壁职业技术学院医学院更多>>
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- 浅谈辨证、辨病、辨症论治三结合诊疗体系被引量：13
- 2015年
- 辨证论治最大的局限性就在于没有针对不同疾病的特殊本质;辨病论治针对患者个体差异性不够,辨证论治与辨病论治可互相弥补各自的不足。辨症论治不仅不是违反辨证论治原则的方法,而且是辨证论治和辨病论治的有益补充。中医的诊断和治疗体系,应是辨证论治、辨病论治和辨症论治三种方法的结合,以辨病为先导,以辨证为主题,以辨症为补充。
- 何光明李晓鹤
- 关键词：辨病论治辨症论治中医诊断
- 中医教学运用助记方法的体会
- 2010年
- 在教学中应注重运用帮助学生记忆的方法,以提高课堂记忆效率,最终提高教学与学习效果。介绍了以下方法：①建立良好的师生关系;②要明确记忆的任务;③要求学生树立记忆的信心;④在理解中记忆;⑤提出问题,在思考中记忆;⑥规律记忆;⑦趣味记忆;⑧图表记忆;⑨比较记忆;⑩联系实际;○11歌词口诀;○12概括记忆;○13互相联系记忆;○14提纲挈领,归纳记忆;○15根据遗忘规律安排复习。
- 何光明
- 关键词：中医教育学教学改革
- “阳虚热象”浅析
- 2010年
- ＂热（火）＂是中医六淫之一,＂阳盛则热＂、＂阴盛则寒＂、＂阴虚生内热,阳虚生外寒＂是中医阴阳学说的基本原理,因而火热之象多见于阳盛或阴虚。如果在阳气虚弱的情况下,出现身热、面红、烦躁、疮疡、口渴、脉大等,就可称之为阳虚热象,在产生机理与治疗上均有特殊之处。
- 何光明
- 关键词：中医病机
- 养血壮筋法治疗膝骨性关节炎60例被引量：2
- 2009年
- 何光明付美琴王林静
- 关键词：膝骨性关节炎壮筋养血退行性疾病中医理论
- 高职护生自发性学习小组的调查研究被引量：1
- 2012年
- 对424名高职院校护理专业学生中自发形成的47个学习小组进行了调查分析。结论:自发形成的大学生学习小组是一种客观存在,对学习成绩、道德品质的提高有正面作用。建议:教师应积极保护、支持学习小组这一学习形式,以发挥它的优势,提高学习效果。
- 董银平李炳宪何光明
- 关键词：大学生小组合作学习
- 中医临床课教学中贯彻创新教育的体会
- 2010年
- 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为价值取向的教育。江泽民同志曾指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂联合国教科文组织在《学会生存》一书中,把培养创造性作为当代最重要的教育目标之一。
- 何光明
- 关键词：中医教育创新教育临床课
- 反其药而行之应用验案3则
- 2011年
- 凡病已经他医之手,治疗未愈,必须对其原来的服药史详细了解,以给辨证提供依据,正如十问歌所说：＂再兼服药参机辨＂。辨证思路上可采用求异性思维,患者服寒药不愈,可考虑不是热证而是寒证;患者服热药不愈,可考虑不是寒证而是热证。
- 何光明
- 关键词：低热小儿腹泻中医药疗法验案
- 治疗急症的新思路——发展中的内风学说被引量：1
- 2010年
- 笔者认为内风产生的途径除肝阳化风、热极生风、阴虚生风、血虚生风等传统途径外,还有瘀血生风、痰浊生风、阳虚生风、气郁生风、中毒生风、正气衰竭生风等多种途径。内风形成之后可导致多种新的病理变化,因此应是病因。同时结合近年来的研究进展,发现内风病证的范围正在扩大,故将来息风法的运用将更加广泛。
- 何光明
- 关键词：内风病因病机瘀血生风
- 内风伤脑论
- 内风是"内生五邪"之一,其他内生四邪所导致的后继病理变化是明确的,如内寒伤阳,内火伤阴,内湿伤脾,内燥伤津,而内风所伤尚不明确.认为眩晕、震颤、抽搐、强直和中风这五种典型内风病证,不仅发病和脑有关,而且病后的发展也就是内...
- 何光明
- 关键词：脑损伤中医病机
- 中草药中毒16例报告被引量：1
- 2009年
- 中草药较之化学合成药物毒性较小，但非规范使用仍可造成中毒。本文对笔者2002～2007年任河南省鹤壁市第一人民医院急诊科主任期间所治之16例中草药中毒病例进行分析，现报告如下。
- 何光明
- 关键词：中毒中草药
