何淑贞
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
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- 二语习得中语言迁移的演化:从对比分析到中介语被引量：2
- 2012年
- 语言迁移一直是第二语言习得和语言教学领域有争议的论题,它对二语习得和教学的影响已经是公认的事实。文章简要概述了对比分析、偏误分析和中介语理论中关于语言迁移研究对二语习得研究的贡献,分别指出其理论基础和研究中存在的局限,希望借此整理外语教师在二语习得理论上的思路,为二语习得教学和学习提供更好的理论依据和指导。
- 范荣玲何淑贞
- 关键词：二语习得偏误分析中介语
- 论英语学习语感的培养
- 2011年
- 语感是经过长期的积累与培养而形成的一种直接的、正确的和敏锐的感觉。英语学习不能忽视语感的培养,语感的培养极有助于英语水平的提高。论述语感在英语学习中的积极作用以及它的培养和训练。
- 何淑贞
- 关键词：语感听说环境思维
- 职业院校英语教学文化导入的原则被引量：1
- 2016年
- 在英语课上向学生展现英语国家独特的社会风貌与价值观念是一个值得重视的问题,因此教师在教学中除了完成必要的语言知识的讲解外,还应有意识地、适时适量地导入文化。为了使学生加深对语言现象的理解和领悟,英语课堂的文化教学必须有明确的目标,而这个目标正是通过教学原则来实现的。本文就英语教学中文化导入的三个原则及方式作一分析探讨。
- 何淑贞
- 关键词：文化导入文化模式教学原则交际能力
- 翻转课堂在项目式教学中的应用研究——以旅游职业英语课程为例被引量：6
- 2017年
- 旅游职业英语课程进行项目式教学改革是适应高职高专人才培养目标和职场发展的必要举措。微信、问卷星等APP为课堂的翻转提供了评测、监督、评价等功能,促进了项目式教学的顺利实施并提升了教学效果。以旅游职业英语课程为例,剖析了基于APP的翻转课堂和项目式教学有机融合的方式并且示范了具体流程。基于教学效果调查得出,翻转课堂在项目式教学应用中,重建了学习模式和学习目标,重构了学习流程及师生关系,有效促进了项目式教学法的实施。
- 姜秋杰何淑贞
- 关键词：项目教学法
