余歙峰
- 作品数：14 被引量：13H指数：2
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- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理文学更多>>
- 浅论诗歌的音乐美
- 2000年
- 美的艺术形式，更易表现美的内容。诗歌是一种语言艺术，语言有义有音，具有音乐美。诗歌的音乐美主要体现在节奏和韵律上。我们主张内容和形式完美统一，讲究艺术美，目的是为了更好的表达内容。
- 余歙峰
- 关键词：诗歌节奏韵律
- 浅析现代远程教育实施人文素质培养的阻因和必要性被引量：1
- 2005年
- 现代远程教育作为我国教育中的重要一环,人文素质培养本是应有的题中之意,但由于受到种种阻因局限,造成现代远程教育中人文素质教育严重滞后。找准问题,加强认识,转变观念,是促进和提高现代远程教育实施人文素质培养的基本保证,也是现代远程教育健康发展的基本要求。
- 余歙峰
- 关键词：远程教育人文素质培养
- 掌握缀合构词法 提高阅读理解能力
- 2004年
- 英语阅读需要较大的词汇量,通常我们的学生较难很好地掌握,以致造成理解上的障碍。科学地掌握一些构词法方面的知识,有助提高阅读理解的准确率。
- 吕益萍余歙峰
- 关键词：英语
- 关于建设和谐电大的若干思考
- 2006年
- 建设和谐电大既是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,也是实现电大自身更快更好发展的必然要求。本文结合电大教学管理工作实际,提出和谐电大“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序”的特征,并指出,为有效地建设和谐电大,应提高广大师生对建设和谐电大的认识,始终坚持以人为本的科学发展观,转变教学管理观念,提供优质学习支持服务,坚持依法治校,科学管理,以实现电大的教学管理目标。
- 倪涛余歙峰
- 关键词：和谐社会电大
- 新时期贫困农户甄别
- 2012年
- 中国扶贫成就举世瞩目,进入了新时期,面对贫富差距扩大,扶贫工作的重要性上升,尤其是农村可能出现重大社会问题的预设前景下,政府更加要重视贫困农户的帮扶,如何将贫困农户甄别出来就成为扶贫工作首要课题。在农村,在贫困农户甄别实践中出现了一些必须规范的问题,也有必要将扶贫工作与民政工作做一定区别。我们通过对实证进行分析,结合中国经济、文化、社会背景分析原因,认为存在问题主要是制度设计上出了漏洞,应当在政府主导的前提下,进行修正,建立科学的甄别机制是必要的,据此提出了对策建议。
- 余歙峰谢力军
- 关键词：农村贫困户甄别机制
- 教育管理专业实践教学的设计与管理
- 2013年
- 远程教育的实践教学长期以来一直重视不够,教育管理专业的实践教学同样如此。为了更有效地培养应用型人才和一线教育工作者,必须以马克思主义实践观、当代知识观和建构主义教学观为理论基础,结合远程教育的特点和教育管理专业培养目标,构建"三位一体、两块平台"的现代远程教育中教育管理专业实践教学模式。
- 钟晓红余歙峰
- 关键词：现代远程教育实践教学实践教学模式
- 我国独立学院教育成本分担机制探究——以江西省为例被引量：2
- 2014年
- 文章从高等教育成本分担与补偿理论入手,分析我国高校独立学院特别是江西省独立学院教育成本分担与补偿机制现状与问题,提出深化和完善教育成本分担与补偿机制的建议,包括加大政府对独立学院投入、引导社会捐赠、提高自身创造收入和融资能力、完善助学贷款和奖学金制度等,以促进高校独立学院健康发展。
- 李雪萍余歙峰
- 关键词：教育成本成本分担
- 现代远程高等教育队伍建设问题分析及对策
- 2007年
- 本文对现代远程高等教育队伍与队伍建设存在的问题进行了深入的分析,阐明了原因,理清了思路,并就加强和改进远程高等教育队伍建设提出了对策。
- 肖俭伟邱美玲余歙峰冯豫红
- 关键词：现代远程教育高等教育
- 现代远程高等教育基层党组织建设路径初探
- 2012年
- 实施远程教育的高校基层党组织必须坚持"党要管党,从严治党"的方针,以改革创新的精神研究和解决远程高等教育党建工作中出现的新情况和新问题。以"五个好"、"五带头"为目标,以创建学习型党组织、开放型党组织、服务型党组织、创新型党组织为载体,以提升党组织的凝聚力、战斗力和党员干部能力素质为重点,从明确党建目标、清晰党建责任;完善党建机构、精干党建队伍;丰富党建活动、开拓党建平台;落实党建经费、创新党建理论等四个方面入手,办好有中国特色的远程开放社会主义大学。
- 余歙峰程海水李英兰
- 关键词：远程高等教育党组织建设
- 青年幼儿教师离职愿望的叙事研究被引量：3
- 2007年
- 本文运用叙事研究的方式,试图以一位幼儿教师离职愿望形成为线索,呈现出她个人在幼教岗位上的感受、对幼儿教师职业的看法以及产生离职愿望的原因,以期在理论上阐述教师专业发展的规律提供可以参考的个案。
- 孟戡余歙峰
- 关键词：叙事研究
