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学组导向教学法在眼科见习带教中的应用研究被引量：7: 2019年; 目的评价学组导向教学法的教学模式在眼科见习中的应用效果。设计前瞻性随机对照教学研究。研究对象北京大学医学部临床医学2012级8年制学生98名。方法随机纳入的98名学生中实验组48名,对照组48名。实验组施行学组导向教学法,对照组施行常规眼科PBL+CBL教学法。在教学结束后3天、3个月、6个月对教学效果进行评估。主要指标教学满意度、职业意向及职业规划确定率。结果实验组在授课后3天笔试成绩优秀率(33.3%)以及教学总体满意度(87.5%)优于对照组(8.3%、33.3%)。在授课后3天,实验组职业意向确定率(43.8%)、职业规划确定率(68.8%)、口试成绩优秀率(29.2%)均优于对照组(16.7%、43.8%、8.3%),但6个月后的结果差异均无统计学意义。结论学组导向教学法在眼科见习教学早、中期能迅速提高教学质量,利于学生制定职业规划,但在教学晚期的效果尚不明确。; 周吉超张纯冯云倪薇刘子源杨雷田彦杰; 关键词：临床教学眼科

先天性眼眶囊性肿物一例: 2015年; 患儿男性,3岁.因白幼发现左眶部肿物,3年内肿物无明显变化,于2012年6月2日就诊于北京大学第三医院眼科.患儿无其他全身不适症状.家族史及遗传史不详.眼科检查：双眼视力检查不配合,右眼未见明显异常.左眼闭合不全,左上眼睑外翻,可见球结膜明显充血、水肿,眼窝内可见椭球形肿物,肿物突出于眼眶,触及质韧,与周围组织无粘连,眼球结构不可见（图1）.眼眶CT检查：左侧眶内巨大含脂占位,左侧眼球压迫变形变小（图2）.眼眶磁共振成像检查：左侧眼眶内含脂性占位性病变（图3）.初步诊断：（1）左侧眼眶内肿物（性质待查）;（2）左眼眼球萎缩？; 刘丛倪薇张培张维马志中王薇; 关键词：囊性肿物先天性磁共振成像检查占位性病变眼科检查

生活视功能评估在眼科中的应用: 2012年; 随着现代生物医学模式的转变，单纯依靠临床视力检查和以自评问卷的方式来评估视觉生活质量已不能全面反映眼病对患者生活能力的影响。生活视功能评估方法作为一种新型视功能评价手段已引入眼科领域。作为传统视力检查和视觉生活质量自评量表的重要补充，它可更真实地反映眼病对患者实际视觉相关生活质量的影响程度。本文就生活视功能评估方法在眼科领域中的应用进行综述。（国际眼科纵览，2012，36：26—30）; 倪薇王薇; 关键词：视功能

透明质酸钠在经鼻内镜泪囊鼻腔吻合术中的应用被引量：17: 2018年; 目的探讨在经鼻内镜泪囊鼻腔黏膜吻合术(endoscopic dacryocystorhinostomy,En-DCR)治疗慢性泪囊炎中应用透明质酸钠的价值。方法 2017年1~7月,应用En-DCR治疗单眼慢性泪囊炎58例,其中33例暴露泪囊后经上泪点将医用透明质酸钠凝胶1~2 ml注入泪囊支撑再继续手术(透明质酸钠组),25例采用传统方法应用泪道探针支撑泪囊(泪道探针组)。比较2组自泪囊第一次完全暴露至明胶海绵贴敷的操作时间,以及术后2个月功能学和解剖学评分、成功率。结果透明质酸钠组自泪囊第一次完全暴露至明胶海绵贴敷的操作时间比泪道探针组短[(21.3±4.5)min vs.(26.8±5.1)min,t=-4.334,P=0.000],2组术后2个月功能学和解剖学评分、成功率均无统计学差异(P>0.05)。结论在En-DCR治疗慢性泪囊炎术中,通过上泪点将医用透明质酸钠凝胶注入泪囊辅助手术,能简化手术操作,缩短手术时间,长期术后效果尚待进一步研究。; 周吉超倪薇刘海华张雅斓廖凯举鹿培全田彦杰; 关键词：透明质酸钠泪囊鼻腔吻合术内镜慢性泪囊炎

干燥综合征伴双眼氯喹中毒性视网膜病变的诊治:附病例报告被引量：1: 2012年; 干燥综合征伴双眼氯喹中毒性视网膜病变在临床极为少见,笔者将我科所见一例患者的资料整理分析,旨在为临床诊治提供借鉴。; 倪薇张惠蓉王薇; 关键词：干燥综合征视网膜病变中毒氯喹

临床医学型“莙政学者”培养的初步探索与实践: 2015年; “莙政基金”是诺贝尔奖获得者李政道先生与夫人秦惠莙女士设立的“莙政中国大学生见习进修基金”,此项目以培养大学生的创新思维和激发对基础科研的兴趣为目标,为我国培养了大量优秀的科研人才.以往“著政学者”的培养大多以基础性研究作为科研带教的方向,北京大学于2014年迎来了第一位临床医学型“莙政学者”.本文介绍了北京大学第三医院在实施首位临床医学型“莙政学者”教学过程中的探索与实践,并对临床实践、科学研究、双语教学和文化交流活动的培养方式及其成效进行了分析和总结,为今后临床医学型“莙政学者”的培养奠定了基础.; 吕扬倪薇周方田华; 关键词：医学生临床教学

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倪薇