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冯妮婷

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江艺术职业学院更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐类
  • 1篇音乐类专业
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校课程
  • 1篇思政
  • 1篇课程
  • 1篇乐类
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践

机构

  • 2篇浙江艺术职业...

作者

  • 2篇冯妮婷
  • 1篇郭义江
  • 1篇邢晓丽

传媒

  • 1篇艺术教育
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
音乐类专业的教学实践探析——以浙江艺术职业学院为例被引量：1
2011年
文章通过对浙江艺术职业学院建院以来的音乐类教学实践活动较为系统的调查、梳理和分析，把学院音乐类教学实践分为校内实践、校外表演、校外赛事三大方面，并对各个方面进行了细分和较为详细的阐述，总结了学院在音乐类教学形式、内容与手段等方面的改变和突破。
邢晓丽郭义江冯妮婷
关键词：音乐类专业教学实践
职业院校课程思政激励评价的实施策略
2022年
当前职业教育课程思政的实施受学生素质、教师教学能力、教学内容、教学方法、内外教学环境等因素影响存在一些问题,需要构建完善的激励评价机制进行有效引导。通过对激励评价的主体、对象、指标、方式方法等进行分析,提出以激励为导向的课程思政评价实施策略,包括深度挖掘、提炼各门专业课程蕴含的德育元素,构建课程思政日常检查与考评体系,搭建课程思政项目建设交流平台,建立课程思政优秀成果激励机制等,以提高课程思政评价效果,促进职业院校课程思政的开展。
冯妮婷
关键词：职业院校
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