刘斌
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：湖南水利水电职业技术学院经济管理系更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 非货币性资产交换新准则的变化、问题及对策被引量：5
- 2019年
- 2019年财政部发布新修订的《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》。与旧准则相比,其在适用范围、资产确认或终止确认时点、公允价值计量、非货币性资产组交换、信息披露等方面均予以补充、修订和细化,充分考虑了我国新时期经济社会发展环境和会计准则国际趋同的需求,但在商业实质判断标准、补价认定比例、资产组交换涉及金融资产的规定等方面有待进一步完善,应将劳务和资产整体置换纳入非货币性资产交换准则的适用范围,进一步细化商业实质判断的定性或定量标准,明确补价边界,淡化补价认定标准的影响,补充资产组交换涉及金融资产的相关规定,以持续提升新准则的规范力度,为利益相关者提供有用信息。
- 刘斌
- 关键词：非货币性资产交换企业会计准则公允价值补价
- 基于工作过程的《EXCEL在财务中的应用》课程设计被引量：4
- 2014年
- 《Excel在财务中的应用》是高职院校会计专业的一门核心学习领域课程。本文结合教学实践经验,阐述创设基于工作过程课程设计的必要性,并采用工作过程的教学模式,就《Excel在财务中的应用》课堂中如何创设及具体实施方案进行讨论。
- 刘斌黄浩
- 关键词：财务学习情境
- 《会计报表分析》课程学习情境创设与研究
- 2017年
- 《会计报表分析》是高等职业院校会计类专业技能领域的一门核心课程。本文结合实际教学经验，认为有必要对会计专业的教学方法进行改革，打破传统以教师知识讲授为主要的课堂模式，强调情境教学。针对《会计报表分析》这一学习领域共创建了8个学习情境，并以偿债能力分析这一学习情境为例，就其具体实施方案进行了探讨。
- 刘斌黄浩
- 关键词：学习情境
- 《货币银行学》课程学习情境的创设与思考被引量：1
- 2015年
- 《货币银行学》是高等职业院校投资与理财专业的专业基础理论课程。在传统的课程教学中,存在教学内容偏理论、教学方法机械化、考核方式单一等问题。为了克服传统教学的弊病,笔者引入了学习情境教学,共设计了8个学习情境23个工作任务来组织教学内容,并结合教学实践经验,阐述了课堂中具体实施方案。
- 刘斌黄浩
- 关键词：货币银行学学习情境
