刘晶
- 作品数：31 被引量：70H指数：4
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教军事更多>>
- 普通教师与特殊教育教师职业倦怠和教学效能感的比较被引量：18
- 2007年
- 目的:比较普通教育教师和特殊教育教师的职业倦怠与教学效能感特点,分析其影响因素。对象:①采用Maslach教师职业倦怠问卷和教师教学效能感量表于2006-06/09根据年龄、性别、教龄及是否担任班主任等对重庆市200名普通教育教师、100名特殊教育教师的职业倦怠和教学效能感的现状进行调查。Maslach教师职业倦怠问卷包括22个条目共3个维度:情绪衰竭、去人性化、低成就感。教师教学效能感量表共27个条目,包括一般教育效能感和个人教学效能感,各个维度总分相加形成总效能感。两个量表/问卷各题项均采用5点计分,分数越高,表示职业倦怠感越严重,教学效能感越强。②计量差异比较采用t检验和方差分析,并应用相关分析以及逐步回归分析统计学方法。结果:普通中小学共发放200份问卷,收回有效问卷176份,有效率占91.7%;特殊教育学校共发放100份问卷,收回有效问卷76份,有效率为80%。①职业倦怠和教学效能评分差异:普教与特教教师之间的职业倦怠感存在着显著的差异(t=2.837,P<0.01),普教教师与特教教师职业倦怠感的差异主要体现在情感衰竭维度上[普教:(3.16±0.71)分,特教:(2.63±0.65)分,t=5.535,P<0.01];去人性化和低成就感维度上无显著差异。普教教师的一般教育效能感得分显著低于特教教师[(3.40±0.66),(3.70±.57)分,t=-3.391,P<0.01]。②职业倦怠感和教学效能的人口学差异:除5年及以下教龄的教师外,普教与特教教师在性别、教龄及是否班主任等方面存在着情感衰竭方面的显著差异(P<0.05～0.01)。除6～10年教龄的教师之间外,普教与特教之间的一般教育效能感也存在明显差异(P<0.05～0.01),普教低于特教。同时,女教师之间的个人教学效能感存在着显著差异,普教女教师高于特教女教师。③相关性:普教与特教教师的教学效能感与职业倦怠都呈明显负相关(r=-0.515,-0.502,P<0.01),�
- 金泽勤李祚山刘晶
- 关键词：普通教师特殊教育教师职业倦怠教学效能感
- 心理健康教育教师胜任特征模型研究
- 本研究旨在探讨心理健康教育教师的胜任特征结构模型，编制心理健康教育教师胜任特征评量工具，了解当前在岗心理健康教育教师胜任特征水平现状。研究基于文献分析，通过行为事件访谈法、问卷调查法等定性研究与定量研究相结合的方式，从行...
- 刘晶
- 关键词：心理健康教育教师行为事件访谈法
- 文献传递
- 大学生经济自立词汇内隐观的初步研究被引量：4
- 2007年
- 本研究以人格词汇学研究和内隐观人格假设为方法学基础,旨在研究大学生经济自立词汇内隐观的结构和特征。在对127名大学生进行预调查的基础上编制出形容词调查表,之后对414名大学生正式调查。结果表明:(1)大学生描述经济自立重要特征的词前十项主要以积极意志品质的词为主,符合度前十项则以描述伦理和目标的词为主;(2)大学生经济自立的结构可以包含五个因子:成就能动性、社交性、独立性、个人中心性、俭朴性;(3)性别、年级、自评家庭经济条件二者之间的主效应和交互作用效应在各因子上均不显著。
- 李祚山王丽平刘晶
- 关键词：大学生经济自立内隐观
- 便携式能谱仪现场鉴定贫铀所需最小样本量及测量距离
- 李蓉任泂刘晶郝玉辉粟永萍
- 文献传递
- 军医大学教学质量反馈体系的初步构建被引量：1
- 2012年
- 文章分析国内外及我军医大学教学质量评价的特点和现状,指出我军医大学教学质量评价存在的问题和不足,从完善教学管理过程的角度,得出教学质量评价中反馈体系的初步构建。
- 刘晶赵先柱吴军
- 关键词：教学质量评价
- 基于社会资本视角的企业关系价值分析
- 从社会资本的研究视角,对企业关系价值进行分析.本文认为,企业拥有的社会资本是其获取关系价值的关键,从剖析社会资本三个维度间内生性联系着手,给出了一个企业社会资本和关系价值的关系模型,并在企业与客户、企业间和企业与政府三种...
- 陈红刘晶
- 关键词：社会资本
- 军校学员心理健康机制构建探讨
- 2009年
- 本文围绕军校学员心理健康机制构建进行讨论。分析了加强军校学员心理健康教育的意义，最后给出了提高军校学员心理健康水平的若干对策。
- 刘晶杨显平郑成兵马珂李晓寒
- 关键词：军校心理健康健康教育
- 推行创新教育改革 努力培养创新人才被引量：2
- 2012年
- 在时代急需创新人才、时代呼唤教育创新的大背景下,主动适应我国经济以及国防现代化建设需求,积极推行创新教育改革,大力培养创新人才已然成为高等院校的首要和核心任务。作者在简要论述创新教育本质和重要意义的基础上,针对高等院校推行创新教育教学改革的思路举措,围绕转变教育教学理念、努力营造创新氛围等五个方面提出了思考点与建议。
- 李晓寒郑成兵张雪刘晶李懿
- 关键词：创新教育
- 生物医学工程本科学员创新实践能力培养的探索与思考被引量：12
- 2012年
- 第三军医大学生物医学工程专业是从2007年开始招收本科学员的新设专业,如何培养合格的军事生物医学工程人才,适应部队卫勤保障建设需要,是生物医学工程专业建设的重大命题。由于生物医学工程专业自身的特点,要求所培养的学生具备较强的实践能力和创新能力。通过探索第三军医大学生物医学工程本科学员创新实践能力的培养,就如何更好地培养学员实践能力提出了一些思考和建议。
- 宁旭秦明新金贵许佳徐林李晓寒刘晶蒲贤洁
- 关键词：实践教学课程体系
- 一种三羟基异黄酮的制备方法
- 本发明公开了一种3′，4′，7-三羟基异黄酮(T1)和4′，6，7-三羟基异黄酮(T2)的制备方法，所述T1和T2应用于军事医学方面的研究。本发明分别以廉价易得的化工原料：间苯二酚及3，4-二甲氧基苯乙腈或3，4-二甲氧...
- 李蓉罗圣霖马婷刘晶
