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包小军

作品数:4 被引量:14H指数:3
供职机构:长江大学计算机科学学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术一般工业技术自然科学总论文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇教学研究
  • 1篇科学计算可视...
  • 1篇可视化
  • 1篇课件
  • 1篇计算可视化
  • 1篇矫治
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学目的
  • 1篇教学内容
  • 1篇《操作系统原...
  • 1篇操作系
  • 1篇操作系统

机构

  • 3篇长江大学

作者

  • 3篇包小军

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈科学计算可视化及其应用被引量:5
2008年
近年来,随着科学技术的迅猛发展,待处理的数据量越来越大,来自超级计算机、卫星、宇宙飞船、CT扫描仪、核磁共振仪以及地质勘探的数据与日俱增,使科学计算数据的可视化及计算过程的交互干预与引导日益成为迫切需要解决的问题。本文简要介绍了科学计算可视化的重要意义及其目前在社会各个领域的应用。
包小军
关键词:科学计算可视化
多媒体教学的误区与矫治被引量:4
2007年
自90年代起,多媒体技术开始在教学中广泛应用,它对于实现最理想的学习环境、改变学习者在学习中的相对被动地位、激发学生的学习兴趣和动机等具有非常重要的作用。但是在多媒体教学中还存在着一些误区,若不处理好这些问题,就可能适得其反。本文就多媒体教学中的一些误区与矫治提出了一些个人见解。
包小军
关键词:多媒体课件教学
《操作系统原理》教学研究被引量:3
2011年
《操作系统原理》作为计算机专业的一门专业核心课程,其重要性不言而喻。但是该课程内容庞杂、涉及面广、概念抽象、实践性强,内容不易理解,难于掌握。本着"因材施教"的根本原则,以调动学生学习操作系统原理的积极性、提高学生的分析能力和解决问题的能力为目标,从教学目的、教学内容、教学方法等几个方面对《操作系统原理》课程的教学进行了研究和探讨。
包小军
关键词:教学目的教学内容教学方法
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