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卜贤翠

作品数:11 被引量:11H指数:2
供职机构:钦州市第二人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生

主题

  • 6篇护理
  • 4篇糖尿
  • 4篇糖尿病
  • 3篇糖尿病患者
  • 3篇病患
  • 2篇胰岛
  • 2篇胰岛素
  • 2篇糖皮质
  • 2篇糖皮质激素
  • 2篇皮质激素
  • 2篇护理教育
  • 2篇激素
  • 2篇风湿
  • 2篇大剂量糖皮质...
  • 1篇多媒体
  • 1篇序号
  • 1篇医护
  • 1篇医护合作
  • 1篇医患
  • 1篇医患纠纷

机构

  • 10篇钦州市第二人...

作者

  • 10篇卜贤翠
  • 5篇黄中莹
  • 2篇陈娟
  • 1篇王中洁
  • 1篇付雪玲
  • 1篇莫贻娟
  • 1篇张凤莲
  • 1篇曾广萍
  • 1篇洪瑞桥
  • 1篇黄弋潇
  • 1篇黄琼
  • 1篇林宏春

传媒

  • 1篇职业与健康
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇中华养生保健
  • 1篇右江民族医学...
  • 1篇右江医学
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇医学信息(中...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2007
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
院外护理干预方法对老年糖尿病患者胰岛素治疗的影响被引量:1
2011年
目的:探讨院外护理干预方法对老年糖尿病患者胰岛素治疗的影响及如何采取相应的护理对策,为临床护理工作提供指导。方法:选择120例老年糖尿病患者随机分为两组,其中59例出院后定期接受专业护理人员的评估与指导包括生活方式、胰岛素治疗相关知识)为干预组;另61例未定期接受专业护理人员的评估与指导为对照组。随访1年,观察两组患者的1年低血糖事件发生率、死亡率、再住院率及生化指标(FBG、PBG、HbA1c)。结果:随访1年干预组低血糖事件发生率、再住院率、漏注率、停用率、生化各项指标均低于对照组(P<0.01),差异有统计学意义。干预组死亡1例(1.69%),因病情变化死于心源性猝死;对照组6例(9.84%),均因遵医行为不良,低血糖、肥胖出现各种心脑肾并发症而死亡。结论:院外护理干预措施应用于老年糖尿病患者可提高患者胰岛素治疗的依从性,降低死亡率和住院率,FBG、PBG、HbA1c亦有显着下降。
黄中莹王中洁卜贤翠陈娟
关键词:老年糖尿病胰岛素依从性
糖尿病患者浅静脉留置针两种固定方法的效果观察
2011年
目的探讨适用于糖尿病患者浅静脉留置针的固定方法。方法选择使用浅静脉留置针输液的糖尿病患者120例,其中观察组60例,对照组60例,观察组患者使用自制的观察窗医用胶布固定浅静脉留置针,对照组使用3L一次性粘贴手术巾固定浅静脉留置针,分别观察两组患者固定效果和对浅静脉留置针并发症的影响。结果通过观察两组患者在软管脱出、软管跟部打折、胶布松脱、胶布卷边的比较,说明使用自制的观察窗医用胶布固定浅静脉留置针比使用3L粘贴手术巾固定浅静脉留置针要牢固。通过观察两组患者在静脉炎和局部炎症反应、局部渗漏、留置时间的比较,说明观察组使用自制的观察窗医用胶布固定浅静脉留置针可以预防和(或)减少并发症的发生,延长留置针的使用时间,明显提高浅静脉留置针的临床使用效果。结论观察窗医用胶布是适用于糖尿病患者浅静脉留置针固定的理想材料。
黄中莹卜贤翠黄弋潇黄琼洪瑞桥陈娟
关键词:浅静脉留置针糖尿病针头固定
模拟教学在糖尿病患者胰岛素笔注射教育中的应用被引量:1
2018年
目的探讨模拟教学在糖尿病患者胰岛素笔注射教育中的应用效果。方法选取200例首次应用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者,随机分为传统组和模拟组,分别对两组患者进行胰岛素笔注射胰岛素教育,比较两组患者在首次自我注射时的情绪反应、理论知识和操作技能成绩、自我注射存在问题、满意度是否有统计学意义。结果与传统组比较,模拟组首次自我注射时的情绪反应、理论知识和操作技能成绩、自我注射存在问题、满意度方面有显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论模拟教学提高患者首次自我注射胰岛素的信心,提高了患者理论识水平及操作技能,是糖尿病患者出院后注射胰岛素依从性的有力保障。
卜贤翠黄中莹张凤莲
关键词:糖尿病胰岛素笔护理教育模拟教学
多媒体主导的医护合作教育模式在风湿免疫病的教育应用效果
2023年
目的探讨多媒体主导的医护合作教育模式在风湿免疫病的应用效果。方法选取2021年8月—2022年12月在钦州市第二人民医院风湿免疫科住院的100例首次确诊的风湿免疫病患者,通过随机数表法将患者分为两组,分别为观察组和对照组,每组患者50例。观察组采用多媒体为主导的医护合作教育方式进行健康教育,对照组采用传统科普方式进行健康教育,以问卷调查的形式比较两组患者对健康教育内容的掌握程度、心理情绪反应、满意度、服药依从性、复诊依从性、患病复发率等。结果与对照组比较,观察组在健康教育内容的掌握程度、满意度、服药依从性、复诊依从性方面显著高于对照组,在心理情绪反应、患病复发率方面显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多媒体为主导的教育方式能有效增强患者对疾病的认知,减轻患者的焦虑,增强患者对治疗的信心,提高依从性,减少病情复发反复住院次数,对控制病情和疾病发展结局有显著效果。
卜贤翠黄春玲林宏春
关键词:风湿免疫病护理教育医护合作
精细化护理管理对长期应用大剂量糖皮质激素风湿病患者安全性的探讨被引量:6
2015年
目的探讨精细化用药护理管理对提高长期应用大剂量糖皮质激素风湿病患者的安全性。方法对传统用药护理组出现的不良反应进行分析,针对用药护理的每个环节进行总结,分析引起激素不良反应的危险因素,制定并采取有针对性的精细化用药护理管理对精细护理组进行护理。结果两组患者干预后6个月的用药医嘱规范性、医嘱处理正确率、激素服药方法及服药依从性、不良反应知晓、不良反应发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05或0.01)。结论精细化用药护理管理能有效减少或消除引起激素不良反应的危险因素,降低激素不良反应的发生率,提高风湿病患者治疗依从性和安全性,是适用于长期应用大剂量激素风湿病患者的用药护理管理方法。
卜贤翠黄中莹付雪玲
关键词:大剂量糖皮质激素风湿病安全性
大剂量糖皮质激素长期应用的护理安全管理被引量:2
2014年
探讨了大剂量糖皮质激素长期应用的护理安全管理,包括应用中医嘱差错及护理对策、不良反应及护理对策等。认为建立大剂量激素应用的护理安全管理,能有效减少激素不良反应,减轻患者的痛苦,节约患者的经济费用,值得应用推广。
卜贤翠黄中莹
关键词:大剂量糖皮质激素护理措施护理安全管理
活动序号卡在门诊输液室的应用
2007年
我院门诊综合输液室人流量大,流动性强,工作量大。患者不分年龄、性别;不分病种(需隔离者除外);室内局部环境条件不一;流水作业;无呼叫系统。因此采用固定序号卡对患者进行管理时,对患者输液过程中移动的查对工作是难点。为此,我们研究设计了活动序号卡,通过3年的实践,对减少差错几率、防范医患纠纷有满意的效果,现报道如下。
卜贤翠
关键词:门诊输液室呼叫系统查对工作输液过程医患纠纷
时间压力在护士职业倦怠与工作特征的中介作用
2023年
目的 探讨时间压力在护士职业倦怠与工作特征的中介作用。方法 2021年3—6月,以随机抽样法抽取钦州市第二人民医院各科室236名护士为研究对象,采用人口学特征问卷、时间压力量表、工作特征量表、倦怠量表开展调查,并对数据进行分析。结果 护士时间压力总得分为(31.84±5.45)分,职业倦怠总得分为(70.11±14.61)分,工作特征总得分为(106.04±21.32)分。工作特征与职业倦怠呈负相关(r=-0.596,P<0.05),与时间压力呈负相关(r=-0.328,P<0.01);时间压力与职业倦怠呈正相关(r=0.653,P<0.01)。护士时间压力在职业倦怠与工作特征间起部分中介效应,中介效应为0.225,占总效应的39.34%。结论 护士工作特征对职业倦怠有直接负面影响,且时间压力是护士工作特征与职业倦怠的中介因子。因此,应重视护士时间压力的管理和工作特征的改善,以降低护士的职业倦怠感。
卜贤翠黄春玲杨晓倩
关键词:护士职业倦怠中介作用
优化护理流程在白内障复明工程中的应用
2007年
2005年8月15日-12月10日我院眼科受市民政局委托开展了白内障复明工程,要求在短期内完成926例白内障手术。为了保质保量,圆满完成任务,我院研究决定采用优化的护理流程对白内障复明工程患者进行管理,取得了满意的效果,现报道如下。
卜贤翠曾广萍莫贻娟
关键词:白内障手术复明工程护理流程
糖尿病肾病相关危险因素及护理对策被引量:1
2012年
糖尿病肾病(DN)是糖尿病常见的微血管并发症之一,是1型糖尿病患者主要死亡原因,也是2型糖尿病患者的第三大并发症。20%~30%的1型或2型糖尿病患者发生DN,其中一部分进展为终末期肾病(ESRD)[1]。近期研究表明[2],早期发现微量蛋白尿(MA),早期诊断DN,进而采取综合干预保护可以延缓和改善肾脏病变的进展,提高糖尿病患者的生命质量和延长寿命。
卜贤翠
关键词:糖尿病肾病护理
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