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吴玫

作品数:3 被引量:17H指数:3
供职机构:香港大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇学科
  • 2篇教育研究
  • 2篇高等教育研究
  • 1篇育发
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇趋同
  • 1篇全球趋同
  • 1篇教育发展
  • 1篇高等教育多学...
  • 1篇高等教育发展
  • 1篇必然性

机构

  • 3篇香港大学

作者

  • 3篇吴玫
  • 1篇杨锐

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇复旦教育论坛

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高等教育多学科研究必然性之辩被引量:6
2009年
文章在文献研究的基础上,对研究界存在的对高等教育多学科研究必然性的认识做了概括、归类,作出了相应的分析,并提出对高等教育多学科研究必然性的不同认识将会带来高等教育研究不同的发展方向。
吴玫
关键词:高等教育研究必然性
国际组织与中国高等教育发展被引量:3
2009年
自20世纪80年代与国际组织开展合作起,我国高等教育政策及发展历程中就有了国际组织影响的痕迹。本文以世界银行和世界贸易组织与我国的合作为例,阐释了这两个国际组织在我国高等教育改革与发展中所发挥的影响,在分析合作所带来的机遇和挑战的同时,认为我国高等教育应继续积极参与国际合作,与国际组织建立更为密切的工作关系,从而扩大我国在全球经济和知识发展中的作用,并使我们更好地应对来自诸方面的挑战。
杨锐吴玫
关键词:全球趋同中国高等教育
多学科高等教育研究的整合性机制被引量:9
2008年
多学科研究被认为是高等教育研究独特的方法论。然而,对于多学科研究的性质及其局限性,长期以来少有关注。高等教育研究者根据各自的理解、兴趣和能力运用多学科方法开展各自的研究,其多学科研究长期处在单纯借用其他学科的观点说明高等教育问题的初级阶段。这一方面使得多学科研究的效用受到削弱,另一方面带来一些背离高等教育研究目标的问题。多学科研究的整合性机制旨在将多学科研究由初级阶段推向高级阶段,使高等教育研究更好地为高等教育理论和实践服务。
吴玫
关键词:高等教育研究
共1页<1>
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