周仪
- 作品数：13 被引量：18H指数：2
- 供职机构：武汉音乐学院舞蹈系更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术历史地理文化科学文学更多>>
- 汉代《灵星舞》初探被引量：1
- 2012年
- 《灵星舞》是汉代"灵星祭"中的宗教祭祀用舞,亦是中国古代儿童舞蹈发展之珍贵史证。它的产生不仅与中国古代"后稷"祭祀传统、"雩祭"用舞有着密切的渊源联系,而且深受周、汉两代国家祭祀用乐制度的影响。《灵星舞》具有写实风格,意在表现农业劳作的过程。它不仅担当起沟通人神之间的桥梁,更作为一种典型的社会文化现象,体现出重要的内涵及价值。本文将汉代《灵星舞》作为研究对象,分别从寻根溯源、审美特征、文化内涵与社会功能等方面对其进行剖析和阐释。
- 周仪
- 关键词：汉代舞蹈宗教祭祀儿童舞蹈
- “八音合鸣 乐舞齐容”——大型乐舞作品《编钟乐舞》述评被引量：2
- 2016年
- 2016年4月14日晚,大型乐舞作品《编钟乐舞》经湖北省歌剧舞剧院重新修订,首次亮相湖北剧院。本文借《编钟乐舞》再版演出之际,回溯首版《编钟乐舞》的创作成就,评析再版《编钟乐舞》的艺术特色,并以《编钟乐舞》为例探讨荆楚乐舞文化发掘、传承与发展的有效途径与方法,以期为湖北地区乐舞艺术的发展提供启示和参考。
- 周仪
- 翩跹舞影迎华诞--武汉音乐学院舞蹈系的历史与现状
- 2013年
- 武汉音乐学院舞蹈系前身是始建于1959年的湖北艺术学院舞蹈科。几经变迁的历史,建立了舞蹈系。目前,招收学生从六年制舞蹈表演中专班到大学本科,直至研究生。舞蹈系基本完成了由低到高、递进式、相对系统的舞蹈教育模式的建设。文章从学科建设、人才培养、舞蹈创作、艺术实践、学术交流、科研创新等方面,论述舞蹈系取得的成绩。
- 李文蓓柳雅青周仪
- 关键词：学科建设舞蹈创作艺术实践
- 《中国舞蹈史》课程教学研究——以武汉音乐学院舞蹈表演专业人才培养为例被引量：1
- 2017年
- 本文将武汉音乐学院舞蹈表演专业人才培养方案下的《中国舞蹈史》课程作为研究对象,以七年来的教学实践和教学经验为依托,着重对该课程的教学现状、教学内容、教学思路及教学方法进行个案分析,以期进一步推动和完善该课程体系的发展。
- 周仪
- 关键词：教学研究
- 湖北地区“莲湘”的舞蹈形态与审美初探被引量：1
- 2016年
- 莲湘,是一种以舞者手执"长一米左右、两端贯有铜钱、饰有流苏或彩带的竹杆"为道具,击节歌舞表演的民间舞蹈形式。这种舞蹈在全国范围内流布极广,各地表演形式大同小异,但因习俗与方言等差异而名目多样。本文以湖北地区的民间舞蹈"莲湘"为研究对象,对湖北地区"莲湘"的流布与发展概况、舞蹈形态、舞蹈审美三个方面进行了分析和阐释。
- 周仪
- 关键词：舞蹈形态舞蹈审美
- 胡汉乐舞文化交流中汉代舞蹈的新变被引量：3
- 2020年
- 在丝绸之路沿线国家及地区跨时空的文化交流中,胡汉乐舞文化曾以"输入""输出""中转""回授""同化""变异"等方式进行过广泛而深入的交流。其间,胡乐舞作为一种重要的文化因素,对汉以前舞蹈传统形态之"稳定态"产生了冲击,促生了汉代舞蹈的新变,具体表现在舞服样式、表演关系、舞蹈动作姿态以及审美追求等方面。胡汉乐舞文化的交流不仅为汉代舞蹈的兴盛提供了重要的驱动力,更为后世舞蹈的发展特别是中外乐舞文化的交流奠定了良好基础。
- 周仪
- 关键词：丝绸之路汉代舞蹈
- 中国古代儿童舞蹈教育的功能演变及当代启示被引量：2
- 2012年
- 舞蹈艺术作为一种教育手段被用于儿童的成长教育过程中,在中国古已有之。在古代,儿童舞蹈教育从育＂德＂、育＂道＂到育＂才＂的功能演变历史,对今天儿童舞蹈教育的发展而言具有重要的意义和价值。本文以儿童舞蹈教育作为研究对象,力图通过对古代儿童舞蹈教育功能演变的分析,为当代儿童舞蹈教育的发展提供有益的启示和参考。
- 周仪
- 关键词：儿童舞蹈
