周清艳
- 作品数：15 被引量：57H指数：5
- 供职机构：广州大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 程度量构式“那叫一个X”的来源及其成因被引量：3
- 2018年
- 论述了"那叫一个X"这一主观程度量构式的来源、"那叫一个X"与"那叫X"的关系和"那叫X"结构的形成动因。认为该结构萌芽于清代,出现于民国,在现代汉语中发展成熟,经历了"称名—称名/判定评价—高程度量评价"的语法化过程。X的谓词化、"叫"的认知凸显及"那"的远指心理距离功能是程度量结构"那叫X"的形成动因。
- 周清艳
- 关键词：心理距离
- 关于汉语国际教育硕士提问意识和能力的思考——基于视频教学课的观察被引量：2
- 2015年
- 在国际汉语教育硕士(即MTCSOL)培养过程中,我们发现学生课堂提问能力有待提高,究其原因在于缺乏较好的课堂提问意识和提问方法。通过学生视频教学课的观察,总结出学生提问存在着四大问题:提问意识缺乏,提问目的不明确,提问内容不能激发学生兴趣,提问类型不够丰富;并结合具体教学案例分析指出好的提问应具备四个特性:对象性、灵活性、层次性及启发性;最后指出提高MTCSOL提问能力的方法主要包括:课程设置中提升课堂教学技能课比重、优秀教案或视频案例引导、同主题不同组别提问设计练习及课堂提问实习演练与教师指导等。
- 周清艳
- 关键词：汉语国际教育硕士提问能力案例分析
- 留学生篇章中后时连接成分的使用偏误分析被引量：8
- 2007年
- 通过收集、考察留学生作文语料，发现留学生在篇章中使用后时连接成分时容易出现五种偏误：一、误用，如“以后”前置成分误用、“然后”连接不恰当功能和语义成分的误用；二、混用，如“以后”、“后来”、“然后”混用及“以后”和“……（的）时候”混用；三、滥用，如：“然后”、“后来”在篇章中的冗余；四、回避使用；五、同一连接成分重复使用。据此提出教学策略，认为对外汉语教师在讲解时可以从篇章角度对三者进行对比分析，在设计练习时应该重点鲜明、形式多样。
- 周清艳
- 关键词：篇章后时连接成分偏误教学策略
- 特殊“V个N”结构的句法语义及其形成动因被引量：5
- 2012年
- 本文讨论一类特殊的"V个N"结构(简称S3),其中"个"的作用在于表达说话人对"VN"所代表的动作行为的价值小量评价。S3常用在连字句中,也常与"什么的"、"算啥"、"不就是"、"常"、"爱/好/喜欢"等词语及"VVN"重叠形式共现,有时也作句子的话题成分。S3本质上是一个隐性量表达结构,其中"个"对"VN"所代表的动作行为的价值判断主要体现在事件的难易度、重要性、平常性、社会评价值、所致后果的严重性等五个方面。S3的形成与语言的主观性、"个"前"一"的省略和虚化及"个"的特殊性有关。
- 周清艳
- 关键词：句法环境价值量
- “(X)整个一个Y”构式句法语义及其成因被引量：2
- 2018年
- "(X)整个一个Y"是现代汉语中常见的隐性量表达构式,构式语义为说话人主观认定X已完全达到Y所表达的极限程度量并对此确信不疑。该构式常使用在具有强烈主观评价论断色彩的语境中,有着特殊的适切语境及语用功能。体词谓语句是构式形成的外部句法动因,构式成分的语义演变和主观化是构式形成的内部语义动因。重新分析和认知隐喻是构式形成的机制。
- 周清艳
- 表容纳性的数量结构对应式移位现象分析被引量：1
- 2008年
- 表容纳性意义的数量结构对应式是汉语中常见而又非常特殊的句法结构,主要有"时量+V+时量"、"时量+V+动量"、"时量+V+名量"、"名量+V+名量"等七种组配形式,其中"名量+V+名量"结构对应式中数量成分的移位情况甚为复杂,移位后的名量成分在动词后能否获得[+可支配性]特征是决定结构能否移位的根本因素。
- 周清艳
- “V个_(特殊动量)N”格式形成的动因和机制
- 2015年
- 分析和探讨特殊"V个N"结构——"V个特殊动量N"(简称为S2)的形成动因和机制发现:S2是"V个名量N"(S1)的语法化形式;S2形成的动因包括"个"的高频使用、动宾结构的可扩展性、"动+量+宾"结构这一外部句法条件、N不能实现个体化等四个方面;S2形成机制是重新分析和类推;人类认知中"有界"的观念是S2形成的概念基础。
- 周清艳
- 关键词：语法化动因
- 特殊“V个N”结构对VN的选择和制约条件分析被引量：13
- 2012年
- 本文讨论特殊"V个N"结构——"V个事件量词N"(简称为S2)对VN的选择和制约条件。当VN为动宾式离合词、惯用语或N为事件名词时,"V个N"结构一般为S2;当VN为动宾短语时,"个"后N的典型性特征、N在认知域范畴中所处的层级、N的指称性、VN的事件结构性质、VN的理想认知模型等因素对"V个N"的语义理解都起着至关重要的作用。另外,当N为身体部位名词且VN所代表的动作行为具有"熟语化"特征时,VN插入"个"形成的"V个N"结构大都为S2。
- 周清艳
- 关键词：理想认知模型
- “V个C”的构式特征及其形成动因
- 2012年
- 本文运用构式理论分析表动作——结果关系的"V个C"结构(S结果)的构式特征,认为该结构是一个表达主观异态量的构式,具体表现为超常大量和反预期量两种类型,该构式意义的形成与焦点凸显和距离象似性原理密切相关。
- 周清艳
- 关键词：构式
- “V个VP”结构与主观异态量表达被引量：7
- 2011年
- ＂V个VP＂结构是否表示程度高的量,意义与V和VP之间的语义关系密切相关。＂V个VP＂结构中V和VP之间的语义关系复杂,具体可分为动作和方式、目的、时机、原因、受事和结果6类,其中表示动作和结果关系的＂V个VP＂结构（简称为S结果）在量的表达上存在着特殊性,是一种主观异态量表达结构,主要包括主观大量和反预期量两种类型。
- 周清艳
- 关键词：主观大量
