夏天静
- 作品数：11 被引量：39H指数：3
- 供职机构：常州工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理历史地理更多>>
- 高校思政课课内实践教学模式探索——以“中国近现代史纲要”课为例被引量：5
- 2014年
- 高校思政课的课内实践是建立在广义实践观基础上的教学方式,充分体现"以教师为主导,以学生为主体"的教学理念,具有课程性、主导性、主体性等特点和成本低、时效高、易持续等优势。以"中国近现代史纲要"课程为例,分别阐述历史考察、历史研究和历史调查等三类课内实践教学模式的具体形式和组织实施,客观分析思政课课内实践的教学成效,全面思考思政课课内实践的教学困境和对策,力图能持续提升高校思想政治理论课教育教学的实效。
- 夏天静
- 关键词：思想政治理论课课内实践教学模式中国近现代史纲要
- 大学生网络媒介素养的现状及其提升途径——以常州某高校为例被引量：20
- 2011年
- 网络时代的发展要求大学生具备相应的网络媒介素养,即正确理解并建设性享用网络资源的素质和修养,尤其是网络信息评估力、网络媒介参与力和网络学习发展力等三大核心能力。面对当代大学生网络媒介素养处于自发状态的现实,必须综合"学校—家庭—社会"三重途径,形成"小学—中学—大学"进阶式网络媒介素养的立体教育体系,积极探索在校大学生网络媒介素养的提升途径。
- 夏天静钱正武
- 关键词：网络媒介素养
- 中国实施官员“问责制”初探被引量：3
- 2005年
- 问责制,这个在“非典”的非常时期所采取的非常措施在我国走上了制度化的轨道。问责制的建设是建立现代责任政府的重要标志和组成部分之一。以引咎辞职为开端的问责制,给我国的政治改革带来了强烈的冲击波,其正面意义是不言而喻,但其发展任重而道远。
- 夏天静
- 关键词：问责制同体问责异体问责责任政府
- 都市型村庄建设过程中信息化管理的应用探讨
- 2010年
- 都市型村庄建设过程中,为实现公共服务与村庄社会管理的转型,以公共服务为出发点,通过现代计算机和信息网络技术,以"四位一体"的信息网络平台,形成服务信息互动、社会资源共享、全程动态监控的管理新模式,实现办公自动化、管理网络化、服务信息化,全面提升都市型村庄社会管理和服务的水平。
- 夏天静
- 关键词：信息化管理
- 大学生网络素养现状的调查报告——以常州某高校为例被引量：4
- 2011年
- 随着网络的发展和普及,当代大学生的上网率已接近100%,并且有着越来越广泛的网络应用行为,网络时代的发展要求大学生具备相应的网络素养。文章以常州某高校为样本,进行了大学生网络素养现状的问卷调查,对调查数据进行了汇总分析,调查结果显示:由于从小学到中学的学校教育中缺乏系统的媒介教育,当代大学生的网络素养还处于一个自发状态,层次水平较低,个体差异较大。
- 夏天静
- 关键词：大学生网络素养
- 高校思想政治理论课基于博客的教学创新被引量：2
- 2009年
- 网络时代的高校思想政治理论课必须扬长避短，充分利用网络本身的优势，基于“思政教学博客”创新思想政治理论课教学，切实提高教学实效。
- 夏天静
- 关键词：大学生思想政治理论课教学创新
- 高校思政课课内实践教学的困境与突破——以“中国近现代史纲要”为分析视角被引量：2
- 2014年
- 高校思政课教学正经历着从"教师中心"向"学生中心"的转变,本文聚焦课内实践教学过程中教与学的困境,以纲要课程为例,立足学生的学习观,从教师的视角出发,归纳出由"讲授范式"向"学习范式"转变的教学策略,从而提升课内实践教学的教学实效。
- 夏天静
- 关键词：思想政治理论课课内实践实效
- 践行服务理念 收获学习实效——探索高校思想政治课实践教学的新模式
- 2013年
- 随着国际国内形势的深刻变化,作为对大学生进行思想政治教育主渠道的思想政治课要提高教学的实效性,必须重视其实践教学。作为高校思想政治教育体系中的唯一一项与课程学习相联系的社会实践形式,思想政治课的实践环节可以借鉴吸收服务学习将社区服务与课程学习相结合的教学组织方式,立足国情,探索兼具服务性、自主性和反思性的"实践学习",引导大学生深入社会、了解社会、服务社会,推动理论知识的深入理解和运用,提升其社会责任感。
- 夏天静
- 从互联网的自由精神谈大学生网络行为失范与规范被引量：2
- 2008年
- 互联网已与当代大学生的生活学习紧密地联系在一起,自由精神作为互联网的最根本精神在大学生的网络行为中起着"双刃剑"的作用,正确解读和实践自由精神,矫正失范的网络行为,从大学生自身、学校和社会三方出发,努力营造绿色网络.
- 夏天静
- 关键词：大学生网络行为失范
- 大学生网络媒介素养及其培育研究
- 随着网络的发展和普及,当代大学生的上网率已接近100％,并且有着越来越广泛的网络应用行为,但同时也导致了大学生日益增多的网络问题,网络时代的发展要求大学生具备相应的网络媒介素养。
本文首先介绍了课题的研究背景、研究...
- 夏天静
- 关键词：大学生网络媒介素养教育网络网络资源
- 文献传递
