宁晓菊
- 作品数：66 被引量：423H指数：11
- 供职机构：西安邮电大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省高校思想政治教育课题全球变化研究国家重大科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 城市居民出行碳排放研究进展被引量：1
- 2015年
- 在应对全球气候变化和解决城市交通问题中,居民出行碳排放逐渐成为科学研究的重要课题.文章从居民出行碳排放的核算、影响因素和模拟三方面系统归纳了居民出行碳排放的研究内容及相关研究方法.可以认为:使用自下而上方法核算居民出行直接碳排放能明晰社区-家庭层级上居民出行碳排放的变化特征,由于数据获取困难,使用复杂方法核算居民出行间接碳排放的可操作性差;区域-城市环境特征和社区-家庭因素共同作用影响居民出行碳排放的变化,单方面分析居民出行碳排放的影响因素会出现研究结果的偏差,将二者结合使用复杂的数理统计方法量化各因子是揭示居民出行碳排放驱动机制的关键;基于时间地理学理论和GIS空间技术模拟居民出行时空轨迹可以较为直观地分析居民出行碳排放的时空特征,且为居民出行碳排放驱动机制分析提供支持.虽然考虑城市形态、土地利用、交通系统和居民个体行为的综合模型的时间和空间精度较低,却是未来模拟和调控居民出行碳排放的有效途径.
- 宁晓菊秦耀辰张丽君李旭
- 关键词：影响因素
- 高校辅导员承担思想政治理论课教学的几点思考被引量：2
- 2012年
- 高校辅导员在承担思想政治理论课教学方面具有天然的优势：高学历优势明显；朋辈示范效应显著；心灵贴近学生；创新意识强。问题同样存在，解决思路：协调理顺管理机制是前提；保证和提升教学质量是关键：融通目标追求是归属。
- 宁晓菊
- 关键词：高校辅导员思想政治理论课
- 社会主义新农村建设对思想政治教育的诉求被引量：12
- 2006年
- 思想政治教育对于社会主义新农村建设具有十分重要的作用:一、这是社会主义新农村建设的本质要求和重要内容。二、思想政治教育始终为社会主义新农村建设起着保驾护航的作用。本文在此基础上,从关键因素、根本途径、重要保证三方面提出了农村思想政治教育取得成效的对策思路。
- 宁晓菊
- 关键词：社会主义新农村思想政治教育
- 高职高专学生学习问题研究——以南华工商学院为例被引量：9
- 2007年
- 本文以南华工商学院的调查数据为依据，对高职学生的学习动机与学习需要、学习方式与学习风格、网络学习与自主学习等情况进行了分析研究。
- 宁晓菊
- 关键词：高职学生
- 气候变化下我国主要粮食作物种植环境适应性研究
- 面对气候变化给各类生态系统造成的风险,积极应对和适应气候变化显得尤为重要。农业作为严重依赖于自然资源的生产活动,容易受到气候变化的冲击,表现出脆弱性和易损性,所以农业生产适应气候变化迫在眉睫。小麦、玉米和水稻作为主要的粮...
- 宁晓菊
- 关键词：气候变化时空分异粮食作物
- 文献传递
- IT产业在经济结构调整中的角色地位及自身发展前景
- 2002年
- 一、IT特性为其在经济结构调整中扮演重要角色提供了充分可能性二次大战后,全球经济结构经历了数次大规模调整,而以IT为核心的高新技术在其中的作用日益凸显.因此,相对于一般技术而言,IT技术特性明显,决定了它能够在经济结构调整中扮演重要角色.这些特性主要有:
- 宁晓菊
- 关键词：IT经济结构调整
- 社会主义核心价值体系对新生代农民工影响力研究被引量：6
- 2011年
- 新生代农民工是与大学生同等重要的群体,是中国产业工人大军中的重要成员,决定了关注社会主义核心价值体系对这个群体的影响力在当前具有必要性;同时因为他们处于共享社会发展成果的边缘,且现实的生存、发展面临较多困境,导致关注社会主义核心价值体系对其影响力的发挥在当前又具有紧迫性。在立足于珠三角新生代农民工思想道德实证调研分析基础上,归纳了社会主义核心价值体系对其影响力发挥的特征。从关注"发展"、关注"思想"、关注"政治"、关注"道德"四方面提出了促进新生代农民工向社会主义核心价值体系渐进和归依的举措。
- 宁晓菊
- 关键词：社会主义核心价值体系新生代农民工
- 江西茶文化旅游开发论析被引量：33
- 2005年
- 宁晓菊刘清荣
- 关键词：生态旅游开发茶文化文化现象旅游资源旅游价值
- 试论和谐乡村社会的构建被引量：1
- 2005年
- 对于中国这个13亿人口中有三分之二是在农村的地地道道的农业和农民大国来说,和谐乡村社会的构建,是全民关注的问题.本文从以下几个方面作了一些探讨:一、农村经济发展,农民生活殷实富足,是构建和谐乡村社会的物质前提.二、农民素质的提升,是构建和谐乡村社会的关键.三、农民人际关系的整合与重构,是构建和谐乡村社会的基础.四、农村社会管理体制创新,是和谐乡村社会构建的艰难一环.
- 宁晓菊
- 关键词：农村经济农民素质
- 浅析大学生幸福素质的培养与生成被引量：1
- 2011年
- 国家和政府:为大学生树立科学、理性的幸福观创设条件;学校和教育:尝试开设"幸福课",培养大学生的幸福品质和幸福能力;家庭和父母:为大学生的幸福素质提供情感支撑。
- 宁晓菊
- 关键词：大学生幸福观
