宋炳
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
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- 从人本主义教学理论看英语学习中的情感因素被引量：3
- 2011年
- 人本主义教学理论以"完整的人"的发展为最基本的价值取向,以"学生为中心",重视学习者的情感因素。因此,要打破传统的教学模式,实行"以人为本"的教学方法,必须给予学习者足够的情感重视。
- 宋炳董丽娜
- 关键词：人本主义情感因素学习者
- 从课堂到在线——浅谈远程教育的优势与不足被引量：4
- 2019年
- 随着科技的进步,人们对创新教育方式的需求越来越大,这导致了学习和教学方法的变化。远程教育不同于传统的教育,它是指学生和教师分处两地,实际距离较远的学习。远程教育利用电子手段使学生与教师保持联系,提供学生之间的交流渠道,缩小差距,分发教育材料。而课堂学习是指学生和教师处在同一屋檐下的教育方式。这两种学习系统各有利弊。在这两种学习方法之间进行选择,很大程度上取决于学习者的要求。本文旨在探讨远程教育的发展历史,回顾有关远程教育的贡献,阐述远程教育的优缺点。
- 宋炳
- 关键词：远程教育
- 浅议电子学习——E-Learning的优势
- 2022年
- 电子学习E-learning不是一种全新的概念,相反它是随着科技的进步在不断发展的一种教育和学习方式。随着时代的变迁和社会的进步,电子学习或者其它的说法,如在线学习等在教育的发展中发挥着越来越大的作用。电子学习之所以得到长足的发展是与其自身所具有的优势密不可分的。
- 宋炳
- 关键词：电子学习E-LEARNING
- 网络多媒体教学条件下的教师主导作用被引量：3
- 2012年
- 在强调以"学生为中心、教师为主导"和多媒体辅助教学的课堂教学模式下,作为一名教师的课堂驾驭能力、教学方法和技巧的使用,从某种意义上讲,比教材内容显得更为重要。因此,课上把握时机,采用灵活多样、学生乐于接受而又简便易行的教学方式,检查学生对所学知识的理解掌握情况,对调动学生学习积极性和参与热情,对调控教学进度和发挥教师课堂主导作用均不失为行之有效的方法。
- 董丽娜宋炳
- 关键词：多媒体教学教师主导作用课堂驾驭能力提问技巧
- 浅议电子学习——E-Learning的不足
- 2022年
- 电子学习E-learning不是一种全新的概念,它是随着科技的进步在不断发展的一种教育和学习方式。随着时代的变迁和社会的进步,电子学习在教育的发展中发挥着越来越大的作用。电子学习在最近几年特别是在新冠疫情蔓延的几年中得到长足的发展是与其自身所具有的优势密不可分的。电子学习作为一种正在发展的学习方式,其必然有其不足之处。我们利用其优势的同时,需要认识其不足,弥补其短处。
- 宋炳
- 关键词：电子学习E-LEARNING
- 浅议影响英语口语技巧的几个因素及对策
- 2019年
- 本文简单介绍了口语的重要性与特点。探讨了口语学习过程中的各种困难因素并分析了其产生的原因。最后提出了相应的解决方案,并对教师课堂教学提出了建议。
- 宋炳
- 关键词：口语练习影响因素教学
