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尹月
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衡阳师范学院教务处
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教学管理评价的伦理学视角
2008年
许多管理学家认为,一个组织能否赢得竞争、永远立于不败之地,关键在于它能否从科学管理上升到伦理道德的智慧管理。伦理作为一种价值因素,对教学管理具有强烈的暗示和提升作用。从伦理学角度审视教学管理,能深度挖掘其理论基础和文化依据,在客观上能提升教学质量,促进学校长远发展。本文从伦理学视角谈谈教学管理评价应把握的几个切入点。
尹月
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管理评价
伦理学
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