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岳鹏飞

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:佳木斯大学理学院更多>>
相关领域:理学文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇数学
  • 3篇教学
  • 3篇高等数学
  • 1篇等价
  • 1篇等价无穷小
  • 1篇电机
  • 1篇移动智能终端
  • 1篇影响教学
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思想
  • 1篇智能手机
  • 1篇智能终端
  • 1篇手机
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学思想
  • 1篇丝杠
  • 1篇偶然
  • 1篇终端
  • 1篇纵坐标
  • 1篇坐标轴

机构

  • 8篇佳木斯大学

作者

  • 8篇岳鹏飞
  • 5篇孙立伟
  • 2篇汪宏远
  • 2篇崔桂芳
  • 1篇潘荣丽
  • 1篇崔延巍
  • 1篇张志旭
  • 1篇张玲
  • 1篇王波
  • 1篇曹万昌
  • 1篇王晓华
  • 1篇赵裕亮

传媒

  • 2篇黑龙江科技信...
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇哈尔滨理工大...
  • 1篇经济师
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
智能手机在高等数学微课教学中的创新应用研究被引量:1
2019年
随着智能手机的普及,智能手机为高等数学微课教学提供了更广阔的创新空间,使移动学习成为现实。为探讨智能手机在高等数学微课教学中的创新应用,本文通过详细分析智能手机在高等数学微课教学的不同环节的创新应用,为高等数学教学改革提供创新思路。通过教学实践,学生无论是在数学成绩与数学素养方面,还是在学习态度方面,具有取得突出效果,这说明智能手机在高等数学微课教学中能够发挥积极的作用,为高等数学教学改革的创新提供新的思路。
岳鹏飞
关键词:高等数学智能手机
带有横纵坐标尺可自动调节的教学黑板
带有横纵坐标尺可自动调节的教学黑板,它涉及一种教学黑板。本实用新型为解决现有的教学黑板没有坐标轴,导致绘制的图形存在较大的误差,坐标轴形状不标准,影响教学效果的问题。黑板主体的上下端上沿长度方向各安装有一个横向丝杠丝母传...
崔桂芳孙立伟崔延巍王晓华岳鹏飞汪宏远王波潘荣丽
文献传递
广义Orlicz序列空间的GF常数值被引量:1
2015年
Banach空间几何理论是近代泛函分析理论研究的重要方向.作为一类具体的Banach空间,Orlicz空间包含了许多的经典的Banach空间类.为了深入研究Orlicz空间的理论,通过在赋p-Amemiya范数的Orlicz序列空间中对几何常数的研究,得出了在一定的条件下Garcia-Falset系数R(X)的具体值,填补了赋p-Amemiya范数的Orlicz序列空间的几何常数计算方面的空白.丰富了赋p-Amemiya范数的Orlicz空间的几何理论.
孙立伟崔桂芳岳鹏飞
关键词:ORLICZ空间
浅谈高等数学的学习方法
2011年
数学思想是数学的灵魂。根据多年教学实践和积累的经验,从高等数学中常用的数学思想出发,提出了高等数学的学习方法。
岳鹏飞孙立伟
关键词:高等数学数学思想
等价无穷小在极限求解中的应用
2011年
等价无穷小在极限的求解中具有重要的作用,它可以使复杂的极限求解简单化,对此进行了分析。
岳鹏飞孙立伟
关键词:等价无穷小
现代教育技术在数学教学中的应用被引量:1
2019年
现代教育技术来辅助数学教学,有着很大的优势,必将成为数学课堂教学的主要手段和获取新知识学习方法,也是本世纪大学数学教育教学改革创新的的主要方面,有利于提高课堂教学的效率,能更好地突破教学中的重点、难点。要求教师必须更新思想观念,跨出传统的教育模式,掌握现代教学手段,能够熟练运用新的教学手段,保证大学数学课堂学习质量。
曹万昌张志旭赵裕亮张玲岳鹏飞汪宏远
关键词:现代教育技术教学质量数学课件
高校数学个性化学习中移动智能终端的创新应用分析被引量:3
2017年
随着社会发展和科技的进步,数学已经渗透到各个领域,并推动了科技和社会的进步。高等数学是高校教育体系中的重要组成部分,对培养学生数学应用能力和综合素质具有重要的作用。在高校数学教学中引入现代教育技术,依托移动智能终端开展个性化教学,能够极大地提升教学效率。该文针对高校数学教学中移动智能终端的应用,从个性化学习的视角进行深入研究。
岳鹏飞
关键词:高等数学个性化学习移动智能终端
概率统计中的哲学思想被引量:2
2011年
概率哲学思想的发展,同自然科学和社会科学相联系,连同本身的内在矛盾相互制约、彼此推动,偶然中蕴含着必然,从对立冲突矛盾发展到相对和谐统一,逐步形成了概率论的基本内容和基本形式以及方法论上的重大变革。在教学中及时进行哲学反思,才会使数学教学给人以较深的启迪。
孙立伟岳鹏飞
关键词:概率统计哲学思想
共1页<1>
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