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Survivin基因在中耳胆脂瘤中的表达及其意义: 2013年; 目的研究Survivin基因在中耳胆脂瘤上皮中的表达情况,探讨Survivin与胆脂瘤上皮增殖的关系。方法采用免疫组织化学(EnvisionSystem)染色技术及半定量RT-PCR方法,从蛋白质和分子水平研究Survivin基因在43例中耳胆脂瘤和10例正常外耳道皮肤的表达。结果 Survivin基因蛋白产物在43例胆脂瘤患者中有69.8%(30/43)染色为阳性,在正常外耳道上皮中未见阳性表达,仅见极少数散在阳性细胞,两者之间的差异具有显著性(P<0.025)。SurvivinmRNA在胆脂瘤组织中可见表达,在正常外耳道皮肤中未见表达。结论 Survivin在中耳胆脂瘤组织中明显表达,在正常外耳道皮肤中未见表达,提示Survivin基因可能参与中耳胆脂瘤的发生、发展,可能与胆脂瘤上皮细胞的过度增殖有关,为将来的基因治疗提供理论依据。; 宋广斌庞博栾毕奇; 关键词：中耳胆脂瘤 SURVIVIN基因逆转录-聚合酶链式反应

曲安奈德辅助治疗急性中耳炎的疗效观察被引量：6: 2015年; 目的探讨曲安奈德辅助治疗急性中耳炎的疗效。方法选取2013年9月--2014年9月来我院就诊的急性中耳炎患者86例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各43例。两组患者均进行鼓室内穿刺抽液，然后对照组采取注入头孢呋辛钠治疗，观察组在对照组的基础上采取注入曲安奈德治疗，比较两组患者的疗效。结果观察纽治疗总有效率为88．4％，明显高于对照组的67．4％。结论曲安奈德辅助治疗急性中耳炎疗效显著，值得在临床上大量推广使用。; 宋广斌庞博栾毕奇; 关键词：曲安奈德急性中耳炎

高职英语行动导向教学中教师角色的多重性研究: 2013年; 随着职业教育改革与发展的深入，行动导向教学法在高职英语教学中受到了极大的重视。它强调学习过程以学生为主体，采用师生互动型教学模式。这对英语教师提出了更高的要求：英语教师必须重视学生主观能动性的作用，使学生积极主动地参与教学和学习过程中，体现真正意义上的主体地位。; 庞博王丹; 关键词：高职教育行动导向教学法教师

盐酸左氧氟沙星滴耳液治疗中耳炎的疗效观察被引量：10: 2015年; 目的探讨盐酸左氧氟沙星滴耳液治疗中耳炎的疗效。方法选取2013年9月~2014年9月在我院就诊的中耳炎患者76例,并随机分观察组和对照组,各38例,对照组采取氯霉素滴耳液治疗;观察组采取盐酸左氧氟沙星滴耳液治疗,比较两组患者的疗效。结果观察组治疗总有效率为94.7%,明显高于对照组的68.4%。结论盐酸左氧氟沙星滴眼液治疗中耳炎有显著疗效,值得在临床上大量推广使用。; 宋广斌庞博栾毕; 关键词：中耳炎疗效

人文教育观视角下的中医院校英语教学模式研究被引量：1: 2018年; 围绕人文教育观融入中医院校英语教学,提出了人文教育观融入中医院校英语教学的必要性,指明了目前中医院校英语教学中存在的问题并进行具体分析,提出几点构建措施,为中医院校的英语教学模式的建立提供理论依据。; 单军娜祝红兵庞博李艳微栾吉斌; 关键词：中医院校英语教学

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庞博