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庞洁

作品数:12 被引量:20H指数:3
供职机构:河南师范大学音乐舞蹈学院更多>>
相关领域:艺术文学文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇艺术
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇声乐
  • 4篇音乐
  • 4篇情感
  • 2篇艺术
  • 2篇美声
  • 2篇民族声乐
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇动机
  • 1篇形体表演
  • 1篇形体艺术
  • 1篇性格
  • 1篇叙事
  • 1篇旋律
  • 1篇旋律线
  • 1篇旋律线条
  • 1篇学习动机
  • 1篇艺术表现
  • 1篇艺术表现性
  • 1篇艺术价值

机构

  • 12篇河南师范大学

作者

  • 12篇庞洁

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 1篇当代电视
  • 1篇音乐创作
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇音乐时空
  • 1篇作家
  • 1篇大舞台
  • 1篇美与时代(创...
  • 1篇电影评介
  • 1篇中国出版
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《摆渡人》:影像艺术与音乐元素的深度交融被引量:1
2017年
电影《摆渡人》由香港著名导演王家卫亲自监制,作家张嘉佳编导,更有一大批老牌实力演员和新兴明星加入,可谓阵容强大。电影中的画面和音乐都蕴含了浓重的“王家卫式”特色,色彩多样而陈旧,颓靡的复古感扑面而来,每个人物都好像有着无法言说的沧桑与悲喜,故事还是众生的故事,没有一个绝对的主角即意味着每个人都是主角、都是群体,音乐中满是情怀和流淌的回忆。
庞洁
关键词:影像艺术音乐元素周星驰情节设置经典音乐
地域差异视角下中国民族声乐生态化思考被引量:1
2014年
民歌作为一种文化现象,一开始就伴随着人类的整个历史发展过程,它的产生和发展离不开人类生存的地理环境,不同的地理环境内有不同的民歌文化景观。中国复杂的自然、人文地理环境,是民歌文化区域形成不同文化特征的重要原因,同时也是划分中国民歌文化区的重要依据。我国特殊的文化地理条件,使各民族在适应自然,把握世界的过程中,建构了不同的生存环境和文化体系,形成了自己独特的音乐文化。
庞洁
关键词:民族声乐生态化
从美声发展史中看技巧与艺术表现原则的演变
2007年
随着美声演唱方法的不断改善和观众审美方向的转变,作曲家和演唱者开始更多的注意到作品内容和情感表现的重要性,从而引发了歌剧改革等一系列改革举措。从某种意义上说,对技巧性和表现性统一的追求也促使了美声表演艺术的发展。
庞洁
关键词:技巧性艺术表现性炫技
浅谈美声唱法的传播对我国民族声乐的影响被引量:9
2015年
美声唱法是一种源自于意大利的歌唱艺术,在"五四运动"时期从意大利传入中国。美声唱法在我国推广过程中不断地与我国民族歌唱艺术相碰撞融合,进而对我国民族声乐造成一定的影响,推动我国民族声乐的发展。文章针对美声唱法的传播对我国民族声乐的影响进行探析。
庞洁
关键词:美声唱法民族声乐
论声乐表演中的形体艺术被引量:2
2014年
声乐表演过程中的形体艺术对歌唱效果的提升起到了很好的辅助作用,为了更加生动地展现歌唱音乐的魅力,声形并茂的表演已成为了现代化声乐表演的主要发展方向。本文从形体表演的重要价值、艺术表现形式、声乐表演与形体表演的内容入手展开分析,将"声"与"形"有效地联系在了一起,挖掘出了声乐表演艺术更多的魅力价值。
庞洁
关键词:声乐表演形体表演艺术价值
试析高师声乐教育教学对学生综合能力的培养提升
2014年
随着我国素质教育的不断深化落实和新课改要求的提出,学生教育中,对于素质和审美能力的培养显得越来越被重视。中小学生是我国未来建设的希望,是祖国的花朵,也是素质教育的起始群体,因此对于中小学生的素质和道德培养至关重要。中小学音乐教育,通过音乐欣赏和评价,不仅能够让其受到良好的艺术熏陶,养成对美的感知能力,还能通过音乐学习保持身心的健康。由于中小学生对于声乐的感知和学习能力还不够健全,在教学过程中存在一定难度,所以对于教师的要求相对较高,高师对于声乐教育人才的教学,要注重其素质和综合能力的培养。文章对学生综合能力培养的意义进行了分析,并就如何做好教学工作提出了建议。
庞洁
关键词:声乐教育教学策略
探究《安提戈涅》中歌队的作用
2014年
《安提戈涅》是索福克勒斯最重要悲剧之一,本文主要从叙事、抒情、教化三个层面对剧中歌队的作用进行了细致探究,以期对索福克勒斯的悲剧内涵做深入的把握。
庞洁
关键词:《安提戈涅》叙事抒情教化
声乐演唱技术之外因素对于声乐学习的影响与作用
2015年
随着声乐艺术与声乐教学水平的提升,声乐学习者个体之间的技术性差异变得越来越小,更多的是学习者个体非技术性差异起到了决定性作用。其中,兴趣、情感、意志、性格等等基本因素对于声乐学习者个体的影响举足轻重。本文笔者通过对其中因素加以阐述,以期望为声乐教学提供一些参考性的建议,提升教学质量与学习者个体专业能力。
庞洁
关键词:声乐学习动机情感意志性格
中国钢琴音乐传播研究
2019年
在整个西方乐器艺术谱系中,钢琴以其宽广的音域、绝美的音色和独特的性能受到无数艺术家的青睐,有着“音乐之王”的美誉。经过几百年的发展,钢琴音乐跨越国界来到东方,形成了不同的音乐流派和风格,涌现出许多富有鲜明艺术特色的音乐家。他们将个人情感融注音乐作品的同时,也反映了所处时代的整体精神风貌,推动了世界钢琴音乐的发展。周勇和周婉怡合著的《钢琴音乐文化的流变与发展》(中国纺织出版社2018年2月出版)一书,从中外钢琴音乐的流变与发展入手,详细讲述了钢琴音乐在中外不同历史阶段呈现出的文化特点以及不同钢琴音乐流派的代表人物及其作品,为当前我国钢琴音乐研究作出了贡献。
庞洁
关键词:钢琴音乐音乐传播音乐流派个人情感精神风貌
新时期音像传媒对声乐教学的影响探析
2015年
文章通过分析声乐教学的现状和传统声乐教学方式、方法的负面影响,阐述新时期音像传媒对声乐教学的影响,对声乐教学中对新时期音像传媒的有效应用策略展开探讨研究,旨在为相关人员基于声乐教学的现状和传统声乐教学方式、方法的负面影响的新时期音像传媒对声乐教学的影响研究适用提供一些思路。
庞洁
关键词:声乐教学
共2页<12>
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