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张丽娜

作品数:8 被引量:20H指数:3
供职机构:中原工学院更多>>
发文基金:河南省教育科学规划课题河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:文化科学电子电信交通运输工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 1篇电路
  • 1篇电路系统
  • 1篇动态特性
  • 1篇移动通信
  • 1篇移动通信网
  • 1篇优化设计
  • 1篇指标体系
  • 1篇智能型
  • 1篇梳棉
  • 1篇梳棉机
  • 1篇数字电路
  • 1篇停车
  • 1篇停车场
  • 1篇停车场管理
  • 1篇停车场管理系...
  • 1篇通信
  • 1篇通信网
  • 1篇同频

机构

  • 8篇中原工学院
  • 1篇郑州纺织机械...

作者

  • 8篇张丽娜
  • 2篇董秀洁
  • 1篇许峰
  • 1篇高斌
  • 1篇高辉
  • 1篇于永民
  • 1篇郭强
  • 1篇薛滨
  • 1篇陈金环
  • 1篇王新强
  • 1篇谷青
  • 1篇邹建华

传媒

  • 7篇中原工学院学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2009
  • 2篇2003
  • 1篇2002
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于区域经济发展的河南省高等学校本科专业设置与调整机制研究
2020年
文章通过对河南省57所本科高校专业设置情况的数据分析,根据河南省未来五年发展规划的要求,预测满足区域经济发展的人才需求情况,提出了进一步调整河南省本科高等学校专业设置的意见建议和措施,以实现高校发展与河南区域经济对接的良性发展。
陈金环谷青张丽娜
PLANET在GSM移动通信网频率优化中的应用
2009年
介绍了北电网络系统中通常使用的软件规划工具PLANET在GSM移动通信网频率规划中的操作特点.在网络规划后期的优化阶段,对典型的三扇区基站标频的分配工作中,利用剩余频点的优先级排序法,可有效地抑制同、邻频干扰的发生.
郭强张丽娜王新强董秀洁
关键词:PLANET同频干扰邻频干扰
智能型IC卡停车场管理系统的设计被引量:7
2003年
 介绍了一种智能型IC卡停车场管理系统的设计方案、系统组成、主要功能和一些关键技术问题的处理方法.
薛滨张丽娜许峰
关键词:智能型IC卡停车场管理系统系统组成
外部环境对高校办学定位及特色发展的影响研究——以中原工学院为例被引量:1
2018年
办学定位趋同是我国地方本科院校面临的普遍实践性难题。近年来,许多高校都在思考如何对自身进行重新定位并追求各自的办学特色。通过对中原工学院办学定位和特色发展的沿革分析得出:外部环境尤其是政策环境的变化对学校的办学定位影响巨大,外部环境和自身条件决定了学校的办学定位;学校进行定位完善的过程其实也是学校不断明晰办学特色的过程,传承传统特色和优势是学校特色发展的基础;经济社会需求和本校优势(包括潜在优势)的交汇点是学校的最佳定位。校友问卷调查结果显示,学校完善后的办学定位和据此制订的特色发展规划得到了广泛认可。
于永民张丽娜
关键词:外部环境办学定位
采用VHDL设计数字电路的优化方法被引量:3
2002年
阐述了VHDL语言的特点及设计流程 ,列举实例并给出VHDL语言的优化设计方法 .
董秀洁高辉张丽娜
关键词:VHDL优化设计EDA电路系统
LFA型清梳联自调匀整控制系统动态性能分析
2003年
 介绍了LFA型清梳联合机的工作流程及系统配置,分析了梳棉机自调匀整控制系统的幅频特性,讨论了梳棉机的匀整作用及自调匀整的动态特性,提出了对中、长片段不匀的不同控制方法.
邹建华张丽娜
关键词:动态特性梳棉机
普通高校本科专业结构调整优化建议被引量:8
2020年
普通高校本科专业设置应坚持需求导向、标准导向和特色导向。目前,本科专业结构动态调整存在4大问题:部分新增专业论证不足,跟风现象严重;部分专业缺乏整合;专业动态取舍缺乏依据,阻力重重;专业地方特色不够明显,现有专业与地方经济发展的契合度较低。针对这些问题提出了以下建议:根据国家和地方经济发展预期确定招生规模、制定培养方案;稳步推进按类招生,打破跨学科专业发展的机制障碍;以大数据为基础,建立并完善基于招生、培养和就业联动的专业调整、升级和退出机制;试行“退一进一”或“退二进一”的新老专业迭代机制。
张丽娜
关键词:管理创新
二级学院综合实力评价指标体系探析被引量:1
2017年
对几所典型的高校师生的问卷调查表明,二级学院综合实力评价应加强对教学活动、教学过程、教学效果等方面的考核。二级学院综合实力评价指标体系制定中,也须对生师比、师资队伍结构、学生学习效果等指标予以重点关注。还应根据二级学院所属学科门类及学校中长期发展规划重点的不同,制定不同评价标准,实行分类管理,大力推进实践探索和创新。
高斌张丽娜
关键词:指标体系教学效果
共1页<1>
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