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张浩

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：天津师范大学历史文化学院历史学系更多>>
相关领域：政治法律文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政治
  • 1篇政治局势
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇历史教学
  • 1篇历史人物
  • 1篇历史人物评价
  • 1篇历史思维
  • 1篇历史思维能力
  • 1篇历史演变
  • 1篇局势
  • 1篇教学

机构

  • 2篇天津师范大学

作者

  • 2篇张浩
  • 1篇郑欣

传媒

  • 1篇历史教学
  • 1篇天津师范大学...

年份

  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论当代非洲政局的演变及其发展趋势被引量：2
2000年
非洲是仅次于亚洲的世界第二大洲，是发展中世界的主要组成部分。目前，有53个非洲独立国家的旗帜在纽约联合国总部的上空飘扬，它在联合国中占有1／3的选票，比任何地区都多，成为国际政治舞台上不可忽视的政治力量。前任联合国秘书长加利和现任联合国秘书长安南均来自非洲。但是，非洲国家独立后的发展道路并不平坦，随着世界格局的重大变化，非洲政治局势也呈现了复杂多变的局面。我们应对非洲国家给予更多的关注，这不仅有助于理解战后的历史，更有助于洞察当前的国际形势。
张浩
关键词：政治局势历史演变
全文增补中
在教学中培养学生的历史思维能力
2001年
现代教学思想的一个显著特点是确认教师在教学过程中主导作用的同时，更强调学生的主体作用。通过在教学中从培养学生的历史思维能力入手，引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对任何历史事件都能从丰富详实的历史材料中把握历史发展的脉络，达到培养其历史思维能力的目的。
郑欣张浩
关键词：历史思维能力历史教学历史人物评价
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共1页<1>
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