张淑玲
- 作品数：43 被引量：86H指数：5
- 供职机构：牡丹江医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 浅谈网络教学系统在医学英语教学中的辅助作用
- 2010年
- 介绍了网络教学系统的构成以及它对医学英语教学的辅助作用。
- 时晨张淑玲高磊
- 关键词：网络教学系统医学英语教学
- 任务型教学模式在医学院校药学英语教学中的应用被引量：3
- 2012年
- 任务型教学（task-based approach）产生于20世纪80年代,它是交际法教学和第二语言研究两大领域结合的产物,代表了真实语境下学习语言的现代语言教学理念[1].语言学家认为：任务教学法通过设计具体真实的学习任务,让学习者带着任务学习语言知识和专业知识.其理论基础要求授课教师＂以学生为中心,从做中学＂,给予学生更多参与课堂活动的机会,真正充分体现＂以学生为中心＂的教育理念.
- 李艳萍张淑玲王志晨高磊李娟
- 关键词：医学院校教学模式以学生为中心药学语言研究
- 图式理论视角下医学英语阅读兴趣培养的研究
- 2013年
- 本文以图式理论为基础,以培养学生对医学英语阅读的兴趣为出发点,从内容图式,形式图式和语言图式三方面构建医学英语阅读模式。
- 张淑玲丁坤敏孙宏
- 关键词：图式理论内容图式形式图式语言图式
- 医学院校大学英语课堂气氛的创设
- 2009年
- 轻松、和谐的课堂气氛对医学院校的大学英语教学尤为重要。根据克拉申的“情感过滤假设”，良好的课堂气氛有助于降低学生的情感过滤。因此，大学英语教师应积极营造良好的课堂气氛，激发学生的英语学习兴趣，以获得最佳的教学效果。
- 刘莉张淑玲
- 关键词：医学院校课堂气氛
- 医学英语词汇教学中的希腊文化导入策略
- 2019年
- 分析医学英语词汇与希腊文化之间的关系,明确指出希腊文化在医学英语词汇教学中的重要意义,提出在“互联网+”环境下利用微课程、新媒体技术和丰富的课堂表演活动等形式在医学英语词汇教学中进行希腊文化的导入。
- 丁坤敏张淑玲孙宏闫秀静
- 关键词：医学英语词汇希腊文化
- 英文音像资料与英语听说教学被引量：2
- 2004年
- 张淑玲
- 关键词：音像资料英语教师教学手段英文英语听说教学教学内容
- 克拉申的输入假设理论在医学英语教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 探讨克拉申输入假设的理论内容以及输入假设理论在医学英语教学中的实践应用。输入假设理论重视情感过滤因素在学习中的重要作用,增强学生的学习动机和自信心,克服焦虑和恐惧心理,能够充分发挥情感因素对学生学习医学英语课程的动力和调节作用。学生在轻松的环境下输入语言知识,学习效果明显增强。克拉申的输入假设能够充分发挥情感因素在医学英语教学中的指导和激励作用,提高教学质量。
- 李艳萍许丹凌张淑玲刘莉张兰
- 关键词：克拉申情感过滤假设
- 重视英语教学改革,培养国际化护理人才被引量：2
- 2009年
- 刘莉张淑玲宁燕
- 关键词：护理人才英语教学改革英语能力人民服务
- 浅析医学英语课堂言语交际与非言语交际并用的意义被引量：3
- 2011年
- 文章重点探讨了在医学英语课堂上言语交际和非言语交际的优势和不足,通过二者的互补,达到了令人满意的教学效果,同时促进了医学英语课堂的交际与互动,以便提高医学英语的教学质量。
- 刘瑛张淑玲付小达
- 关键词：医学英语言语交际非言语交际教学质量
- 医学英语网络教学平台的构建与应用——以牡丹江医学院为例被引量：3
- 2014年
- 主要阐述了牡丹江医学院医学英语网络教学平台的构建和应用问题。医学英语网络教学平台主要分为教学管理平台、教师备课平台、学生学习平台和网络测试平台等四大模块。网络教学平台作为课堂教学的补充和延伸,为学生提供了一个个性化的自主学习空间,同时也为师生交流提供了一个互动界面,有效地促进了医学英语教学的"教"与"学"。
- 李艳萍张淑玲朱莉莉
- 关键词：英语网络教学平台
