张秀宇
- 作品数:68 被引量:42H指数:4
- 供职机构:东北电力大学更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金吉林省自然科学基金吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域:自动化与计算机技术文化科学电气工程机械工程更多>>
- 一种便携式风电机组变桨齿轮箱监测系统及方法
- 本发明公开了一种便携式风电机组变桨齿轮箱监测系统及方法,涉及风力发电设备状态监测技术领域。该方法包括:采集风电机组变桨齿轮箱的电机启动情况数据;根据电机启动情况数据控制主控单元、通信模块和加速度检测模块启动运行;通过加速...
- 武英杰辛红伟杨彦军田野于鑫王建国张秀宇
- 带有SVC的多机无穷大电力系统动态面积分滑模控制器
- 本发明公开了带有SVC的多机无穷大电力系统动态面积分滑模控制器,其控制器的实现包含以下几个步骤:1)针对带有SVC的多机无穷大电力系统建模;2)在执行器失效情况下,建立含有失效故障的多机系统模型;3)采用RBF神经网络逼...
- 祝国强吉爽张秀宇彭雅轩孙灵芳李静李志伟
- 锅炉尾部烟道烟气质量流量的测量模型
- 由于电站锅炉烟气的质量流量难于直接测量,本文提出了以管式空气预热器作为监测对象的通用的模型计算方法。利用工控机与采集装置相结合的方法,可实现在线监测过程的工程应用。
- 王建国张秀宇黄俊峰陈丹丹
- 关键词:锅炉烟气
- 文献传递
- 一种电力变压器运行状态声纹监测方法及系统
- 本发明公开了一种电力变压器运行状态声纹监测方法及系统,涉及电力设备监测技术领域。该方法包括:在电力变压器的四周分别设置对应的声音传感器,基于各个声音传感器实时采集电力变压器四个方位的声音信号;通过振动传感器实时采集电力变...
- 杨彦军辛红伟武英杰邵春雨王建国张秀宇
- 旋转设备故障信号奇异值分解降噪的设计方法
- 本发明是一种旋转设备故障信号奇异值分解降噪的设计方法,其特点是,它包括SVD降噪、重构矩阵的维数和有效秩阶数的确定等内容,通过选择第一个至少单边与其相邻峰值比较,差距绝对值最大的极大峰值的对应点位置,来确定重构信号的有效...
- 张秀宇王建国黄俊峰
- 文献传递
- 一种风电机组故障诊断方法
- 本发明公开了一种风电机组故障诊断方法,属于风电机组监测技术领域,该方法包括以下步骤:S1:对实时风电机组运行图像进行预处理,生成标准风电机组运行图像;S2:确定标准风电机组运行图像的桨叶区域,生成标准桨叶运行图像;S3:...
- 张秀宇辛红伟王建国祝国强胡争艳
- 具有磁滞输入的可调金属切削系统鲁棒自适应动态面控制被引量:4
- 2014年
- 针对既有时滞环节又存在磁滞输入的可调金属切削系统,提出了一种改进的自适应动态面控制方法,其特点为:1)设计了带有跟踪误差性能指标函数的鲁棒自适应动态面控制算法,并结合神经网络,使其能够保证系统的跟踪误差及其过渡过程在预先任意给定的范围内;2)克服了反推控制方案中的"微分爆炸"问题,简化控制器结构;3)估计神经网络权值向量的范数而不是估计权值向量,极大地减少系统的计算负担,便于实时控制.仿真结果验证了该控制方法的有效性.
- 张秀宇刘翠平林岩王建国
- 关键词:自适应动态面控制
- 专题研究式教学方法在“线性系统理论”课程中的应用被引量:1
- 2022年
- “线性系统理论”是硕士研究生的一门重要学位课,在人才培养中发挥着重要的作用。文章结合电力特色背景,在课程的教学实践中应用专题研究式教学方法,调动了研究生学习的主动性和积极性,提高了教学质量,对研究生的创新思维能力、科学研究能力以及综合素质的培养起到了积极的促进作用。
- 张秀宇祝国强李志伟
- 关键词:研究生教学教学方法
- 基于“互联网+”的高校《过程控制》课程混合教学模式探讨
- 2022年
- 针对高校《过程控制》课程,该研究提出了一种基于“互联网+”的线上、线下混合教学模式。该教学模式以“雨课堂”为载体,充分利用现有的MOOC教学资源,设计基于问题为导向PBL的《过程控制》课程教学方式。该教学模式打通了授课教师-学生-网络资源的联系通道,从课前教学准备、课中互动交流和课后巩固提升三个阶段实施教学过程,从而实现以最低成本、最大限度地发挥面对面教学和在线学习结合的双重优势,有效地完成知识的内化和固化,有利于提高学生学习效果,增强学习信心,促进教师与学生的沟通,提高教学效果。
- 祝国强张秀宇孙灵芳王建国李静张利辉李志伟
- 关键词:过程控制混合式教学
- 基于卓越工程师教育培养计划的《面向对象程序设计》课程教学改革研究与实践被引量:4
- 2015年
- 根据教育部"卓越工程师教育培养计划"的培养目标,分析面向对象程序设计课程现状,通过选择合适的编程语言,运用全方位的教学手段,采用先进的教学理念,建立阶段式的考评体系及更新后续课程设计的内容等多种举措提升学生的实践创新能力。
- 陈丹丹张秀宇王瀛洲
- 关键词:面向对象程序设计教学改革项目教学法启发式教学法