张维新
- 作品数：12 被引量：68H指数：4
- 供职机构：长江大学更多>>
- 发文基金：中国成人教育协会“十一五”成人教育科研规划课题湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 农村人才需求结构与农村职业教育培养模式改革被引量：24
- 2005年
- 随着我国经济社会的不断发展 ,农业经济产业结构发生了重大调整和改变 ,同时 ,对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高 ,农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式 ,确立为“三农”服务的教育思想 ,合理定位各类农村职业学校的培养目标、搞好专业建设、课程建设 ,注重对学生实践动手能力的培养和提高 ,使其培养的人才能满足和适应农村经济建设的发展需要。
- 孙文学张维新
- 关键词：产业结构农村职业教育
- 农村职业教育为农民增收服务的对策探讨被引量：4
- 2005年
- 农村职业教育必须在促进农民增收中发挥作用。农民收入与自身的科技文化素质有很重要的关系,农村职业教育应进一步提高科技文化知识在农民增收中重要作用的认识,改革办学模式,加强农业科学技术研究和实用技术推广示范,大力开展对农民信息传递和技术培训活动,积极主动地为农民增收服务。
- 孙文学张维新潘严俊
- 关键词：农村职业教育农民增收科技文化素质文化知识办学模式信息传递
- 职业教育为社会主义新农村服务的创新教育策略被引量：1
- 2007年
- 职业教育为社会主义新农村建设服务必须坚持教育创新,加强专业建设,推进教学内容、教学方法的改革,建立健全实验培训基地,加快“双师型”师资的培养,完善教育教学管理机制,使职业学校各方面的工作尽快适应农业现代化和农村城镇化建设的需要。
- 张维新
- 关键词：职业教育新农村教育创新
- 农村人才需求结构与农村职业教育培养模式改革被引量：19
- 2004年
- 农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式,确立为"三农"服务的教育思想,合理定位各类农村职业学校的培养目标,搞好专业建设、课程建设,注重学生实践动手能力的培养和提高,使其培养的人才能适应农村经济建设的需要.
- 孙文学张维新
- 关键词：产业结构农村职业教育
- 农村职业教育为农民增收服务的对策被引量：4
- 2004年
- 农村职业教育必须在促进农民增收中发挥作用。农民收入与自身的科技文化素质有很重要的关系 ,农村职业教育应进一步提高科技文化知识在农民增收中重要作用的认识 ,改革办学模式 ,加强农业科学技术研究和实用技术推广示范 ,大力开展对农民信息传递和技术培训活动 。
- 孙文学张维新潘严俊
- 关键词：农村职业教育农民收入文化素质信息服务
- 论教师专业化视阈下的乡镇成校师资培训策略被引量：4
- 2007年
- 教师专业化已成为国际化大趋势,我国乡镇成校教师专业化处于初级阶段,促进乡镇成校教师专业化,必须加强教师培训的专业化,建立乡镇成校教师专业培训机构、树立为教师专业化服务的培训理念,健全乡镇成校教师专业化培训保障体系,是乡镇成校教师专业化培训的策略选择。
- 张维新
- 关键词：成人教育教师专业化
- 结合县域经济特点实施农村职教品牌战略被引量：2
- 2007年
- 农村职业教育实施品牌战略应坚持为县域经济服务的宗旨,以县级职教中心学校为主体,充分发挥政府统筹和全社会的作用,形成特色,从而打造农村职教品牌。
- 张维新
- 关键词：农村职业教育县域经济
- 农村职业与成人教育为“三农”服务功能与途径探讨被引量：8
- 2005年
- 在我国目前农村经济和社会发展的形势下,农村职业与成人教育为“三农”服务具有重要作用。农村职业学校必须树立为“三农”服务的办学宗旨积极探索为“三农”服务的途径。我国要进一步完善农村职业与成人教育为“三农”服务的保障机制。
- 张维新陈宇晖
- 关键词：成人教育农村经济办学宗旨
- 浅论职成学校在农村劳动力转移培训中的作用
- 2008年
- 职业学校与成人学校在农村劳动力转移培训中起骨干示范作用;职成学校通过农村劳动力转移培训,提高了农民素质和职业技能,增强了转移农民工的就业能力,增加了农民工的经济收入;职成学校通过参与农村劳动力转移培训,提升了自身的办学能力。
- 张维新雷礼金
- 关键词：职业教育成人教育农村劳动力转移
- 建立适应农村需求的人才培养模式被引量：1
- 2004年
- 通过改革开放,我国农村经济全面发展,农业生产力获得前所未有的提高.从上世纪90年代中期以后,特别是进入本世纪以来,我国农业发展出现了一些新的变化特征,这些新的变化直接影响到农村人才需求结构的变化以及农村职业教育的培养目标、培养模式的改变,农村职业教育要建立适应农村人才需求结构的培养模式,就必须深入了解和认真分析我国农业出现的与培养模式关系十分密切的新特征,然后有的放矢地构建人才培养模式.
- 孙文学张维新
- 关键词：农村职业教育办学观念课程设置
