张耀祖
- 作品数：10 被引量：2H指数：1
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- 初中英语课堂教学中情景化教学的有效应用分析被引量：1
- 2020年
- 在现代化教育教学中,各种教学方式和教学模式被提出,并且运用到实际教学中,促进教学改革创新,提高教学质量,其中运用比较广泛的就是情景化教学。本文以初中英语课程为研究对象,分析情景化教学在初中英语课堂中的具体运用。
- 张耀祖
- 关键词：初中英语课堂教学情景化教学
- 浅谈初中英语高效课堂构建
- 2015年
- 追求教学效率是教学的本质特性,也是当前课程改革的重要目标,更是教育事业实现内涵发展的必然要求。然而,在当前学校教学实践中,仍然存在教师教得辛苦、学生学得也不轻松、质量又不高的问题,因此,提高课堂教学的有效性已经成为课程与教学改革的核心任务之一。高效课堂就是在单位时间内学生所接受的知识达到最大化。这就要求教师想办法让学生快乐地、积极地、主动地听课、学习。所以如何调动学生的积极性,如何提高课堂效率,就成了构建高效课堂的关键。
- 张耀祖
- 关键词：师生关系教师素质
- 思维导图在初中英语写作教学中的应用
- 2020年
- 在初中英语教学中,英语写作被称之为英语教学中的重点和难点,不仅具有较强的综合性,还可以有效地考查学生的表达能力,检测学生的思维能力和判断能力。因此,英语教师应该重视学生写作能力的培养和锻炼,在实际教学中,有效融入思维导图模式,通过对不同的文体进行解读,提升学生的写作水平。一、思维导图的内涵思维导图又称之为心智导图、概念地图、灵感图等等,是一种比较实用的思维性工具。
- 张耀祖
- 关键词：英语写作思维导图初中英语
- 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究
- 2020年
- 随着世界形势的不断变化,人们更注重国际之间的交流,英语作为国际性语言,其地位变得越加重要。要想将学生培养为适应社会发展的高素质人才,教师一定要加大对学生的英语教学,强化学生的英语能力。由于科学技术的发展,更多的新型教学手段、资源等在课堂教学中应用,不仅可以有效吸引学生的关注,也能帮助学生加深对知识的感悟,让学生在英语多方面获得发展。微视频就是一种适合初中生英语学习的教学资源,可为学生构建轻松的学习空间,提升课堂教学效率。
- 张耀祖
- 关键词：初中英语英语教学
- 谈初中英语课堂导入策略被引量：1
- 2020年
- 课堂导入指的是教师在进行主要的教学内容之前通过有效的导入方式吸引学生注意力的一种方法。初中英语是初中阶段的重点科目,在教学中,教师应该首先将学生吸引到特定的英语情境中,这样才能够保证课堂教学的顺利进行。但是,在目前的初中英语教学中,教师对课堂导入环节缺乏重视,存在诸多问题。比如,有的教师只是和学生简单打过招呼就开始新课程的讲解,不能将学生的注意力有效地吸引到课堂教学之中。有的教师在课堂导入过程中,浪费了有效的教学时间,使得后续的教学重难点地讲解时间被压缩,影响课堂教学效果。有的教师在设计课堂导入时没有考虑到实际的教学内容和学生的实际情况,设计的内容无法吸引学生。还有的教师过于追求课堂导入的效果,使得课堂教学秩序十分混乱,不利于课堂教学地顺利开展。
- 张耀祖
- 关键词：初中英语课堂导入
- 初中英语课堂导入方法谈
- 2017年
- 对于初中学生来说,一堂课能否激发起他们的兴趣是提高课堂效率的关键,所以课堂导入就显得比较重要。课堂导入的主要目的是让学生在上课之前明确课堂上要学习的内容和学习方式从而对这些内容产生兴趣和期待。虽然在正式的课堂教学中它并没有占到很大的比例,但是却能对课堂教学效果起到关键性的作用,为整堂课打下一个良好的基础。
- 张耀祖
- 关键词：课堂导入英语角色扮演兴趣点
