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张豫

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:东南大学外国语学院英语系更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 1篇英语
  • 1篇英语变体
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语全球化
  • 1篇英语使用
  • 1篇应用语言
  • 1篇应用语言学
  • 1篇用语
  • 1篇语言观
  • 1篇语言教育政策
  • 1篇语言学
  • 1篇语言政策
  • 1篇中国式英语
  • 1篇中国英语
  • 1篇中国英语教学
  • 1篇中国语言
  • 1篇习得
  • 1篇利奇
  • 1篇教育

机构

  • 4篇东南大学

作者

  • 4篇张豫
  • 1篇张权
  • 1篇宋紫薇

传媒

  • 1篇江苏外语教学...
  • 1篇外语教育研究
  • 1篇Chines...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
全球化时代的语言观与中国语言教育生态的和谐构建被引量:1
2016年
作为21世纪最显著的特征,全球化使语言功能不断拓展,迫使我们开始重新审视语言的本质,进而改变和影响我们的语言观。全球化时代的新型语言观主要包括语言生态观、语言资源观、语言软实力论等。基于新型语言观,分析、探讨我国语言教育生态环境中母语教育、少数民族语言教育及外语教育的现状,改变在教育及学术研究、语言政策等方面存在的语言"系统论"、"工具论"的语言态度,可以充分了解并重新审视目前我国语言教育生态构建中存在的问题,从而制定具有全球化视野的语言教育政策,合理配置语言资源、教育资源,构建健康、平衡、和谐的语言教育生态。
张豫
关键词:语言观语言教育政策
英语全球化和中国的英语教学(英文)被引量:2
2004年
全球化的不断深入使英语逐渐趋向于成为一种国际性的语言。但这一趋势显然不能表明全球的英语使用者都在使用一种完全相同的语言进行交流。相反,英语不可避免地受到非母语使用者的文化、语言、地域乃至个人特征等诸多因素的影响,形成各种英语变体。由此引发的问题是:世界各地的英语教学该教授什么样的英语?作为中国英语教师,我们应该如何看待"中国式英语"?本文以社会语言学和应用语言学原理为理论依据,分析中国英语教学的现状及英语在我国国际交流中的实际需求,探讨"中国式英语"存在的必然性和合理性。笔者认为,虽然教授并要求学生习得接近母语的"纯正"英语无疑是我国英语教学的最高标准,但中国的英语教学更要从英语在我国国际交流中的实际需求出发,充分认识其交际的本质差异及英语变体的不可避免性,加强"中国式英语"在词汇、语音、语法结构等方面的研究,进而建立并完善切合实际的我国英语教学和评估体系。
张豫张权
关键词:中国英语教学中国式英语英语使用英语变体英语全球化应用语言学
日本对外语言推广政策及对汉语国际推广的启示被引量:2
2016年
世界语言环境复杂多变,在全球的文化博弈中,语言推广成为各国文化传播发展的重要力量。中国和日本都非常重视对外语言推广工作,力图为本民族文化的传播和繁荣打开有效的通道。本文主要通过分析中日两国在语言推广政策方面的共同之处及差异,提倡学习借鉴日本的语言推广政策,有效推进汉语国际化进程,以便能使汉语得到更好的传播和发展。
马思梦宋紫薇张豫
关键词:语言政策汉语国际化
《劳特利奇二语习得手册》评介
2013年
《劳特利奇二语习得手册》(The Routledge Handbook of Second Language Acquisition)于2012年由Routledge出版,Susan M.Gass和Alison Mackey主编。全书除两位编者撰写的"导论"外,共35章,分为7个部分。该手册具有多视角、跨学科研究的特征,是研究相关议题不可多得的一部参考书。
张豫
关键词:二语习得
共1页<1>
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