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张金荣

作品数:56 被引量:135H指数:7
供职机构:湖州师范学院教师教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生理学更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 28篇文化科学
  • 21篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 26篇幼儿
  • 15篇人格
  • 11篇教师
  • 11篇儿童
  • 7篇倦怠
  • 6篇父母
  • 6篇12
  • 5篇养育
  • 5篇群组
  • 5篇小学生
  • 5篇父母养育
  • 4篇幼儿教师
  • 4篇幼儿园教师
  • 3篇多层线性模型
  • 3篇质化研究
  • 3篇中介
  • 3篇社会
  • 3篇情绪
  • 3篇情绪表达
  • 3篇人格发展

机构

  • 31篇湖州师范学院
  • 19篇辽宁师范大学
  • 2篇白城师范学院
  • 1篇东北财经大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 46篇张金荣
  • 10篇杨丽珠
  • 2篇陈传锋
  • 2篇刘群
  • 1篇卢东民
  • 1篇刘宁
  • 1篇高丹
  • 1篇冷珊
  • 1篇李鹤
  • 1篇董敏
  • 1篇金芳
  • 1篇陈汉英
  • 1篇孙晓杰
  • 1篇王明伟
  • 1篇孙岩
  • 1篇刘红云
  • 1篇马振
  • 1篇王云霞
  • 1篇杜春霞
  • 1篇沈悦

传媒

  • 7篇湖州师范学院...
  • 5篇幼儿教育(教...
  • 4篇中小学心理健...
  • 4篇早期教育(幼...
  • 2篇幼儿教育
  • 2篇心理科学
  • 2篇智库时代
  • 2篇陕西学前师范...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇中国校医
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇沙洋师范高等...
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇教学与管理
  • 1篇第十三届全国...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
6~12岁儿童人格发展的群组序列追踪研究被引量:3
2016年
研究采用整群抽样法选取9个年龄群组小学生为被试,应用群组序列追踪设计,进行为期一年半4个时间点的测量,并运用潜变量增长曲线模型和多层线性模型进行数据分析,探讨了6~12岁儿童人格的年龄和性别发展特点。结果发现:(1)在整个小学阶段,认真自控呈持续的线性上升发展,智能特征、外倾性、亲社会性、情绪稳定性的发展呈现出先快速发展,而后发展放缓,在高年级出现下降的趋势。(2)女孩的认真自控在6岁时的初始值高于男孩,而且在整个小学阶段内的发展速度也快于男孩。
杨丽珠马振张金荣沈悦
关键词:人格发展年龄差异性别差异
幼儿亲社会性质化研究被引量:1
2008年
以教师自由描述和词汇学两种方法对3~6岁幼儿的亲社会性进行质的探讨。根据幼儿教师对幼儿典型的亲社会性情感和行为的自由描述,以及运用词汇学筛选适合描述幼儿亲社会情感和行为的词汇,得出幼儿的亲社会性结构由合群性、利他性、诚实、攻击性、教养、羞愧感、责任心7个特质构成。
刘群张金荣
关键词:幼儿质化研究
幼儿园教师人格对其职业倦怠的影响——情绪劳动策略的中介效应
2020年
对浙江省197名幼儿园教师的人格、职业倦怠和情緒劳动策略的关系进行调查发现,幼儿园教师的严谨性人格水平最高,神经质人格水平最低,且神经质、顺同性人格正向预测职业倦怠,开放性、严谨性人格负向预测职业倦怠;幼儿园教师的职业倦怠处于中低度水平;幼儿园教师使用频率最高的情绪劳动策略是自然调节,自然调节负向预测职业倦怠,且自然调节在神经质、开放性、顺同性、严谨性人格和职业倦怠的关系中发挥部分中介效应。研究者据此提出相关建议。
徐楠张金荣
关键词:幼儿园教师人格职业倦怠
3~12岁儿童人格发展教师评定量表的编制
人格是在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的具有调控能力的、具有倾向性、动力性的各种心理特征的综合系统。儿童人格发展受文化、年龄的影响而与成人有所区别,本研究旨在中国文化背景下编制测量我国儿童人格发展的教师评...
张金荣杨丽珠
关键词:儿童人格量表
儿童关于物体所有权的早期表征研究:概念、理论与证据
2014年
“所有权”从其最基本的形式来看,由物质实体(所有物)指向主体(所有人)的归属关系构成。物体所有权的认知和表征对个体的适应和生存具有重要意义。有关物体所有权早期表征的国外文献比较丰富,而我国在这一领域的研究相当薄弱。因此,本文就当前物体所有权早期表征的相关理论、所有权早期表征编码的方式和相关证据进行了总结和概述,旨在加强对国外相关研究的反思,同时为后续研究提供文献基础。
范鑫杨丽珠张金荣
关键词:社会认知
组织氛围对幼儿教师工作绩效的影响:职业承诺与情绪劳动策略的双重中介被引量:1
2020年
研究选取浙江省9个城市的484名幼儿教师进行问卷调查,采用偏差校对的非参数百分位Bootstrap置信区间法,运用PROCESS插件进行多重中介效应分析,探究职业承诺、情绪劳动策略在幼儿园组织氛围与幼儿教师工作绩效之间的双重中介作用。结果发现:组织氛围、职业承诺、情绪劳动策略中的自然调节、深层加工均能显著正向预测幼儿教师工作绩效,情绪劳动策略中的表层加工显著负向预测幼儿教师工作绩效;组织氛围分别通过职业承诺、情绪劳动策略以及职业承诺→情绪劳动策略三条间接路径对幼儿教师工作绩效产生部分中介效应。研究结果提示:在教育实践中需综合考虑情境因素与个体因素的交互作用;在构建良好组织氛围的同时,强化幼儿教师职业承诺,指导幼儿教师运用积极的情绪劳动策略,将能有效促进其工作绩效的提升。
张金荣徐静娴来微萍
关键词:幼儿教师组织氛围职业承诺工作绩效
父母养育倦怠问卷的中文修订与信效度检验被引量:6
2020年
目的:本研究将修订中国文化背景下的父母养育倦怠问卷(Parent Burnout Inventory,PBI),丰富我国父母养育倦怠相关研究,为我国父母养育倦怠的后续研究提供测量工具。方法:本研究采用问卷调查法,被试均为二胎家庭的中国父母,研究共分为两个阶段,第一阶段进行探索性因素分析,第二阶段进行验证性因素分析。结果:在进行探索性因素分析与验证性因素分析后,删除了不符合中国文化背景的5道题目,最终形成了3个维度17个项目的问卷,并对问卷进行了信度、效度检验。结果表明中国文化背景下的父母养育倦怠问卷具有良好的信度与效度,可以用于测量中国父母养育倦怠情况。
邹瑶雯张金荣沈王艳张婵孺王识淳
关键词:问卷信效度检验
幼儿人格发展评定问卷的初步编制被引量:2
2008年
该研究目的是编制适合国内使用的幼儿人格发展教师评定问卷.首先通过教师自由描述和词汇学两种途径对幼儿人格进行质化研究,在此基础上建立理论建构并编制问卷,随机抽取大连市幼儿作为被试.研究结果表明该问卷各项测量指标良好,可以成为测量幼儿人格发展的有效工具.
张金荣刘群
关键词:幼儿质化研究
幼儿习俗规则认知与执行力的一致性研究
2019年
本研究采取分阶段整群抽样法,从湖州市两所公办幼儿园抽取小、中、大班共180名幼儿为研究对象,采用故事访谈法和事件取样观察法,探讨幼儿习俗规则认知与执行力发展的一致性。研究结果显示,年龄对幼儿习俗规则认知和执行力水平均有显著影响,随着年龄的增长,两者发展水平均显著增长;男孩与女孩的习俗规则认知差异不显著,但女孩习俗规则执行力水平显著高于男孩;幼儿习俗规则认知与执行力在不同年龄与性别间,发展水平无显著差异,说明两者具有一致性。但年龄和性别均与具体情境存在交互作用:遵守情境下,三个年龄段的男孩和女孩的习俗规则执行力水平均高于其认知水平;违反情境下,三个年龄段的男孩和女孩的习俗规则认知水平均高于其执行力水平。研究结果揭示,习俗规则认知与执行力的一致程度具有情境性,教育实践应考虑这一特点。
张金荣周慧琳郑夏薇
关键词:幼儿一致性
特殊儿童父母人格对养育倦怠的影响:一个有调节的中介模型
2023年
目的:探讨特殊儿童父母人格对其养育倦怠的影响,以及父母性别对教养期望中介效应的调节作用。方法:采用大五人格量表、父母养育倦怠量表、教养期望问卷对湖州723名特殊儿童父母进行调查。结果:①父母养育倦怠与大五人格维度及教养期望均显著相关,教养期望与神经质、宜人性、公正严谨性显著相关;②教养期望在神经质、宜人性、公正严谨性与养育倦怠间存在部分中介作用;③教养期望在宜人性、公正严谨性与父母养育倦怠间的中介作用受到父母性别的调节。与母亲相比,父亲宜人性、公正严谨性的增长会使其教养期望显著提高,进而缓解其养育倦怠。结论:特殊儿童父母教养期望在人格与养育倦怠间的中介效应受到父母性别的调节。
张金荣陈影刘雨虹
关键词:特殊儿童人格
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