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张颖娉

作品数:23 被引量:25H指数:2
供职机构:苏州市职业大学更多>>
发文基金:苏州市职业大学校级科研基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学一般工业技术艺术更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 4篇建筑科学
  • 4篇文化科学
  • 3篇一般工业技术
  • 3篇艺术
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 6篇背板
  • 6篇侧板
  • 4篇卡槽
  • 3篇装饰
  • 3篇教学
  • 3篇产品设计
  • 2篇支撑功能
  • 2篇设计课程
  • 2篇饰品
  • 2篇手机
  • 2篇手腕
  • 2篇装饰品
  • 2篇文化
  • 2篇喜好
  • 2篇项链
  • 2篇旅游
  • 2篇课程
  • 2篇顾客
  • 2篇IP
  • 2篇脖子

机构

  • 19篇苏州市职业大...

作者

  • 19篇张颖娉
  • 4篇陆宇澄
  • 1篇陆杨

传媒

  • 2篇艺术与设计(...
  • 2篇艺术科技
  • 2篇工业设计
  • 1篇包装世界
  • 1篇美与时代(创...
  • 1篇内江科技
  • 1篇教师
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇今古文创
  • 1篇智慧农业导刊

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 6篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2012
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体验经济下的苏州文化创意旅游产品设计研究被引量:5
2019年
随着体验经济时代的到来,游客对于体验越来越重视。针对苏州的历史文化特色,需要探讨体验经济下苏州文化创意旅游产品的创新设计途径,丰富苏州文化创意旅游产品市场,解决苏州目前文化创意旅游产品缺乏地域特色、众多非遗资源没有凸显其价值的问题。基于对苏州现有文化创意旅游产品和体验经济对其影响的分析,系统地总结IP、场景和体验对文化创意旅游产品设计的影响。以体验的“唯一性”和“适合性”为切入点,挖掘IP的重要性,两者通过场景进行呈现,通过文化和旅游的融合而共生,使游客在旅游的过程中不断体验新的惊喜,从而产生持续的分享行为,扩大产品影响力。通过对IP的梳理,运用“体验与物候”系统,考虑场景的独特性,形成系列衍生品,是一种文化创意旅游产品设计的新途径,将为其提供更多的可能性。
张颖娉
关键词:IP文化旅游
新型玻璃在室内设计中与人们的互动
2012年
玻璃在室内环境装饰中一直居于配角地位。越来越多的新型玻璃的出现,使得玻璃在室内空间中不再处于配角地位。晶莹剔透的玻璃不仅在视觉上与人们进行互动,而且在情感上与人们形成微妙的共鸣。人们也在这种互动中认同它赋予室内装饰的新的灵魂。
陆宇澄张颖娉
关键词:新型玻璃视觉情感互动
基于大运河苏州段的插画设计表现
2023年
一条京杭大运河,承载的是悠长而深远的,绵延两千五百多年的文化,贯穿南北五大水系,流经八个省市,见证着两岸中华儿女的兴衰成败。2014年,被列入《世界遗产名录》。苏州作为大运河一个重要的沿线城市,与运河一样,拥有着两年五百年的历史,与运河互相滋养,彼此成就。千百年来,大运河苏州段也引得许多中外艺术家青睐,或描绘其静谧流淌的姿态,或描绘其两岸风貌。本文立足大运河苏州段,通过文献资料以及实地调研等方法,深入挖掘其文化价值与意义。结合文旅融合的政策背景以及习近平总书记对于大运河文化带所做出的重要指示,分析古今中外艺术家对运河的描绘及现代插画设计的发展现状,插画中图形、图像的表达方式、媒介的运用等,从文化出发,结合现代插画多样的表现形式,试图寻求一条主题性的插画创作道路,并运用于今后的插画设计中,为下一步品牌化、IP化、物料延展等提供参考,同时为大运河苏州段文化的传承与发展贡献出一份绵薄之力。
蒋艳俐张颖娉吴宇纯
关键词:插画
中国传统家具中“分”与“合”对于设计的启示
2014年
中国古典家具的发展经历千年,凝聚着中华民族在长期实践中的智慧结晶,代表着中华民族所特有的精神和艺术风格。更重要的是,在这家具的演变之中带给今人不少启示:从最基本的产品功能取舍到对于设计元素的取舍再到更高层次的品牌概念。最为关键的是"分"与"合"二字,本文将论述中国传统家具如何在历史之中分分合合。
张颖娉
关键词:中国传统家具文化
一种能悬挂的手机壳
本实用新型涉及一种能悬挂的手机壳,包含两侧分别设置有侧板的背板和至少一个卡扣;所述背板上至少设置有一个圆形卡槽;所述卡扣通过一端设置的弹性圆环卡在圆形卡槽内,另一端在背板外侧设置有手环或项链;本实用新型能将手机悬挂在手腕...
张颖娉
文献传递
基于微课的线上线下混合式教学模式构建——以“文化创意产品设计”课程为例被引量:1
2022年
在混合学习和移动学习日益盛行的趋势下,文章以“文化创意产品设计”课程为例,从教学背景的分析、教学任务的明确、教学资源的整合以及教学的具体实施等方面阐述了如何基于微课构建线上线下混合式教学模式,来更好地激发学生的学习兴趣、培养学生的自学能力。
张颖娉
关键词:混合式教学模式
一种具有支撑作用的手机壳
本发明涉及一种具有支撑作用的手机壳,包含两侧分别设置有侧板的背板和至少一个卡扣;所述背板上至少设置有一个圆形卡槽;所述卡扣通过一端设置的弹性圆环卡在圆形卡槽内,另一端在背板外侧设置有铰链连接的支撑板;本发明不仅具备支撑功...
张颖娉
文献传递
一种能更换装饰品的手机壳
本实用新型涉及一种能更换装饰品的手机壳,包含两侧分别设置有侧板的背板和至少一个卡扣;所述背板上至少设置有一个圆形卡槽;所述卡扣通过一端设置的弹性圆环卡在圆形卡槽内,另一端在背板外侧设置有装饰品;本实用新型使顾客能按照自己...
张颖娉
文献传递
一种能更换装饰品的手机壳
本发明涉及一种能更换装饰品的手机壳,包含两侧分别设置有侧板的背板和至少一个卡扣;所述背板上至少设置有一个圆形卡槽;所述卡扣通过一端设置的弹性圆环卡在圆形卡槽内,另一端在背板外侧设置有装饰品;本发明使顾客能按照自己的喜好动...
张颖娉
文献传递
一种能悬挂的手机壳
本发明涉及一种能悬挂的手机壳,包含两侧分别设置有侧板的背板和至少一个卡扣;所述背板上至少设置有一个圆形卡槽;所述卡扣通过一端设置的弹性圆环卡在圆形卡槽内,另一端在背板外侧设置有手环或项链;本发明能将手机悬挂在手腕或脖子上...
张颖娉
文献传递
共2页<12>
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