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徐永顺

作品数:16 被引量:59H指数:5
供职机构:南京航空航天大学金城学院更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇一般工业技术
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇交互设计
  • 2篇信息技术
  • 2篇信息可视化
  • 2篇信息设计
  • 2篇意象图式
  • 2篇数字传媒
  • 2篇图式
  • 2篇可视化
  • 2篇教学
  • 2篇佛教
  • 2篇传媒
  • 1篇电视
  • 1篇电影
  • 1篇电影化
  • 1篇动漫产业
  • 1篇动漫品牌
  • 1篇信息时代
  • 1篇信息素养
  • 1篇移动互联
  • 1篇移动互联网

机构

  • 14篇南京航空航天...
  • 5篇江南大学
  • 4篇武汉商学院
  • 2篇武汉纺织大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇北京市公安局
  • 1篇江苏省烟草公...
  • 1篇无锡太湖学院

作者

  • 15篇徐永顺
  • 2篇刘渊
  • 2篇潘伟
  • 1篇刘棠
  • 1篇沈祥胜
  • 1篇邵炜丹

传媒

  • 2篇科技与企业
  • 1篇传媒
  • 1篇艺术科技
  • 1篇学习与实践
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆论坛
  • 1篇电影评介
  • 1篇包装工程
  • 1篇科技资讯
  • 1篇数字技术与应...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇现代工业经济...

年份

  • 5篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析基于隐喻思维的信息可视化设计方法被引量:1
2017年
本文通过对隐喻思维的分析,提出了基于隐喻思维的信息可视化设计方法。首先分析了隐喻思维的起源、特征,然后将隐喻思维与信息可视化设计的若干特点相结合,提出了基于形状、位置与结构的几种可视化设计方法并分别对这些方法进行探讨。
徐永顺
关键词:隐喻思维可视化信息设计
数字媒体校企合作研究与探索
2013年
本文主要对数字媒体专业实践基地的建立、校企合作对该专业相关课程的促进作用、对学生理论课程的实践化做一简单解读,并对该专业实践性较强的课程如何与企业衔接做一简单阐述。
徐永顺
关键词:数字媒体校企合作
移动互联网产品设计教学探讨被引量:1
2014年
搭乘信息网络技术飞速发展的东风,移动互联网的发展风起云涌,功能丰富的移动互联网产品层出不穷,有创新能力的产品设计师供不应求。该文就在移动互联网产品设计教学课程中如何激发学生的创新能力进行了总结和分析,对如何集思广益提炼出移动互联网产品的独创性并应用到新产品的创作中做了一些探讨。
徐永顺
关键词:移动互联网产品设计
论乡村旅游创意设计与文化激活——兼论楚文化的数字化传播被引量:21
2019年
以数字化文创产品为载体,以移动媒体平台为传播媒介,以超文本述事为表达方法,能够广泛传播特色地区文化,推进文创产品及文化旅游的立体化传播,同时,也能实现乡村优秀传统文化的在地激活。在这方面,荆楚文化的数字化传播堪称典型。楚文化与全球化时代艺术与文化之间的对话,为中国优秀的地域文化重赋时代活力,为乡村的数字化传播研究提供借鉴。
周宇徐永顺徐永顺
关键词:乡村旅游创意设计文化激活楚文化
意象图式视角下的图书馆网站平台交互设计被引量:8
2019年
融合高校图书馆信息平台交互设计的创新性与直觉性,对解决创新设计与用户操作原势的分歧具有重要的研究意义和实用价值。在充分调研用户需求与系统特性的基础上,文章以意象图式为理论指导,将力、包含、空间、复合、属性、过程等图式融于数字图书馆的各功能点交互设计中。研究表明该方法简单实用,可有效提升数字图书馆的用户体验,提高设计师的工作效率。
徐永顺徐永顺
关键词:意象图式交互设计直觉性数字图书馆
佛教的数字传媒之道
随着20世纪计算机相关技术特别是网络技术的迅速发展与普及,资讯的传播越来越便捷,数字传媒的触角已经触及现代人生活的方方面面。网络传播的素材已经由以大量的文字加少量的图片和GIF动画为主,迅速发展到以大量的动画,声音,视频...
徐永顺
关键词:信息技术数字传媒
意象图式视角下的智能电视界面设计被引量:2
2019年
目的通过研究明确意象图式在智能电视交互界面设计中的应用方法,解决智能电视用户界面设计创新性与包容性的矛盾,推动智能电视交互界面设计的理论研究,并为设计师提供一种创新性、高效的设计思路。方法在充分解读智能电视交互界面基本元素及基本交互模式的基础上,运用语言学中的意象图式理论并结合认知心理学,通过观察、出声思维、深度访谈等方法提取用户在智能电视界面操作中的图式,结合具体案例将提取的图式应用到用户与智能电视的交互界面设计中,通过效果评估验证设计方法的有效性与创新性。结论综合运用左—右、上—下、部分—整体、路径及空间图式进行智能电视交互界面设计,不仅能够提高智能电视操控的用户体验,还能解决创新性与包容性的矛盾,对提升设计师的效率也有积极意义。
徐永顺徐永顺周宇李春华
关键词:智能电视意象图式包容性
佛教的数字传媒之道
2011年
随着工业革命的发展与现代信息技术的推动,各类资讯的传播手段日新月异。而佛教由于其自身的特殊性相对于其它的各类资讯在对信息技术的利用上相对滞后。为扩大佛教的影响与受众范围,佛教的传播有必要在数字传媒这一领域有所体现。本文主要是结合佛教自身的一些特点,力求在佛教传播与现代传媒的结合方面做一些阐述。
徐永顺李卓
关键词:数字传媒佛教信息技术
行程式评估教学在高校家具设计专业项目化教学中的应用探析
2017年
在市场需求与理论研究创新的双重驱动下,高校家具设计专业教学改革进入了深水区,项目化教学逐渐成为家具设计专业教学的主要教学方式。就该文作者的教学实践经验而言,在项目化教学的大背景下,教学评估却没有更新迭代,所以,行程式评估教学与项目化教学结合是未来的发展趋势。该文从项目化教学、行程式评估教学的概念入手,分析了高校家具设计专业项目化教学发展的现状,进而探讨了行程式评估教学模式融入家具设计专业项目化教学,旨在明确应用型本科教育目标,完善家具设计专业教学模式,将实用技术培训与解决实际问题相结合,提高家具设计教学效果,从而培养出大量的优秀设计人才。
邵炜丹徐永顺
关键词:家具设计项目化教学
信息时代设计专业的教与学被引量:5
2015年
随着信息时代的到来,现代教育实现了海量信息的交流与共享,也极大方便了设计教育的创新性培养,数字化信息把设计艺术带入了一个全新的领域,新的造型语言及新的表达方式不断出现,引起了现代艺术设计的教学理念、教学方法、教学资源以及教师素质的变化。"互联网+"时代已经到来,因此研究信息时代设计专业的教与学具有重要的现实意义。
潘伟徐永顺
关键词:数字化设计教育信息素养
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