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方磊

作品数:6 被引量:19H指数:1
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文基金:安徽省省重点实验室科研基金国家自然科学基金芜湖市科技计划项目更多>>
相关领域:生物学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇小蜂
  • 4篇蝇蛹金小蜂
  • 4篇金小蜂
  • 3篇微卫星
  • 2篇微卫星引物
  • 1篇稻田
  • 1篇地理居群
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇多样性
  • 1篇信息技术
  • 1篇杨梅
  • 1篇数字化
  • 1篇提取DNA
  • 1篇内转录间隔区
  • 1篇群落
  • 1篇群落结构
  • 1篇群体遗传结构
  • 1篇转录间隔区
  • 1篇微卫星位点

机构

  • 6篇安徽师范大学
  • 1篇慈溪市林特技...
  • 1篇宁波市林特科...

作者

  • 6篇方磊
  • 4篇胡好远
  • 2篇贺张
  • 2篇段毕升
  • 2篇陈伟
  • 2篇刘佳璐
  • 1篇叶慧子
  • 1篇周和锋
  • 1篇张振贤

传媒

  • 1篇热带作物学报
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
用于蝇蛹金小蜂多样性分析的微卫星引物及其用途和分析方法
本发明涉及一种用于蝇蛹金小蜂多样性分析的微卫星引物及其用途和分析方法,分析方法包括如下步骤:(1)基因组DNA提取;(2)TP-M13-SSR分子标记检测;(3)进行遗传结构分析。该组引物是从样本中提取DNA,筛选微卫星...
胡好远陈伟方磊刘佳璐贺张
文献传递
数字化时代背景下小学美术教学研究被引量:1
2021年
如今数字化信息技术不断发展,为小学美术教学带来了新的机遇。现代化的教学形式与以往的课堂教学模式之间已经产生了矛盾。针对以往教学的不足,教师应探索新的方法和模式。创客活动与翻转课堂模式为数字化背景下的小学美术教学带来了便利,但同时也带来了一些问题,如数字化信息的泛滥、教师数字化技能的生疏等。为了营造活泼生动的课堂氛围,提高美术教学效率,教师应在教案的制作、技术的运用等方面多钻研。在教学过程中,部分学生对知识的理解能力、认知能力、观察力有待进一步发展,这需要教师不断探索与思考,让学生真正体会学习的自主性与探究性。基于此,该文结合小学美术教学课程体系的特征,探讨数字化时代小学美术教学的要求,提出数字化时代背景下小学美术教学的深刻探索与研究。
方磊
关键词:小学美术教学信息技术
蝇蛹金小蜂地理居群COI和ITS基因序列系统进化分析及微卫星多态性位点筛选
蝇蛹金小蜂(Pachycrepoideus vindemmiae)是家蝇蛹期常见寄生蜂种类,属于小蜂总科(Chalcidoidea)金小蜂科(Pteromalidae)。它广泛分布于全球不同地区,是多种蝇类害虫的优势寄生...
方磊
关键词:蝇蛹金小蜂微卫星系统进化分析
文献传递
蝇蛹金小蜂对黑腹果蝇蛹的寄生习性被引量:18
2012年
黑腹果蝇是杨梅果实的主要害虫之一,蝇蛹金小蜂是黑腹果蝇蛹期寄生蜂。通过在杨梅园使用果蝇蛹进行诱集,获得蝇蛹金小蜂;并探讨蝇蛹金小蜂对果蝇蛹日龄的选择策略、产卵期和后代产量及寄主大小对寄生蜂后代大小和性比的影响。结果表明:蝇蛹金小蜂可利用1~3日龄的果蝇蛹;寄生蜂产卵期为(3.41±2.62)d,单个雌蜂后代雌雄蜂分别为(8.33±5.22)和(3.50±3.42)头,后代性比偏雌,雄性百分比为(0.28±0.20);随寄生蜂产卵期的延长,寄生蜂后代数量显著降低。后代寄生蜂的胫节长度与寄主的蛹长度间存在显著的正相关;在较大的寄主上,寄生蜂倾向于产出更多的雌性后代。
段毕升郑金土方磊胡好远张同心周和锋陆艇
关键词:蝇蛹金小蜂果蝇杨梅
芜湖稻田小蜂总科寄生蜂的多样性研究
2013年
初步调查了安徽芜湖稻田害虫的小蜂总科寄生蜂种类、多样性指数和均匀度.结果显示,共采集了小蜂714只,隶属于9科、28属、34种,其中安徽新纪录科1个,安徽新纪录属16个,安徽新纪录种21种;多样性指数最高的是赤眼蜂科为1.31,其次是金小蜂科和缨小蜂科,分别为1.20和1.14;均匀度指数最高的是旋小蜂科为0.99,其余较低;以金小蜂科的物种最为丰富,而数量上以赤眼蜂科最多.稻螟赤眼蜂、褐腰赤眼蜂和赤带扁股小蜂是值得开发利用的本地寄生蜂资源.
叶慧子段毕升张振贤方磊胡好远
关键词:小蜂总科群落结构多样性稻田
用于蝇蛹金小蜂多样性分析的微卫星引物及其用途和分析方法
本发明涉及一种用于蝇蛹金小蜂多样性分析的微卫星引物及其用途和分析方法,分析方法包括如下步骤:(1)基因组DNA提取;(2)TP-M13-SSR分子标记检测;(3)进行遗传结构分析。该组引物是从样本中提取DNA,筛选微卫星...
胡好远陈伟方磊刘佳璐贺张
文献传递
共1页<1>
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