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文献类型

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领域

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主题

  • 3篇心理
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机构

  • 6篇北京电子科技...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 7篇朱仙桃
  • 2篇陆宁
  • 1篇黄莉莉
  • 1篇李春竹
  • 1篇王振
  • 1篇赵静
  • 1篇唐友莲
  • 1篇戴妍妍

传媒

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  • 1篇校园心理
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
意象疗法在危机个案辅导中的应用被引量:1
2018年
意象疗法经过近几十年的发展,从理论到实践应用都日趋成熟。该技术对多种神经症效果显著,特别是焦虑症、恐怖症和抑郁性神经症,对身心疾病、性心理障碍和婚姻心理咨询也有较好的疗效[1]。对正常人的情绪问题、心理发展问题也有很大作用。
戴妍妍朱仙桃
关键词:抑郁性神经症辅导性心理障碍身心疾病心理咨询
心理咨询中“先跟后带”技术及应用
2009年
一、“先跟后带”概述 1.“先跟后带”的含义 “先跟后带”是心理咨询中一个非常重要的技术,是NLP(Neuro Liguistic Programming神经语言程式或身心语言程序学)治疗中用得最多的技巧,也是NLP系列学问基础中的基础。NLP指的是对个人主观感受的结构所进行的研究,教导我们如何系统地运用大脑、语言及生理机能来快速达到预定的目标。
朱仙桃
关键词:案例分析心理咨询
北京高职院校学生心理健康状况调查与思考
2012年
心理健康是人才质量的重要指标,是个体与他人、环境和谐相处的最基本的要素之一。重视心理健康教育,根据学生的身心发展特点和教育规律,培养他们良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,促进他们的人格完善,是高职院校学生素质教育的目标之一。
李春竹朱仙桃黄莉莉
关键词:心理健康学生素质教育身心发展特点心理品质学生心理团体活动
高职院校班主任工作状况及利益诉求调查报告
2012年
班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分,是班级管理的组织和引导者,对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。2012年5月至6月,笔者对北京某高职学院的班主任工作状况进行调查。
唐友莲朱仙桃赵静
关键词:高职院校班主任工作状况利益诉求
积极心理教育方法的建构被引量:1
2014年
运用积极心理学理论进行心理健康教育是现代职业教育中的重要策略。心理教育不仅要应对损伤、缺陷和伤害,更重要的是激发全体学生所拥有的潜能与力量。笔者认为:扬弃传统教育模式中的不合理因素,建构积极心理教育方法对大学生的成长十分重要,必须按照积极心理学理论与方法,把心理教育的着眼点放在整体发展学生健康心理方面,激发学生的潜在能力,创建心理教育功能的新思路。
陆宁王振朱仙桃
关键词:积极心理
中学生自我概念、自我同一性调查及干预研究——以晋南县城两所中学为例
自我概念是个体对自身生理、心理、社会功能地位的知觉和主观评价。自我的发展标志着个体心理成熟的程度。自我同一性是一种经过深思熟虑而形成的自我结构,是对自己的动机、能力、信仰和成长史等方面内化了的自我结构组织。 研...
朱仙桃
关键词:自我概念自我同一性团体辅导中学生
文献传递
体验式教学在心理健康课中的应用被引量:1
2016年
北京电子科技职业学院根据高职学生心理与学习特点,将体验式活动引入学生的心理健康教育课堂,运用冥想、绘画、游戏、拓展等方式进行教学,通过对学生参与课堂的积极性和学习效果的跟踪反馈,验证了体验式教学在促进学生自我认知、情绪表达以及团体合作意识等方面的积极效果。
陆宁朱仙桃
关键词:体验式心理课
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