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李友昌

作品数:15 被引量:25H指数:2
供职机构:云南广播电视大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇电大
  • 2篇云南电大
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 1篇代词
  • 1篇当为
  • 1篇电大毕业生
  • 1篇电大考试
  • 1篇虚词
  • 1篇雪山
  • 1篇优秀教师
  • 1篇语法
  • 1篇语法研究
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言形式
  • 1篇语音
  • 1篇语音研究
  • 1篇玉龙雪山
  • 1篇远程教育

机构

  • 15篇云南广播电视...
  • 4篇云南师范大学

作者

  • 15篇李友昌
  • 4篇薛玲
  • 1篇林瑛
  • 1篇颜绍梅
  • 1篇徐彬
  • 1篇姜煜
  • 1篇宋昆

传媒

  • 10篇云南电大学报
  • 2篇海南广播电视...
  • 2篇现代远程教育...
  • 1篇中国远程教育

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1999
  • 1篇1987
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《红楼梦·怀古绝句十首》探谜被引量:1
2003年
文章对《红楼梦》第五十一回以薛宝琴之口吟出的 1 0首怀古绝句 ,运用谜语的法门 ,将其谜面和谜底的因果关系作了全新的诠释 ,所得结果有 6个与前人截然不同。另外 ,通过对第二首程高本与脂本异文的辨析 ,从谜面的角度 ,为“脂本伪说”
李友昌
关键词:怀古诗诗谜绝句
繁体字和简化字的文化含量比较被引量:7
2008年
文字就是文化,但文字却不等于文化。文字是记录语言的具有书写性质的视觉符号系统,从文字的本质特征看,繁体字和简化字的文化含量基本是一样的。汉字由于其记录的汉语的特殊性,其部分形体积淀着历史文化信息,所以汉字文化体征呈现多重性。这是汉字独有的文化风景。流传至今的汉言语文化大多数是用繁体字记录的,但其真正的文化成分是繁体字形体下面的音义(语言单位)的组合。因为那些音义(语言单位)除了用繁体字形体记录,还可以用其他字体记录。四书五经、诸子百家等先秦典籍最初就不是用繁体字写成的。
李友昌
关键词:繁体字简化字文化含量
概念的静态划分与动态辨析被引量:1
2005年
概念通过语词来表达,普通逻辑学对概念的划分是静态的,语词在运用中表达概念是动态的。在静态的逻辑划分中集合概念与普遍概念的关系呈现多种阐释的学术观点,又遭遇自相矛盾的难题,只有从动态运用的角度,考察和分析语词与概念的关系,才能对集合概念与普遍概念的辨析及其相关问题,提出科学的方法和合理的解释。
薛玲李友昌
关键词:辨析
生当为人杰——追记为扑救山火牺牲的电大毕业生和卫东烈士
1999年
丽江美,美在青山绿水。 丽江迷人,迷在纳西民族风情。 青山绿水,是大自然的恩赐,也是纳西人民世代的珍惜,是纳西人民用汗和血的浇灌。 1999年3月4日下午15时许,玉龙雪山腹地突发森林大火。顿时,烈焰冲天,浓烟敝日,相距30多公里的丽江古城也感到阴风惨惨。无情的大火借着风势,正肆无忌惮地向着著名的玉龙雪山旅游风景区保持完好的原始森林蔓延。灾情急于星火,灾情就是号令。纳西人民、机关干部、学校师生、军警官兵,纷纷奔赴火场,与火魔展开了殊死的搏斗。经过数千军民两天两夜的英勇奋战,火魔降服了,奇异独特的玉龙雪山森林景观保住了。然而,有三位纳西人民的优秀儿子却被无情的烈火吞噬,魂留青山,化作山脉…… 雪山垂首,玉河呜咽,丽江人民沉浸在悲痛之中!数以万计的干部、群众自发地伫立在4公里长的街道两旁,为三位英雄志哀送行,人们一声声呼唤着三位纳西好汉的名字,一遍遍讲述着他们的感人事迹。其中一个响亮的名字——和卫东,是云南电大八八届汉语言文学专业毕业生、丽江县司法局副局长。
李友昌
关键词:电大毕业生玉龙雪山云南电大森林景观
现代远程教育合作文化内涵的理论解读
2008年
随着社会的进步和远程教育规模的不断扩大,现代远程教育面临的挑战和竞争态势将越来越严峻。为保证远程教育健康、持续发展,合作已经成为现代远程教育的一个重要发展模式。本文界定,合作既是一种行动(方式),也是一种文化。现代远程教育合作文化在本质上其核心是价值观的认同,追求的目标是"共生"、"双赢"、和谐发展,体现出的特征则是平等、开放、互利、包容和协作。
颜绍梅徐彬林瑛李友昌
关键词:远程教育合作文化
论普通话教学目标的层级性对提高教学质量的意义被引量:2
2004年
普通话课有它不同于别的课程的特殊性,这种特殊性的一个表现是普通话教学的具体教学对象有共时平面上的层级性,与此相适应,普通话课程的教学目标也具有共时平面上的层级性。这种层级性必须能为普通话基础不同,语言学习能力不同的学习者指明努力的具体目标并能科学检测这些目标的达到情况。一个具有性的科学合理的教学目标的确立,对我们选择教学内容,采取教学方法、组织教学过程、检测教学效果都有决定性的影响。
薛玲李友昌
关键词:普通话教学层级性
电大考试模式改革的若干构想被引量:9
2006年
考试改革对教学内容、教学方法的改革具有强烈的导向作用。开放教育考试改革如果不能完全适应现代远程教育的需要和满足参加远程开放教育学习的求学者的需求,开放教育教学模式改革就不能说是成功的。本文认为,开放教育试点考试模式改革应从培养目标出发,在“应用性”上做足文章。具体说来,就是要紧扣教学过程,贴近主要学习环节,消除学生作弊动机,构建以引导并提高学生综合运用、分析、解决问题的能力为目的的新型考核方式。
李友昌宋昆
关键词:开放教育考试模式
论编辑的细节意识被引量:1
2006年
编辑意识是编辑行为的灵魂,它对编辑行为的制约是综合性的,编辑意识的各种特性及它所遵循的原则共同产生综合效应,使它成为编辑过程的主宰,编辑的细节意识即是编辑综合能力的体现。编辑的细节意识一旦形成,会给编辑坚持实事求是思想路线和一丝不苟的工作作风提供坚实的保证。一个完整的编辑过程,从策划、组稿、审稿、编辑加工到编排、装帧,都需要编辑的细节意识。强调和养成编辑的细节意识,不会“一叶障目”,而是能“一叶知秋”。
李友昌
昌宁方言语法研究
2012年
昌宁方言话与普通话比较,在语法方面基本上是相同的,但也存在不少差异。其差异主要表现在虚词和部分副词及代词的使用上。这些有差别的词看似数量不多,但使用频率很高,用法多样,其实际情况远比人们想象的要复杂,而也正是这些词集中反映出昌宁方言的语法特色,值得认真研究。
李友昌
关键词:语法虚词副词代词
乱花渐欲迷人眼 几处早莺争暖枝——办好开放大学漫谈
2011年
开放大学是通过广播电视及适合高等教育的技术手段,向学生提供符合大学与专业标准的教育的一种大学。我国的广播电视大学正是这样的学校。要办好开放大学,必须得办好广播电视大学。要办好广播电视大学首当其冲的就是赋予广播电视大学本科以上独立的办学自主权。当然,办好广播电视大学不等于就办好了开放大学,因为我国还有其他形式的开放大学,但是,如果广播电视大学没有办好,办好开放大学肯定无从谈起。
李友昌姜煜
关键词:办学自主权
共2页<12>
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