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李建玲
作品数:
5
被引量:1
H指数:1
供职机构:
承德民族师范高等专科学校中文系
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发文基金:
河北省教育厅人文社会科学研究项目
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相关领域:
语言文字
文化科学
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2009
1篇
2007
2篇
2006
1篇
2004
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大学生口语表达梯级训练法
被引量:1
2009年
作者针对大学生初期口语表达状况,力求从有效训练入手,激发学生"想说";鼓励学生"敢说";引导学生"能说";教会学生"会说",以体现口语教学由易到难、由低到高的阶梯式训练模式,让学生真正"说"起来,达到口语教学的真正目的。
李建玲
关键词:
口语表达
承德方音声调与普通话语音声调对比差异探析
2007年
文中对普通话语音中声调以及个别字声调在承德方音中表现出的具体差异进行比较辨析,并对其古音来源及对应规律加以探究。
李建玲
关键词:
声调
普通话语音
谈谈主持人的基本素质
2004年
主持人要有思想、有知识、有品位、有阅历;要机智、敏感、有灵气、反应迅速、应变自如、有现场感;要有出色的口语表达能力;要有独特的个性、气质和形象。实际上每一方面都体现着人的综合素质。
李建玲
关键词:
主持人
口语表达能力
知识
品位
阅历
现场感
承德方音声母与普通话语音声母对比差异探究
2006年
承德方音系统与普通话语音系统相比看似相同,实则存在差异。作者对普通话语音中开口呼零声母字、合口呼零声母字、舌面音作声母以及个别字声母读音在承德方音中表现出的具体差异进行比较辨析,并对其古音来源及对应规律加以探究。
李建玲
关键词:
声母
普通话语音
承德方音韵母与普通话语音韵母对比差异探究
2006年
作者对普通话语音中舌面单元音韵母、卷舌单元音韵母以及个别字韵母读音在承德方音中表现出的具体差异进行比较辨析,并对其古音来源及对应规律加以探究。
李建玲
关键词:
普通话语音
韵母
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