李文英
- 作品数：106 被引量：439H指数：11
- 供职机构：河北大学教育学院更多>>
- 发文基金：河北省哲学社会科学规划研究项目全国教育科学“十一五”规划课题河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理社会学经济管理更多>>
- 日本硕士专业学位研究生教育的现状及启示
- 日本硕士专业学位研究生教育自2003 年开始实施，专门培养专业能力较强的高层次应用型人才。其开设的专业学位课程一般以实践应用为目标，教育教学活动在专门的"专业学位研究生院"中开展，教学方法以实例研究与实地调查为主，结合双...
- 陈元元李文英
- 关键词：专业学位研究生教育硕士
- 借鉴美国分层教学经验,促进我国教育公平发展
- 从建国至今，美国基础教育经过了一个多世纪的发展，教育公平始终贯穿其中，其内涵和外延不断的发展和完善，逐步走向实质公平的发展道路。考察美国基础教育公平的发展过程可以发现，分层教学的存在和发展对这一过程起到了重要的促进作用。...
- 李文英王思
- 日本中小学法律教育体系的构建与实施策略被引量：6
- 2013年
- 日本中小学法律教育的含义广泛,既包括规章制度、社会规则、礼节礼仪、学校纪律,又包括宪法及法律基础知识,更涉及人权、司法体系、审判程序等法律实务。实施法律教育的学科主要有社会科、道德科、生活科、特别活动、综合学习时间等多门科目。实施法律教育的主体不仅有文部科学省及各类学校,法务省、司法机关、律师协会等法律实务组织和专家共同参与,法律教育研究会、法律教育协会也起着推动的作用。
- 史景轩李文英
- 关键词：法律教育
- 20世纪70年代美国文理学院的危机与变革
- 2020年
- 作为美国历史最悠久的高等教育机构,文理学院随着社会和时代的变迁而不断演进。20世纪70年代,美国文理学院经历了前所未有的挑战,社会需求的变化、来自公立院校的竞争以及文理学院自身的财务危机都对其生存造成了直接威胁。为了应对生存危机,一方面,文理学院选择顺应市场和消费者的需求,调整专业和课程,向综合化和职业化的方向发展;另一方面,许多文理学院回应深层次的社会变革,改变了传统的单一性别教育,实行男女同校。这些变革改变了文理学院的竞争格局,造成了不同类型学院之间分层的加剧。这场变革是文理学院顺应时代需求、维持生存的重要策略,改变了其单一目的文理学科教育的传统和单一性别教育的形象,但其自由教育的传统和小型、独立的特色并没有因此而消逝。
- 李文英张怡真
- 关键词：男女同校
- 日本硕士专业学位研究生教育的发展及经验被引量：5
- 2018年
- 日本硕士专业学位研究生教育受20世纪后半期社会经济形势变化、高等教育自身发展的迫切需要以及美国专业学位研究生院的影响,于2003年正式开展。其发展经历了探索阶段、确立阶段和扩展阶段,在发展过程中逐步完善制定专门法律法规保障专硕制度体系的独立性、适时调整专硕的学科种类以适应市场的需求、兼顾传统优势学科发展和弱势特色学科的建设等优秀经验值得我国学习借鉴。
- 李文英陈元元
- 关键词：硕士专业学位研究生教育
- 日本农村中小学“撤点并校”及其启示被引量：10
- 2013年
- 自20世纪50年代以来,在社会经济发展及人口变动等因素的影响下,日本实施了三次大规模的农村中小学撤点并校。在历次撤点并校中,日本采取了因地制宜、符合教育规律的方针和措施,因而取得了较大的成效。对日本实施撤点并校的历程及措施进行深入分析,可为我国农村地区中小学撤点并校提供参考和借鉴。
- 李文英刘云
- 关键词：撤点并校
- 澳大利亚高校创业教育模式探析被引量：26
- 2010年
- 澳大利亚高校创业教育已经形成了比较成熟的体系,主要采用专业模式、普及模式和培训模式三种方式进行。澳大利亚高校创业教育特色鲜明,在课程设置、教学方法、师资建设等方面都颇具独到之处。澳大利亚高校发展创业教育的许多理念和措施都值得我们借鉴。
- 李文英王景坤
- 关键词：澳大利亚高校创业教育
- 试析日美教育迅速发展的共同原因
- 1999年
- 美国建国于１７７６年，距现在仅两百余年，即使从英国于１６０７年在北美洲开始殖民时算起，也不过三百多年。但美国早已由莽莽荒原的殖民地国家变成了繁荣富强、综合国力长期雄居世界第一的现代化强国，美国教育也仅以三百多年的时间走过了欧洲国家千百年走过的路程，一...
- 李文英续润华
- 关键词：教育发展教育制度
- 论顾明远的比较教育思想被引量：1
- 2012年
- 顾明远是当代中国著名的比较教育学家。他辛勤耕耘,开拓创新,建构了以比较教育的目的与方法、比较教育与文化研究、比较教育与知识经济、比较教育与国际理解以及国别教育研究为主要内容的比较教育体系。他首创中国比较教育学科点,拓展了比较教育的研究对象,创新了比较教育的研究方法,为创立具有中国特色的比较教育学做出了杰出贡献。
- 王小丁李文英
- 关键词：比较教育比较教育思想
- 世界教育信息化发展及其经验被引量：4
- 2007年
- 教育信息化是战后教育发展的最重要发展方向之一。世界教育信息化的发展经历了发端、进一步推进和迅速高涨的发展时期;在每一个阶段各国推进教育信息化的政策、措施和特点等方面都呈现出一些独自的特征。总结世界各国推进教育信息化的经验对我国教育信息化的发展具有重要的启发意义。
- 李文英吴松山
