李铭
- 作品数：15 被引量：60H指数：4
- 供职机构：南京工程学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信一般工业技术更多>>
- 一种基于微波水热法快速制备超薄外延铁酸铋薄膜的方法
- 本发明公开了一种基于微波水热法以快速制备超薄外延铁酸铋薄膜的方法，该方法的制备流程为首先通过氧等离子体清洗钙钛矿结构的单晶衬底，以获得活化的表面，然后将衬底放在定制的聚四氟乙烯模具中，放入反应釜中，然后加入由铁盐，铋盐和...
- 朱睿健王增梅邹雪雪李铭贺显聪尹康
- 文献传递
- Web数据库的查询分页显示被引量：2
- 2003年
- 主要分析了运用 ASP技术开发 Web数据库应用程序 ,进行查询分页显示的主要技术手段。然后以实例讨论了 Web数据库数据记录分页显示的程序设计方法 。
- 刘化君李铭
- 关键词：WEB数据库ASP查询分页显示程序设计源代码
- 关联规则的多支持度挖掘在销售数据中的应用被引量：15
- 2003年
- 介绍了一种关联规则的多支持度挖掘算法，并将该算法改进后用于超市销售数据的智能挖掘系统中，取得了成功的应用。
- 李铭
- 关键词：数据挖掘关联规则多支持度
- 花瓶（dynamic earth）
- 1.本外观设计产品的名称：花瓶（dynamic earth）。;2.本外观设计产品的用途：用于作为装饰的花瓶。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 李新龙李春晓李铭
- 优化-最小求解的广义总变分图像复原被引量：7
- 2011年
- 在代价函数中嵌入总变分正则项是解决图像复原中不适定问题的一种有效方法。但是,总变分正则化考虑的仅是一阶而不是高阶邻域像素变分关系;另外,总变分的开方形式还给基于总变分代价函数的优化带来了困难。为此,提出一种基于优化-最小算法的广义总变分正则化图像复原新方法,以克服目前存在的问题。该方法保留了总变分正则化方法能够除噪声保边缘的重尾特征,同时借鉴了双边总变分双重加权机制,从而推导出总变分正则项在邻域范围上的推广形式。该方法还针对广义总变分正则项优化过程中存在的求解瓶颈,提出采用优化-最小算法求得上界函数以逐次逼近最优解。实验结果表明,该方法取得了较好的复原效果,使改善信噪比指标达到2 dB左右。
- 徐梦溪徐枫黄陈蓉李铭
- 关键词：总变分图像复原反问题双边滤波
- 《计算机信息技术》课程考试方法改革的思考与实践被引量：14
- 2005年
- 《计算机信息技术》课程现有考试方式忽视实践,强调记忆,抑制了学生的学习积极性和创造性。围绕课程的教学目标,用无纸化上机考试取代现有考试方式,在提高教学质量和学生素质、减轻教师负担及提高管理水平等方面有较大的优越性。
- 李铭丁雨辰于雷庄严黄陈蓉
- 关键词：计算机课程考试方法教学改革
- 一种基于微波水热法快速制备超薄外延铁酸铋薄膜的方法
- 本发明公开了一种基于微波水热法以快速制备超薄外延铁酸铋薄膜的方法，该方法的制备流程为首先通过氧等离子体清洗钙钛矿结构的单晶衬底，以获得活化的表面，然后将衬底放在定制的聚四氟乙烯模具中，放入反应釜中，然后加入由铁盐，铋盐和...
- 朱睿健王增梅邹雪雪李铭贺显聪尹康
- 文献传递
- 大学计算机基础课程改革的探索与实践被引量：4
- 2010年
- 随着计算机知识的普及,"大学计算机基础"课程的教学困扰着高校的任课教师,通过对课程的内容体系和教学组织方法的改革,多方位地满足了各层次学生的要求,并取得了较好的成效。
- 李铭黄陈蓉屠立忠于雷池学敏
- 关键词：教学改革计算机基础课程分层次教学
- 过程启发式教学模式初探
- 2002年
- 传统的启发式教学是一种“假启发”，是一种结果启发。过程启发式教学法是在当代认知心理学有关思维和学习的理论基础上提出的一种启发式教学方法，是教师根据学生获得和掌握知识和技能所需要的思维过程和思维方法，按思维流程设计相应的启发式问题，启发学生思考和完成学习任务，并逐步过渡到让学生自己向自己提出问题、自我启发解决一类学习任务的教学方法。
- 于雷李铭
- 关键词：教学方法教师
- 花瓶（pomegranate）
- 1.本外观设计产品的名称：花瓶（pomegranate）。;2.本外观设计产品的用途：用于作为装饰的花瓶。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 李新龙李文李铭
