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杨乐

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：黑龙江科技学院人文社会科学学院更多>>
发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇调查问卷
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇人格
  • 1篇人格素质
  • 1篇问卷
  • 1篇理论课
  • 1篇教学效果
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学效果
  • 1篇教学
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校辅导员

机构

  • 2篇黑龙江科技学...

作者

  • 2篇杨乐
  • 1篇杨萍

传媒

  • 1篇经济师
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
提高高校思想政治理论课课堂教学效果的思考——基于一组调查问卷被引量：1
2011年
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,文章从分析思想政治理论课课堂教学各环节的调查问卷入手,针对当前思想政治理论课课堂教学中存在的问题,提出针对性的解决建议,对高校思想政治理论课课堂教学评估体系的建立具有重要的参考价值。
杨萍杨乐
关键词：高校思想政治理论课课堂教学效果
浅议高校辅导员应具备的基本人格素质被引量：1
2008年
人格素质是高校辅导员实施个性化教育必备的内在素养,它是在千头万绪的辅导员工作实践中逐渐培养起来的,具体表现在五个方面,即做"明白人"、"贴心人"、"领路人"、"大贤人"、"责任人"。一个辅导员若养成了令人敬仰的人格素质,他就拥有了一笔受益终生的工作财富。
杨乐
关键词：辅导员
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共1页<1>
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