杨子菁
- 作品数：10 被引量：26H指数：3
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- 菲律宾华校华语教师培训评介
- 1998年
- 杨子菁
- 关键词：华语教师培训华文教育
- 中级汉语精读教材中的词汇选取与处理情况分析被引量：1
- 2007年
- 本文选取北京语言大学出版社出版的《桥梁——实用汉语中级教程》(上、下册,陈灼主编,1996年版)和《发展汉语一中级汉语》(上、下册,徐桂梅、武惠华等人编写,2005年版)两套中级教材,以国家汉语水平考试委员会考试中心制定的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(2001年修订本)为依据,对两套教材所收录的生词进行分层级统计比较,并在此基础上结合现代汉语词汇本体研究以及语言习得理论对教材中生词的选取与处理进行分析探讨。
- 杨子菁严越
- 关键词：词汇
- 菲律宾华语师资队伍及师资培训现状述评被引量：6
- 2000年
- 杨子菁
- 关键词：华语教学华侨教育师资队伍汉语水平华校
- 现代汉语叹词的特点及对外汉语叹词教学被引量：2
- 2003年
- 叹词是现代汉语词汇中比较特殊的词类,人们很难准确地描述它的词汇意义,但在人们的言语交际中它却具有表达情感及功能的多样性。叹词也因此成为外国学习者较难把握的一类词。本文简要地分析了现代汉语叹词的特点并进一步探讨对外汉语口语教学中叹词的教学方法。
- 杨子菁
- 关键词：现代汉语叹词对外汉语教学词汇语感
- 评三部对外汉语学习词典及对提高释义水平的思考被引量：8
- 2001年
- 本文概括分析了现已出版的《现代汉语学习词典》、《汉语常用词用法词典》和《现代汉语常用词用法词典》等三部对外汉语学习词典的主要特征 ,并结合以汉语为第二语言的学习者在学习汉语词汇方面的特点和难点 ,从同义词、近义词的辨析以及对外国学习者使用词语方面的偏误分析等方面 ,探讨外向型汉语学习词典中词义描写的问题及提高释义水平的方法。
- 杨子菁
- 关键词：学习词典对外汉语释义常用词汉语词汇外向型
- 菲律宾华校课程设置改革述评被引量：1
- 1998年
- 杨子菁
- 关键词：华文教育课程设置改革华语教学华校写作课
- 关于东南亚华文师资培训工作的思考被引量：8
- 2003年
- 本文在介绍分析东南亚华语师资培训的形式、培训目标及课程设置的基础上,对国内参与海外华语师资培训的工作做了一些思考,认为应针对不同国家或不同办学形式的教学特点及教师的实际情况调整培训的内容与形式,进一步更新教育理念,改进培训方法,从而提高培训工作的成效,完善东南亚华语教师培训体系。
- 杨子菁
- 关键词：华文师资培训教学特点华语教学课程设置
- 对外汉语中高级综合性教材中动词注释问题探讨
- 教材中的生词注释是学习者自学的依据及教师教学的参考,生词的注释方式、注释内容的准确与否都会对教材和教学产生影响。动词,多处于句子的核心地位,其语义系统与句法系统密切相关,动词的注释尤为重要。教材中动词注释所涵盖的内容、注...
- 杨子菁郑泽芝
- 关键词：对外汉语
- 文献传递
- 对外汉语中高级综合性教材中动词注释问题探讨
- 2012年
- 教材中的生词注释是学习者自学的依据及教师教学的参考,生词的注释方式、注释内容的准确与否都会对教材和教学产生影响。动词,多处于句子的核心地位,其语义系统与句法系统密切相关,动词的注释尤为重要。教材中动词注释所涵盖的内容、注释使用的语言及形式等,都需要编写者进行审慎的思考。本文以《博雅汉语》这套综合性的系列教材为例,从动词词性、语体标注以及词义注释等方面着手,对教材中的动词注释模式进行调查分析,以期为今后对外汉语教材编写提供一点参考。
- 杨子菁郑泽芝
- 关键词：对外汉语
- 中级汉语精读教材中的词汇选取与处理情况分析
- 本文选取北京语言大学出版社出版的《桥梁——实用汉语中级教程》(上、下册,陈灼主编,1996 年版)和《发展汉语-中级汉语》(上、下册,徐桂梅、武惠华等人编写,2005年版)两套中级教材,以国家汉语水平考试委员会考试中心制...
- 杨子菁严越
- 文献传递
