杨春艳
- 作品数:27 被引量:254H指数:10
- 供职机构:聊城市人民医院更多>>
- 发文基金:聊城市科技局资助项目山东省医药卫生科技发展计划项目更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学语言文字更多>>
- 护理质量管理信息模块的构建与应用被引量:11
- 2015年
- 目的:总结基于护理信息化的、科学的、数字化的护理质量管理模块的应用效果。方法通过质量模块对结构-过程-结果共34项质量指标进行监管。结果护理质量管理模块使用后,过程质量指标、结果质量指标及护理人员评估用时、管理人员月质量分析用时均优于使用前,差异有统计学意义(P <0.05)。结论护理质量管理模块的应用,提高了护理质量管理的科学性、动态性、及时性、共享性,节省护理用时,降低了护理风险的发生,保障患者安全。
- 周爱霞杨春玲杨春艳
- 关键词:护理质量管理信息系统质量指标
- 综合性主动教学策略在护理风险管理教育中的效果评价
- 2024年
- 目的:探讨综合性主动教学策略在护理风险管理教学中的效果。方法:将2023年120名实习护生作为试验组,采用综合性主动教学策略进行护理风险管理教学;回顾性选取2022年120名实习护生作为对照组,采用常规教学方法。比较教学前后两组护生学习动机、护理风险理论知识考核情况,并评价试验组护生对综合性主动教学的满意度。结果:教学后试验组护生学习动机及护理风险理论知识考核得分均高于对照组(P<0.05),且试验组护生对综合性主动教学的满意度达96.72%。结论:综合性主动教学策略有利于提高临床护士实习生的学习动机和对风险的识别、评估、处理、评价,提高了实习生的专业素养和质量。
- 王维维杨春艳于文骞马青
- 关键词:护生护理风险管理
- 集束化循证感控实践策略对结直肠癌患者手术部位感染预防效果的Meta分析被引量:8
- 2019年
- 目的系统评价集束化循证感控实践策略对结直肠癌患者手术部位感染(Surgical site infection,SSI)的预防效果。方法计算机检索PubMed、Embase、CINAHL、Scopus、Ovid、Cochrane Library、中国学术期刊网络出版总库(CNKI)、万方数据库、维普数据库(VIP)及中国生物医学文献数据库(CBM)(建库到2018年6月)中关于循证感控实践策略用于预防结直肠癌患者SSI的随机对照实验和临床对照实验。经文献检索、文献筛选、数据提取与质量评价后,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析、亚组分析。结果最终纳入14篇文献,8 562例患者。其中3篇随机对照实验(randomized controlled trail,RCT),11篇临床对照实验(Controlled clinical trail,CCT)。经Meta分析,与单项措施相比,集束化循证感控策略可有效预防结直肠癌患者手术部位切口感染率,差异具有统计学意义(RR=0.56,95%CI:0.39-0.82;P=0.002);在表浅切口感染、深部切口感染方面,集束化循证感控策略与单项措施的差异无统计学意义;在器官腔隙感染方面,集束化循证感控实践策略与单项措施的感染率差异有统计学意义(RR=0.58,95%CI:0.35-0.95;P=0.03);亚组分析显示,研究类型有可能是异质性来源,研究类型亚组间比较有统计学差异(χ2=7.15,P=0.007);诊断标准亚组间比较无统计学差异(χ2=1.14,P=0.29)。结论当前证据显示,集束化循证感控实践策略可有效改善结直肠癌患者SSI发生率和器官腔隙感染率,但针对集束捆绑方式,建议进一步开展科学性研究进行深入探讨。
- 杨春艳古艳云王雪雁乔广国吴敏张海娇张诤
- 关键词:结直肠癌患者手术部位感染META分析
- 临床护士体验式教育对卧床患者舒适度的影响被引量:2
- 2014年
- 目的:探讨临床护士实施体验式教育对卧床患者舒适度的影响。方法心内科4个病区能独立值班的46名护士运用体验式教育模式,细化患者舒适护理流程和内容。选择2011年2-12月符合纳入标准的心血管疾病患者228例,其中2011年7-12月(体验式教育后)115例患者为研究组,2011年2-6月(体验式教育前)113例患者作为对照组,应用舒适状况量表评价患者的舒适度。结果对照组患者生理舒适、心理舒适、社会舒适、环境舒适各维度得分和总分分别为(13.04±2.512),(20.27±5.184),(19.92±2.991),(18.58±3.017),(71.81±9.570)分;研究组患者相对应各维度得分级总分分别为(15.76±2.258),(29.87±3.582),(23.21±1.935),(20.37±1.903),(89.21±7.283)分,两组比较差异均有统计学意义( t值分别为8.577,16.298,9.872,5.367,15.461;P<0.05)。结论对临床护士开展体验式教学具有可行性和有效性。
- 石春杨春艳商锟鹏侯岩芳
- 关键词:护士体验式教学
- 合作性学习模式在护理实习生专业英语课程中的应用被引量:2
- 2015年
- 目的探讨合作性学习模式在护理实习生专业英语临床实践的运用效果。方法将2013年实习的护理本科生51名作为试验组,采用合作性学习模式进行专业英语的学习实践;2012年实习的护理本科生51名作为对照组,采用传统的教学方式进行学习实践。结果试验组学生理论、口语考试成绩均高于对照组(P<0.01)。84%试验组学生认为提高其英语学习主动性,88%认为增强其团队意识,96%认为该模式有助于提高其沟通和口语表达能力。试验组学生对英语教学满意度达到96.08%。结论合作性学习模式有利于提高临床实习学生的专业英语理论、口语成绩,有助于提高临床学生的英语学习满意度。
- 刘云杨桂华杨春艳常宗霞
- 关键词:合作性学习专业英语
- 案例分析与情景教学法对提高实习护生专业英语能力的影响被引量:1
- 2015年
- 目的:探讨案例分析与情景教学法对提高实习护生专业英语能力的影响。方法:选取护理本科实习生100名,其中2012年入院的50名护理本科实习生采取传统教学法,2013年入院的50名护理本科实习生采用案例分析与情景教学方法。实习结束时,通过专业英语的理论、口语考试及问卷调查两组学生专业英语能力的情况并进行比较。结果:实验组实习护生的笔试、口语考试成绩均高于对照组(P<0.01);实验组实习护生满意度高于对照组(P<0.01)。结论:案例分析与情景教学法有利于激发学生的学习兴趣和提高临床护生的专业英语水平,有助于提高学生进入临床实习阶段学习英语的主动性,有助于提高临床护生的英语学习满意度。
- 刘云杨桂华杨春艳厉萍
- 关键词:实习护生
- 4种工具用于老年患者术后疼痛评估效果比较被引量:45
- 2018年
- 目的探讨适合老年患者术后疼痛的评估工具。方法选取108例老年手术患者,采用词语描述评估工具(VDS)、数字评估工具(NRS)、视觉模拟评估工具(VAS)和五指法评估工具(FFS)作为评价工具,分别让患者选择其中最喜欢的一种评估工具,向患者解释工具的使用后计算作答时间、解释次数和术后4h疼痛程度的首次应答成功率。结果患者对FFS、VDS、VAS、NRS的首选率分别是70例(64.8%)、22例(20.4%)、8例(7.4%)和8例(7.4%),解释作答时间分别为(15.11±1.50)s、(20.55±1.90)s、(30.22±1.86)s和(34.78±1.48)s;反复解释次数分别为(1.08±0.04)次、(1.15±0.10)次、(1.44±0.18)次和(1.89±0.11)次(均P<0.01);术后4h患者首次应答成功率FFS、VDS、VAS和NRS分别为98.6%、90.9%、62.5%和75.0%(P<0.01)。结论术后老年患者对FFS首选率最高,作答时间最短,解释次数最少,术后4h疼痛评估首次应答成功率最高,可作为评估老年术后患者疼痛强度的首选评估工具。
- 刘冬华童莺歌冯翠翠杨春艳
- 关键词:外科手术疼痛评估
- 心内科开展品管圈活动在提高责任制护理落实率中的应用效果评价被引量:10
- 2013年
- 目的探讨通过在心内科开展品管圈活动对提高责任制整体护理落实率的效果评价。方法通过组建护心家园圈,发挥圈员的能力和智慧,组建圈前后分别选取60例人住心内科确诊为心脏病的住院患者,通过责任制整体护理质量控制评价标准,确立评价责任制整体护理指标的6大项目内容,对责任制整体护理低的项目进行根因分析,制订相应的整改措施并组织实施。结果组建护心家园圈前患者病情评估、基础护理、专科护理、健康教育、护士掌握病情情况及患者满意度得分分别为(90.15±1.56),(95.25±2.36),(92.41±2.37),(94.60±1.76),(91.71±1.53),(90.15±2.13)分,组建护心家园圈后各指标得分分别为(96.18±2.43),(97.68±0.86),(95.63±1.54),(98.75±1.56),(94.64±1.42),(97.58±2.13)分,实施前后比较,差异均有统计学意义(t分别为16.18,7.49,8.82,13.67,10.87,19.11;P〈0.05)。结论“品管圈”活动应用于心内科临床护理工作中可显著提高责任制整体护理合格率。
- 周爱霞杨春玲侯岩芳刘云杨春艳冯亚新
- 关键词:品管圈责任制护理心内科
- 基于护理信息平台管理护理敏感指标的效果被引量:10
- 2015年
- 通过护理信息平台,按照风险评估、制订护理措施、监管流程来管理压疮、跌倒/坠床、非计划性拔管、疼痛4项护理敏感指标,跌倒/坠床、非计划性拔管发生例数减少,提高了院内难免压疮治愈率、院外带入Ⅰ期、Ⅱ期压疮治愈率(P<0.01);提高了敏感指标的科学性,降低了护理风险的发生,节省了护理用时。
- 周爱霞郭秀敏杨春玲杨春艳刘云
- 关键词:信息管理
- 3个护理质量敏感指标及其管理研究进展被引量:50
- 2014年
- 护理质量敏感指标评价是护理质量管理关注的重点,也是体现护理管理有效性的关键环节。本文对压疮、跌倒/坠床及疼痛3项护理质量敏感指标及其管理进行综述,并在此基础上,分别进行了指标管理的展望,以期为护理管理人员提供参考。
- 郭秀敏周爱霞杨春艳杨春玲
- 关键词:护理质量压疮疼痛