杨永斌
- 作品数：21 被引量：211H指数：7
- 供职机构：重庆工商大学计算机科学与信息工程学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市教育科学规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理电子电信更多>>
- 大力发展网络教育可有效抑制教育乱收费
- 2007年
- 教育乱收费是我国普遍存在的现象,一直是教育界难以制止的一大难题,如何抑制教育乱收费应是教育系统研究的一大课题。本文以目前全国中小学全面推行的"一费制"为例,分析了教育乱收费现象及其根源,提出解决教育乱收费的有效途径之一是"大力发展网络教育"的思路。
- 甘利杰杨永斌
- 关键词：网络教育远程教育收费
- “数据结构”教学策略探讨被引量：7
- 2008年
- "数据结构"不仅是计算机专业的核心课程,也是所有应用计算机的其他学科必须掌握的课程。然而,这门课程的理论性和实用性强、课时少且实践不足等问题,使学生学习有一定的难度,文章针对这些问题探讨了"数据结构"教学过程中的一些教学策略,以培养学生的创造性思维及实际动手能力。
- 杨永斌
- 关键词：数据结构教学趣味
- 路由器在广域网中的应用被引量：1
- 2004年
- 从路由器的基本原理出发,对路由协议、路由算法进行了全面的分析,并对路由协议、路由算法的选择进行了相应探讨。同时简要介绍了路由配置方法、配置内容及综合测试方法。
- 杨永斌
- 关键词：路由器广域网路由协议路由算法
- 数据挖掘技术在教育中的应用研究被引量：65
- 2006年
- 随着教育信息化进程的推进,产生并积累了大量的、复杂的数据,为了更充分、有效地利用这些数据,本文就数据挖掘技术在教育中的应用进行了一些探讨,并以教学评价作为简单的实例研究,目的在于发现大量教育数据中隐藏的、有用的知识,以指导教育、发展教育、为教育服务。
- 杨永斌
- 关键词：数据挖掘教育教学
- 计算机网格技术在数字图书馆建设中的应用探讨被引量：7
- 2010年
- 计算机网格技术是近年来兴起的一门信息新技术,它代表了继Internet技术和Web技术之后的第3次技术浪潮;数字图书馆是传统图书馆在信息时代的发展,是一种使信息资源真正实现共享的图书馆;首先介绍了计算机网格的内涵及特点,以及数字图书馆的含义、功能及特征,然后就计算机网格技术在数字图书馆建设中的应用进行了相应的研究和探讨。
- 杨永斌
- 关键词：网格技术数字图书馆知识服务信息检索海量数据
- 数据挖掘技术在证券业中的应用被引量：3
- 2005年
- 从数据挖掘技术和应用角度出发,结合行业特点和实际应用,提出并分析了数据挖掘技术在证券行业中的需求及应用,简要分析了证券类数据挖掘产品的基本功能,并对数据挖掘在证券行业中的应用前景进行了展望。
- 杨永斌
- 关键词：数据挖掘证券
- 0/1背包问题应用探讨
- 2008年
- 0/1背包问题是计算机科学中的一个非常经典的优化问题,阐述了0/1背包问题及数学模型,分析了0/1背包问题的求解,结合在线测试及组卷策略,将0/1背包问题的求解在试题库管理系统中的应用进行了一系列的实践和探讨。
- 杨永斌
- 关键词：组卷策略
- VPN技术应用研究被引量：25
- 2004年
- 随着网络经济、电子商务、电子政务、远程教育等的迅猛发展,各单位对外联系业务及合作范固越来越广,传统的联网方式已难以适应现代业务发展的需求。VPN技术可以让各单位利用Internet来建立自己安全的内部网,将其分散在各地的网络通讯通过现有的公网安全地连接起来。本文介绍了VPN的概念、技术、优势,并探讨了VPN在券商广域网备份系统中的应用。
- 杨永斌
- 关键词：券商网络经济电子商务VPN技术内部网备份系统
- 队列调度算法在网络中的应用研究被引量：12
- 2005年
- 作为保证QoS的一种重要手段,队列调度算法近年来引起了网络研究者的广泛关注。本文首先介绍了队列调度问题及一些常用的队列调度算法,然后提出一个非 GPS模型的队列模型及调度算法——WDQ算法(WeightedDelay Queuing,基于权重的延迟队列),并且解释了这种算法能够有效抵抗通信量的突发,具有控制不同权重分组延迟的能力,对于提高和改善网络服务质量QoS方面的研究和网络运行情况的研究具有积极意义。
- 杨永斌唐亮贵
- 关键词：队列调度算法网络服务质量调度问题QOSS模型通信量
- 新工科背景下基于CDIO的嵌入式系统的工程教育改革与实践被引量：5
- 2020年
- 为了适应新工科背景下嵌入式系统人才的培养需求,对嵌入式系统课程教学进行综合改革,针对嵌入式系统课程在传统教学中存在的问题,引入CDIO教学理念,并根据CDIO的教学理念,以培养工程型人才为目标,以项目化的教学内容为主体,在教学中采用混合教学模式,重新组织教学内容,改进实践教学内容,强化学生实习实训,提高学生的工程应用能力,培养学生的团队协作能力,并建立工程化的考核方式,从而全面提高学生的工程实践能力。经过近年来的教学实践表明,该教学模式不仅能够提高学生的学习能动性、积极性、创新型和应用能力,而且对其他课程的教学改革也具有一定的参考价值。
- 朱超平严胡勇杨永斌
- 关键词：CDIO嵌入式系统混合教学模式
