杨瑞鹏
- 作品数：57 被引量：68H指数：5
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- 相关领域：文化科学医药卫生化学工程轻工技术与工程更多>>
- 陕西省高校体育教育专业本科培养目标的分析
- 2012年
- 陕西高校体育教育专业本科培养目标定位与2003年《课程方案》保持高度一致,能基本满足社会需求。培养目标向课程设置转换过程中忽视了中小学对体育教师的教学要求。课程设置没有突出学生实践能力的培养,教学实习时间短,并且对学生教学能力的培训不够重视。人才培养规格稍滞后于与《体育与(健康)课程》对教师的教学要求和期望。
- 杨瑞鹏
- 关键词：体育教育专业课程设置
- 健康行为促进理论:HAPA模型评述被引量：1
- 2013年
- 通过文献资料法对HAPA模型研究现状、趋势进行分析,结果:HAPA理论是健康行为理论新取向,该理论模型包括动机和意志两个分离的过程。它不仅更加注重行为变化的过程,还合理地对行为过程进行三个阶段的划分,解决了意图和行为之间的空白带问题,对于健康行为的采纳、引发和维持的产生重要的预测作用。
- 杨瑞鹏
- 关键词：自我效能
- 女大学生BMI指数与饮食特征的调查与研究被引量：1
- 2018年
- 以女大学生为研究对象,运用文献资料法、膳食调查方法、数理统计法对大学生饮食特征和BMI指数进行分析。结论:不良BMI指数人群占大多数,说明在校女大学生的健康观、饮食观和饮食结构需要迫切干预。建议:加大宣传教育,提高学生的健康观和饮食观,提高学生饮食的科学性。成立特殊人群就餐处,对不良饮食行为学生进行干预和引导。
- 杨瑞鹏鲁江李美兰王海潮
- 关键词：大学生BMI饮食
- 青年男子排球运动员弹跳力的偏最小二乘回归模型被引量：1
- 2012年
- 以具有相同年龄段、同训练水平的15名四川和重庆青年男子排球队运动员为研究对象。运用偏最小二乘回归（PLS）,以量化的形式确定各训练手段对弹跳力的影响大小,探索发展青年男子排球运动员弹跳力的有效途径;同时与普通二乘回归（OLS）进行对比,制定发展男排弹跳力素质的预测模式,为弹跳力训练提供参考。
- 白伟杨瑞鹏
- 关键词：排球男子弹跳力
- 啦啦操在高校体育文化建设中的作用探究
- 2018年
- 啦啦操是一项集舞蹈、音乐和体育为一体的新型体育项目,也是深受高校大学生欢迎的一项体育运动。在高校体育文化建设深受关注的情况下,发挥啦啦操在高校体育文化建设中的积极作用,对于大学生综合素质发展和高校体育文化建设来说有重要的意义。本文从啦啦操运动的特点和功能入手,就啦啦操在高校体育文化建设中的作用进行探讨和总结。
- 靳晶于燕杨瑞鹏冯武龙李娜
- 关键词：啦啦操高校体育文化建设
- 影像反馈和多球训练在乒乓球辅修课教学中的应用被引量：4
- 2009年
- 在课堂练习中使用影像技术和多球训练,可以弥补课时量不足以及传统体育教学的不足,能更好地促进体育教学的发展,培养学生对技术动作纠错误的能力,提高学生练习效果。本文使用文献资料法、实验法旨在有效地进行乒乓球技术教学,使学生在短暂的时间内,尽快掌握一些乒乓球的基本技术和技能,从而更好的实现教学目标。
- 杨瑞鹏余清风
- 关键词：乒乓球教学
- 咸阳市中小学体育教师继续教育现状分析
- 2015年
- 以咸阳地区中小学体育教师为研究对象,运用以文献资料法和问卷调查法等对其参与继续教育的目的和满意度等进行分析。结论:教师参与继续教育的目的程多元化,且以提高科研水平为目的的人数较多;授课方式和考核评价形式与教师所希望的形式还有较大差距;授课内容没有体现职前教育和职后教育一体化的特征。
- 杨瑞鹏
- 关键词：体育教师继续教育满意度
- 体育教育专业学生健美操课程学习现状分析
- 2014年
- 通过文献资料法、访谈法和问卷调法对体育教育专业学生学习状况和教师教学状况进行分析，发现：1）学生在选修健美操课程时，选课的动机和目的不明确，在学习过程中，自我学习能力较差，学习的手段，途径单一，学习效果较差。2）教学方面，多数教师仍采用传统式教学方式，课程内容设置与学生学习能力和学习水平契合度不高；教师教学没有形体系。3）教学过程中，仍存在满堂灌现象，学生学习主动性没有充分发挥。
- 杨瑞鹏巩妮霞
- 关键词：健美操教学
- 我国女子铅球优秀运动员最后用力阶段技术的运动学特征研究被引量：4
- 2010年
- 运用文献资料法、三维摄像和录像解析法等,从时间、空间和时空3方面特征对我国现役的3名优秀女子铅球运动员最后用力阶段技术的运动学特征进行分析研究。结论:1)除李梅菊外的2名队员身体重心最大速度值较小,铅球速度加速提升的时机较早;2)虽然这3名运动员的出手高度都比较理想,但除巩立娇外其余2名队员的出手速度值偏小,除李梅菊外的2名队员的出手角度偏小;3)铅球做功的距离和时间较短。
- 杨瑞鹏陈小龙李金刚
- 关键词：女子铅球优秀运动员运动学特征
- 幼儿大肌肉动作发展现状和策略
- 大肌肉动作发展对幼儿的认知和情感的培养非常重要,且动作的发展是身心发展障碍康复的重要手段。因此,笔者从学校、家庭和社区方面对如何提高幼儿大肌肉动作的发展水平进行分析。大肌肉动作发展测验(TGMD-2)这项研究主要是针对3...
- 杨瑞鹏王胜起苏东
- 文献传递
