杨福梅
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：云南民族大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理艺术更多>>
- “跳菩萨”傩戏的教育意义与传承研究——以贵州省毕节市沙包乡为例被引量：2
- 2014年
- 贵州是中国傩文化最丰富的地区。在贵州省毕节市沙包乡广泛流传着一种地方傩戏,被当地人称之为"跳菩萨"。文章以沙包乡为例,从人类学的角度出发,分析"跳菩萨"傩戏所隐含的教育意义,旨在通过分析这种地方非物质文化遗产给当地的教育价值和意义,来促进当地以更好的方式注重和传承这种文化,在传承此文化的基础上促进本土非物质文化遗产带动当地各项事业的良好发展。
- 杨福梅
- 关键词：傩戏教育意义传承
- 教师课程领导力研究述评被引量：2
- 2014年
- 教师课程领导力是指教师为实现所在组织或者群体的课程目标,以其自身的专业以及所具有的人格相互作用,在课程活动中对组织群体其他人员产生的一种综合性影响力。本文从教师课程领导力的概念出发,对国外国内研究现状进行了述评,国外的研究主要是美国、英国、加拿大、澳大利亚的研究较广泛和深入。国内的研究主要集中在教师课程领导的内涵、必要性、角色、策略。最后,从研究本土化、研究方法、研究主体三个方面对其提出了展望。
- 张歆柳杨福梅李喆
- 关键词：课程领导力教师领导力课程
- 论青少年道德赋能形成之言辞之力被引量：1
- 2015年
- 青少年是社会群体中所占比率较高的人群之一,青少年问题也是社会普遍存在的大问题之一。文章将从青少年道德赋能的概念以及意义出发,探索言辞在青少年成长以及道德赋能培养过程中所表现的功能,旨在明确言辞的巨大力量,为更好的培养青少年道德赋能而理清思路,发挥好言辞的巨大威力。
- 杨福梅
- 关键词：青少年
- 教师权威性下建立新教学模式的个案研究
- 2013年
- 在教师主导、学生主体的教学模式下，学生主体地位大大提高，教师并不因为角色的转变而丧失权威性，利用教师的这种权威性与家长合作、联手，改正如今独生子女普遍存在的“坏习惯”，从而促进儿童的健康成长。
- 杨福梅
- 论哈尼族哭嫁歌对女性的教育功能被引量：1
- 2016年
- 哈尼族哭嫁歌有着丰富的思想内涵,是哈尼族劳动人民智慧的结晶。哭嫁歌作为女性婚前教育的蓝本,其不同的哭唱内容暗含了不同的教育内容和教育功能,对女性的自我认知起到了巨大的作用。哈尼族女子在出嫁时都会举行"哭嫁"的仪式,其哭嫁歌主要对本族女子进行孝亲感恩的教育、绝对服从的教育以及帮助她们了解自身的社会角色定位等。但是,哈尼族哭嫁歌中存在很多不合理的内容,是值得我们批判的。
- 蒋勇杨福梅
- 关键词：哈尼族哭嫁歌教育功能
- 彝族撮泰吉的功能及其教育传承方式探析
- 2016年
- 彝族非物质文化遗产撮泰吉,其最完整版本现在仅存在于贵州省威宁彝族回族苗族自治县裸嘎村,这种表演彝族先民历史发展和生产、生活情景的傩戏具有丰富的功能和影响后人的教育价值,因此,探索针对这种稀有文化的教育传承方式可以在丰富学生文化生活的同时促进文化的传承。
- 杨福梅蒋勇
- 关键词：教育传承
- 贵州省纳雍县穿青人傩戏的社会教育传承研究
- 傩戏是从古代流传下来的一种驱逐鬼疫的宗教祭祀仪式，在我国各个地方都有傩戏的踪影，尤以贵州傩戏享誉国内外，并作为整个傩戏的代表。贵州傩戏名目众多而且千姿百态，成为中国傩戏文化最具研究价值和学术价值的地方，傩戏也被誉为“中国...
- 杨福梅
- 关键词：社会教育文化传承
