林静
- 作品数：15 被引量：74H指数：4
- 供职机构：马里兰大学更多>>
- 发文基金：国家留学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 能动性、参与性创新教学理论和实践:对中国创新教育的探讨被引量：1
- 2012年
- 文章简要介绍了五种能动性、参与性创新的教学理论以及它们在课堂教学中的运用。创新人才的培养和一流教育起源于课堂上开放的、平等的学习氛围,根植于师生之间的对话,互学互帮,在于充分调动学生的能动性让学生参与到课堂学习的过程中。最后文章提出中西方教育融合的可能性。
- 林静翁璇张艾
- 关键词：创新教育教学理论课堂改革参与教学能动性
- 探索促进女童教育的创新方式：中国及其他国家女子学校的经验
- 世界上大多数国家的女性在教育机会方面处于不利地位。直到19世纪80年代中期由贺瑞斯·曼恩(Horace Mann)发动的教育大众化运动，女性才结束了完全被排除在学校教育之外长达数世纪，然后被排除在男子学校之外的...
- 林静
- 关键词：女童教育
- 文化可持续教学与多元融合被引量：3
- 2017年
- 在美国,随着社会多元化和文化多样性的发展,学校教学面临着来自不同文化的学生的挑战。教学与文化关系的处理,直接关系到教学的有效性。文化同化性教学忽视甚至无视学生的种族、族群、性别、阶层、语言、文化等差异,以形式上的平等掩盖了实质上的不平等,导致少数民族学生被边缘化。文化关涉性教学不仅帮助每个学生取得学业成功,养成学生的文化能力,而且培养学生的社会政治或批判意识。但文化关涉性教学难以实现其既定目标,迫切需要一种旨在维护和促进语言、文字和文化多元化,推进学校教育民主化的教学,这就是文化可持续教学。它秉持动态文化观,认为文化是动态的、流动的和不断变化的;关注青年文化,承认青年文化反霸权的同时保持清醒的批判;注重教育主权,呼吁维护和复兴濒临灭绝的语言和文化,促进文化的多样性和社会的多元化。借鉴美国的文化可持续教学,我国的多元文化教学必须实施以课程变革为核心的学校整体变革、培养文化敏感型教师以及营构文化可持续课堂。
- 田友谊林静
- 美国研究型大学科研经费管理的特点与借鉴被引量：8
- 2015年
- 美国研究型大学的科研创新能力为世人所认可,科研活动离不开科研经费的支持和保障,因此,美国研究型大学对科研经费的使用和管理必然有其自身的一些优点。本文从科研经费分配制度、人工费使用、差旅费标准和院系层面的管理制度四个方面对中美两国高校的科研经费管理体制进行了比较分析,指出中国高校在科研经费使用和管理中的一些环节存在的弊端和缺陷,在借鉴美国研究型大学经验的基础上,结合中国的现实情况,提出了几点关于改革完善中国高校科研经费管理体制的具体建议。
- 詹宏毅林静
- “五育融合”视野下民俗竞技体育的情境化教学策略研究
- 研究目的:深厚的民族传统文化是全体中华儿女共建、共有、共享的文化资源,也是将青少年培养成为拥有四个自信的接班人的教育重要内容。从2017年开始,国家陆续出台了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《关于深化教育教...
- 许之星林静谭智中
- 关键词：情境化教学策略
- 美国大学终身教职制度改革的路径——从制度主义的视角分析被引量：2
- 2013年
- 美国大学终身教职制度对于美国大学学术繁荣和高等教育发展起了比较重要的作用,但有其局限性,因此目前很多学者呼吁改革终身教职制度。终身教职的产生、发展及改革经历了漫长的历史过程。在新公共管理改革的背景下,终身教职制度受到多方面的批评,美国大学在各种内外力量的推动下,纷纷推出了终身教职制度改革的措施或替代方案,这也许预示着未来终身教职改革的发展方向。
- 孟倩许晓东林静
- 商业性的市民社会:一种阐释中国民办高等教育特征的视角被引量：25
- 2012年
- 研究中国社会转型过程中的高等教育现象,有"批判现实"和"理解现实"两种不同范式。许美德教授等人撰写的《二十一世纪中国大学的肖像:迈向大众化高等教育》一书,更多地选择了后一种研究范式。该书用"市民社会"这个概念来反映在公立高等教育体制之外自发兴起的中国民办高等学校,而使用"商业性市民社会"对于揭示中国民办高等学校商业性行为特征更为恰当。"商业性市民社会"具有一定的普适性,不仅可以用来分析中国民办高等教育的特征,而且也可以用来分析其他国家私立高等教育的现象。
- 阎凤桥林静
- 关键词：民办高等教育高等教育
- 汉语作为“通用字符”和修养体系:重拾中国文化的智慧,促进世界和平与环境可持续发展
- 汉语体现了中国人集体无意识中的元气流动,是"天、地、人"合一的整体性语言它包含生物物理学、心理物理学与哲学机制,建构并塑造着中国文化精神。汉语建构起人们的无意识结构,塑造着社会的过去与今天。汉语的发明者仓颉是一名卓有见地...
- 林静
- 论综合智力的开发:理论与实践之探讨被引量：1
- 2006年
- 林静张益群
- 关键词：开发智力教学方式教育理论心理学家发展教育
- 美国大学协商治理机制及其挑战被引量：9
- 2014年
- 协商治理强调学校决策的合法性必须建立在协商的基础上,所有受到决策影响的主体都有机会参与决策过程,并有平等的权利来选择议题和控制议程。它的核心内容是决策权力的分散化和去中心化,注重各利益主体的协商和沟通。协商治理不应被视为教师和管理者之间力量的妥协,而是二者合作的有效机制。尽管目前关于协商治理有许多不同的声音,但它在短期内仍然是美国高校主流的治理模式。
- 孟倩许晓东林静
- 关键词：协商治理权力分享
