梁燕雯
- 作品数：17 被引量：52H指数：5
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- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 公平正义:和谐社会的价值取向被引量：3
- 2007年
- 公平正义是衡量社会合理性和进步性的一个重要标志,它与和谐社会的价值取向是一致的。构建和谐社会,必须要切实维护和实现社会总体的公平正义。
- 梁燕雯
- 关键词：公平正义和谐社会
- 培育新型农民是建设社会主义新农村的关键被引量：7
- 2006年
- 建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,而培养和造就千千万万有文化、懂技术、会经营的新型农民是建设社会主义新农村的关键。大力发展农村文化建设、开展职业技能培训、加强经营素质培养是培育和造就新型农民的基本途径。
- 梁燕雯
- 关键词：新农村新型农民
- 社会责任感教育与和谐社会的构建被引量：10
- 2008年
- 构建和谐社会是我党在新时期做出的重要战略决策。大学生是构建和谐社会的重要力量,加强对大学生进行社会责任感教育,是构建和谐社会的本质要求和重要途径。同时,责任感教育为培养合格人才、构建和谐社会奠定思想基础,并提供精神动力。
- 严萍昌梁燕雯莫锡坤
- 关键词：社会责任感和谐社会大学生思想道德
- 保障和改善民生:社会公平正义的关键被引量：5
- 2012年
- 民生是社会主义的本质要求,是社会公平正义之本。社会公平正义是民生的重要内容,是保障和改善发生的制度保障。扩大充分就业,建立健全社会保障体系,改革收入分配制度,创新社会管理制度是保障和改善民生,实现社会公平正义的重要手段。
- 梁燕雯
- 关键词：民生公平正义社会建设
- 启发式原则在哲学教学中的运用
- 1999年
- 启发式教学，就其实质而言，就是教学的一切活动和任何形式都要能调动学生的主动性，启发学生的积极思维。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它是以一系列抽象概念和严密逻辑构成的范畴体系，要使学生对马克思主义哲学的基本原理由不懂到懂，由不会用到初步会用，这每一步都离不开学生的主动性、积极性。因此，在哲学课中坚持启发式教学，这是完成教学任务，提高教学质量的有效途径，也是培养学生思维能力，发展学生智力的有力措施。
- 梁燕雯
- 关键词：马克思主义哲学主动性
- 正确处理政治理论课教学中的三个关系
- 2006年
- 政治理论课的教学应以课堂讲授为主、辅之以其他教学方法;应围绕教学进行科研活动,使之对教学真正起促进作用;应对社会实践环节进行必要的引导,以强化课堂教学的效果。
- 梁燕雯
- 关键词：政治理论课教学
- 科学发展观与构建和谐社会的内在统一被引量：2
- 2006年
- 贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会是内在统一的。科学发展观所提出的社会主义的发展目标,内在地要求构建和谐社会;科学发展观坚持“以人为本”的发展理念,为构建和谐社会提供了价值导向;科学发展观强调“全面协调可持续发展”,明确了和谐社会的构建主线。
- 梁燕雯
- 关键词：科学发展观和谐社会
- 毛泽东的社会基本矛盾理论与构建和谐社会被引量：1
- 2007年
- 毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论为构建和谐社会提供了深刻的理论根据;为我们正确分析和处理各种复杂的社会矛盾、构建和谐社会提供了科学的方法;为正确处理不同类型的人民内部矛盾、构建和谐社会提供了制度基础;为形成生动活泼的政治局面、构建和谐社会提供政治保证。
- 梁燕雯
- 关键词：社会主义基本矛盾和谐社会毛泽东
- 高校网络舆情分析与引导研究
- 随着我国的综合国力日益增强，信息科技的快速发展，加上信息产业化的进程逐步推进，网络信息传播已经成为了目前社会的第四大媒体，而和电视、报纸及广播不一样的是，其还承载了互动交流的特殊的功能，它由于巨大的传播信息量、快速的传播...
- 梁燕雯
- 关键词：网络舆情危机管理
- 文献传递
- 高校思想政治理论课实践教学运行模式探索
- 2012年
- 实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,其成效直接对大学的健康成长有着重要影响,对高等教育使命的实现有着至关重要的作用。本文从高校思想政治理论课实践教学内涵入手,通过细致的分析对思想政治理论实践教学模式进行探索,并提出几点措施,从而促进思想政治理论课实践教学改革,提高教学的实效性。
- 梁燕雯
- 关键词：高校思想政治理论课实践教学
