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江岚

作品数:2 被引量:5H指数:2
供职机构:淮安高级职业技术学校更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇高职
  • 1篇学情分析
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇社会
  • 1篇社会环境
  • 1篇全纳
  • 1篇全纳理念
  • 1篇专业英语
  • 1篇专业英语教学
  • 1篇五年制高职
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇高职ESP

机构

  • 2篇淮安高级职业...

作者

  • 2篇江岚

传媒

  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇河北广播电视...

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于CLIL理念的高职ESP教学实践例谈被引量:2
2010年
江苏省专业现代化建设试点专业课程体系构建的思路是以"能力为本位",以英语为工具获得专业所需要的信息或职业技术,是应用型技能人才的一项重要素质,也是专业英语教学的目标环节之一。CLIL的内涵是语言与内容的融汇式学习理念,针对高职生专业英语学习状况,探索借鉴CLIL理念把英语语言教学和专业学科知识相兼顾、衔接,增强专业英语教学效果,为提升毕业生就业竞争力的作个有益尝试。
江岚
关键词:学情分析专业英语教学
对五年制高职学额巩固工作的反思被引量:3
2010年
作为有特色的高职教育形式,五年制高职在发展中呈现出学生数易波动、学额巩固工作较难的现象。五年制高职学额巩固的影响因素有社会、教育、家庭及学生自身等原因。要培育社会环境、融合全纳理念,满足五年制高职生的多元化需求,实现具有五年制高职特色的美好愿望,需要我们对五年制高职学额巩固工作进行深入的反思。
江岚
关键词:五年制高职社会环境全纳理念
共1页<1>
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